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语言你都教的什么,只是要什么东西,还是凭空一对一的干式对话,如果没有任何参照物经历和体验,就指着躺着睡觉教说话,如果是正常孩子会促进语言的发展。但谱系孩子根本就不理解。你需要将生活全部分解开一点点的给他讲,图文并茂。只少要让他知道什么场合应该做什么,不做什么。你不希望看到的东西都一一列上。一个个把他从身上削下去。这东西急也没用。
他笑不晓得要多久,估计是强度弱,不行就陪读,别让他闲着,一天不停的干活。锻炼动手能力和思考能力。他感觉出什么不懂得去沟通,肯定会出现各种状况。当然这里还存在闲着时不知道该干什么而出现行为,或是刺激。
孩子就好比不会走的车,但好在他还有可以转动的轮子,你就给推他走我们的目的不就是要推他到终点么,至于几岁那都是障碍消退,就像路一样,有的孩子可能过了这个坡就是下坡路就省力气了。而你还处在上坡,你不使劲推他有可能会退回。如果困难你就给使劲的推他,你不推你永远都不知道这个坡到底还有多高。
小的如果不是自闭怎么都能成长。正常孩子会很容易与外界产生共鸣的。扔幼儿园扔学校就O了。 |
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