书山有路勤为径

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看起来孩子能听明白事啊,所以就可以想办法教啊,比如狼外婆的故事,小红帽开门前要看看对方是谁才开门,万一是狼呢?这就是你可以用讲故事的办法来和孩子讲谁可以去开门,外面的人进来,大人去开,因为大人要先看看来的是谁,不是谁都可以把门打开的,即使没大人,小孩子自己也不能开门,要等大人来开。

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这已经做的很好了,从自己的经验看,在孩子有刻板行为时,或多或少地可以尝试一下,不一定就能改变他,但是从尝试的过程中,一方面把孩子的行为和生活,社交等结合起来,另一方面是尽量让孩子思考一下行为的用处和目的,想一想做了会怎么样,有什么后果,这样的训练对今后会是受益无穷的。