6岁7个月孩子抢东西吃

jinglenn

1.一般情况下，孩子是不是允许吃他想要吃的东西？
2.是不是有很多时候，孩子提要求家长会说不？

这个行为的目的，从表面来看是孩子害怕吃不到想吃的东西，所以看到想吃的就赶快抢，怕妈妈阻止。

如果家长没有进行禁食，在家里的时候，家长拿着孩子喜欢吃的东西，要求孩子用语言提要求，然后妈妈给孩子吃的。

如果家长是有进行禁食的，那情况就复杂很多了。

jinglenn

强化物：不能把全部孩子喜欢吃的东西都控制起来当强化物，否则反而增加孩子的压力；反过来，如果是选择做作强化物的东西，一定要放在孩子拿不到的地方，而且在外面一般情况下他也得不到。

对于吃，不需要全部放开，但既然知道孩子会抢东西吃，一到吃东西的时候，家长就要提高警觉。看到吃的，先给孩子指令“等一等”，“想吃什么？”“好吧，去拿吧”通过这些互动来减缓孩子在看到食物的时候的反应。

千万不要全部放开，否则你就从一个极端跑到另一个极端去了；现在的问题是孩子看到东西抢了吃，放开之后可能出现的问题是“一旦有不允许吃的时候就发脾气”并且“强化物不起作用”

供参考。

jinglenn

问别人要东西吃，不管是熟悉的还是不熟悉的，都不是一个适当的行为，最好不要强化。

可以建立一个强化系统，比如代币系统，孩子可以通过好的行为（任何好的行为）来获得代币，然后可以用代币来跟爸爸妈妈买东西吃。这样，是不是可以吃东西就掌握在他自己手里，他有机会赚钱“钱”来“买”吃的东西，就不会有太大的害怕吃不到东西的焦虑感。

另外，加一条规则，如果他问别人要东西吃，付出的代币的数量是他自己买的双倍。看孩子是不是能明白后果。

请人帮忙，在他说的时候也不给东西吃并不起作用，因为在其它时候，孩子问别人要，甚至不是熟人，反倒有可能得到吃的东西，这个行为还是会被强化的。

自己的东西放到房间里，和孩子的行为没有直接的关系，相反，会让孩子建立起很强的占有欲，影响将来孩子学习“分享”，所以也不建议。

jinglenn

孩子的进步很可喜。

孩子要翻妈妈的包，首先要做好预防。就是当孩子要抢妈妈的包的时候，他的手刚接近你的包，你就要把包拉紧了，不要让孩子拿到。

在家定好规则，训练孩子管好自己的手（不去碰妈妈的包），定时强化——比如，把包放在孩子拿得到的地方，10 分钟不碰，夸讲奖励，以此类推。

规则：别人的包不可以碰。在自然环境中，提醒——孩子做到——夸讲奖励

坚持用正面强化的方法。偶尔一次撕掉他的小红旗，可以尝试，但一定不要做成习惯。