请教猪猪老师行为问题

jinglenn

这位家长，你提到了孩子的很多行为，但没有提供孩子的基本信息，提问前，请根据置顶的要求提供信息。

1. 孩子怕狗是正常的行为。可以通过训练的方式，慢慢帮助孩子脱敏。可以从给孩子讲狗的故事，看狗的图片开始。然后慢慢带孩子在控制的范围内接触狗，比如去宠物店，去有狗的朋友家，带着孩子从能接受狗远距离地在同一环境内存在，到近距离，到接触。这个需要花很长的时间。在预防的方面，当看到狗的时候，要护住孩子，让孩子觉得安全。

2. 叫孩子不应答，无论原因是什么，这个现象是因为孩子应答的行为还没有建立起来。可以从熟悉的人开始训练。刻意安排好场景，先提醒孩子或者和孩子说好条件，然后让那个人出现，辅助孩子应答，然后夸讲和奖励。慢慢从熟悉的人熟悉的环境过渡到其它人与环境。

3. 上课无聊的时候吃手，是因为孩子上课的时候听不懂或者不想听。按孩子的能力不同，可以帮助孩子建立取代行为，一般为不可同时发生的行为，即当新建立的行为发生时，吃手的行为就不能发生，比如要求孩子上课时把手放在桌面上或口袋里。但如果孩子的能力不够，这个行为是很难建立的。

4. 怎么样和其它小朋友玩是一个很大的问题，不是一句两句话能解决的。同时，也和孩子的认知能力有关。

5. 明知故问的行为的原因也很多，需要具体分析。请你仔细阅读行为干预的前几步，最重要的是行为功能分析，然后按ABC的方式，你来分析一下孩子明知故问的行为的原因是什么。

供参考。