陪读近半年，接近期末终于把儿子逼哭了。。。

猪猪宝贝

夜里醒来感觉特别无助，问自己要不要放弃。看了半天贴子把最近一段时间的历程写下来，希望得到各位家长们的批评。
孩子上的是片区内的学校，学校是区级很不错的，据开学典礼上校长说去年教育局随机抽查中各科成绩为地级市中第一名，当然没入学时就听说这所小学的作业量非常多。孩子入学第一天开完校家长会就被班主任叫去问孩子的情况，当然鉴于对班主任不了解没敢说实话。后来半个月后被要求家长陪读，一直到现在接近期末，最近接二连三的考试和做试卷（家庭作业）终于把孩子逼得哭起来，看到他哭心里明白是怎么回事，而且睡前也和孩子沟通过了，孩子说为什么我这么努力还是学不好。。。。。。
所以，我在想是不是我该放弃？但孩子又是那么上进要好。
其它不说，说说孩子初上学存在的问题和现在的进步及目前的情况吧，希望得到大家的批评、指导。
1、        孩子情绪方面一直还算不错，但也不是没问题，总体不太影响课堂。
2、        刚上学时因为上课不听而且总是下位，上体育课满操场跑被要求陪读。现在上课在旁边偶尔提醒基本能跟上老师的思路和指令，但是就是不爱张嘴回答问题。体育课老师提出可以不陪着去操场———满满感激，很幸运连体育老师都这么好。
3、        初入学时，作业根本不做，为这事把我逼哭过好多次。现在在旁边陪着的情况下，作业都能如数完成（写字慢，作业量又大，每天作业都得做至少2个小时）  
4、        有考试焦虑，尤其是数学不在旁边就乱填。现在，语方考试在偶尔提醒后基本能独立完成，当然会有不少错误。
5、        成绩：不陪着语文试卷最好成绩是80分，其实是有2道题没做，做过的都对。数学不在旁边直接不做。语文数学成绩，陪考的话经常会是100分（当然粗心的时候我会在旁边提醒）。让他偶尔考100分的目的也是为了不伤害孩子的学习兴趣。我认为学习兴趣其实比成绩更重要，所以考试时都会帮着“**”。
存在的核心问题：
1、        交往：在班里有固定的两个朋友，一个是他喜欢的另一个是喜欢他的。但是沟通很简单，课间也都是你追我赶的，或者他故意笑嘻嘻的看着人等着别人来逗他，有时也故意惹别人玩，但是语言沟通不多。因为陪读，同学们比较喜欢我，所以课间一般都会有人主动过去逗他玩或者帮助他。
2、        纪律方面：偶尔着急时上课还是说话，但是一提醒就知道了。我有事不在时还是几乎不听讲。
3、        学习方面：
1）        写字慢是个很大的问题，而且字写的超大。试卷别人做完了，他才写玩一半。所以写作业的时间是别人的2倍。
2）        畏难，不爱动脑，但是都会。因为老师提问的问题私下问，多数能回答上来。尤其是数学，自己问我：“为什么我会做老师不夸我聪明而夸另一个同学？”
3）        特别想考100分，但是一考试尤其是数学就总是要我在旁边看着才做。

想得到的帮助：
1、        除了多练字外，怎么让孩子写字快些，而且写得好些？
2、        一考数学就自己不做题或是乱写是什么原因造成的？如何克服、
3、        孩子后面学习会遇到什么困难？实话讲陪读了一个学期，看到孩子这么累，是不是要放弃？这样孩子也许会轻松点，至少在学习方面，当然孩子一定不会同意。
思绪很乱，不好意思。

猪猪宝贝

另外一直犹豫要不要和老师讲明孩子就是自闭，还是只是说孩子感统方面有问题所以学习困难。

猪猪宝贝

下面引用由方静发表的内容：



写字可以练习。
家长首先要接纳孩子，不管是他的字写得太大，还是太慢，这是有生理原因在里面的。
我的干儿子，刚开始上学的时候不光写字出格，读书还跳字跳行。家长就把他的书都放大一倍，也跟老师沟...

非常感谢方老师回复，让我看到了希望。
我会尽我所能接纳孩子，毕竟是我让他来到这个世上，而且我也很爱他。
数学方面他连1+2+3+...100=5050都能算出而且还告诉了我计算方法，我不相信他没这方面潜力，我会尽最大能力帮他，我现在觉得最可怕的是无助和无望。真的非常感谢方老师给了我力量。无以言表...

猪猪宝贝

下面引用由1414141414发表的内容：

你家孩子和我家孩子情况差不多！但是孩子到3年级时学习会出现困难，有些问题理解不了！我个人认为不要给别的孩子看齐，否则越来越苦恼！所以不要强迫孩子加快速度。

你家孩子上1年级时，是什么情况？我孩子数学方面感觉应用题比计算题做得好，而且上学前给他出了一部分一二年级的奥数题他也会做，我真不明白问题出在哪里。理解方面肯定有些落后的，

猪猪宝贝

下面引用由方静发表的内容：

对于星儿来说计算和数学能力有可能是两回事。
应用题才是关键，如果在应用题上卡住，那么就是语言理解力的问题了。

谢谢方老师再次回复。
一二年级的应用题相对简单，孩子在对应用题理解方面目前表现还是挺不错，不知道到三四年级会是什么样子。
另外，孩子在猜谜语和字谜方面表现还算挺好呢，比如
千姐妹，万姐妹，同床睡，各盖被(打一水果)
他自己读完就猜出答案了。这样来看理解方面也不算落后很多吧？

猪猪宝贝

下面引用由方静发表的内容：

对于星儿来说计算和数学能力有可能是两回事。
应用题才是关键，如果在应用题上卡住，那么就是语言理解力的问题了。

谢谢方老师再次回复。
一二年级的应用题相对简单，孩子在对应用题理解方面目前表现还是挺不错，不知道到三四年级会是什么样子。
另外，孩子在猜谜语和字谜方面表现还算挺好呢，比如
千姐妹，万姐妹，同床睡，各盖被(打一水果)
他自己读完就猜出答案了。这样来看理解方面也不算落后很多吧？