卡片实物配对和所谓主动性的问题

jinglenn

1，你的第一个问题，孩子学会的应该是相同物件的配对，而不是相关物件的配对，这两者之间是有很大区别的。完全一样的东西很容易找，而相关物件之间的关联则是在训练中慢慢建立起来的。比如你学英语，让你抄写英文单词很容易，但要记住每个单词的意思就难很多，是一样的道理。在你做训练的时候，前期多辅助，在过程中慢慢撤销辅助，保证孩子在每一个回合中的反应的正确性，并且强化每一个正确反应，这样孩子应该很快会学会。

2. 你认识的这个机构老师说的话完全不对。看来他对自闭症并没有什么了解，也没有经过科学系统的训练。虽然ABA不是训练自闭症孩子的唯一方法，但却是不可否认的主流方法。ABA不仅用于教基础认识，也可以交社会性行为，所有的行为，只要你能定义出来，通过ABA的方法都可以达成训练目标。对于这样没有科学性的机构，呆下去是不是对孩子有益，只能由你自己来判断了。