请教老师两个问题：孩子喜欢用嘴唇触摸衣服，喜欢尖叫。

张丽艳

典典妈妈：我们做行为干预是根据行为本身以及它的前事和后果（即行为的A、B、C）先进行功能分析，然后根据行为的功能制定相应的干预方案。因为老师们都没有见过您的孩子，因此只能根据您的描述给您提供一个干预的方向和思路，但是无法提供具体的干预方法。建议您先阅读本栏目的一些相关文章，里面既有方老师和朱璟老师等一些大家撰写的行为干预的原则、方法，也有以琳老师做的案例分析，希望这些文章可以为您提供借鉴。也建议您多关注以琳的微信平台，今天微信平台的文章就是我们的督导周立明老师主笔的《转圈、拍手、自言自语、重复动作...这些自我刺激用ABA如何应对？》