如何扩大孩子的认知理解能力

深邃与甜蜜

看了各位的帖子收益不浅。我也确实感受到自闭儿注重细节的特点，或者说观察细微。通常在一对一个训课或者小组课他常常会发现老师或陪读人员细微的特点，记得有一次，在课堂上川儿突然叫到：“老师耳朵破了。”原来是看到老师耳朵的耳洞，他感觉很不理解，说老师耳朵破了，自己耳朵没有破。这时我想起来正好可以教教孩子为什么要穿耳洞，然后讲男女的区别，这时给他留下了很深的印象，知道女孩子穿耳洞是可以戴耳环，很漂亮。以后只要孩子发现一个细节，就从细节入手，找出一些对孩子有用的知识讲给孩子听，从而丰富孩子的知识面。诱导孩子思考，想象。