女儿上小学了

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女儿今天第一天上小学了，她自己挺高兴的，前两天自己就在说：我马上就要当小学生了。早上家长领着去注册，校园里好多学生，女儿有点紧张，说：好多人啊。进了班级，班主任问了她几个问题，回答了两个，就说：我不想回答了。班主任觉得她有点奇怪。拉她在教室里等其他家长散去，打算再找老师单独沟通，看到教室里有“红花榜”，女儿来了兴趣，跟她说表现不好就没有红花了。她马上说：我要好好回答问题啊。
再后来，其他家长都散了，再找老师，女儿果然认真回答了老师的一系列问题。只是声音小，语速快。我跟老师说孩子有感统失调，动作不协调，做操动作不太标准。老师很和蔼，说孩子语言表达上口齿有些不清晰，还问我有没有学习障碍，写字是不是很慢，我说孩子学东西很快，写作业也很快。老师说特别的孩子会给她特别照顾。 没说太多，有家长告诉我，老师不过分关注也许是件好事。课桌的抽屉有点窄，女儿的书包很“厚”，不会压扁放进去，回家后给她换了一个“扁”一点的书包。
下午是孩子单独留在教室参加开学礼，居然有个男孩在哭，女儿很安心地坐在座位上，几个顽皮的男生在打打闹闹，她视而不见。突然很担心女儿日后被“顽童”欺负。后来家长都被“请”出校外了。
第一天放学家长允许进教室接孩子，一路上担心着女儿的表现和情绪。还好一进教室，就看到她的笑脸，告诉我排座位了，坐在正中第二排，还告诉我有做自我介绍，班上37个男生，20个女生。男女比例严重失调啊。

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今天上午开家长会，老师说班上有58人了，又增加了一名男生，是去年留下来的孩子，多动，心里一惊，莫非是“自闭”孩子，不然怎么会轻易留级？
这两天学校门口不断有人发“托管”的广告，女儿说：妈妈我不想去托管呀。
晚上给女儿预习完功课，又演习上课程序。她指着钟说，时间到了，老师说要早点睡觉。哈，很听老师的话呦。

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  班主任是个很活泼的大妈，性格开朗，开家长会时自嘲说是脚踩西瓜皮，想到哪说到哪，事无巨细。还说昨天下午孩子单独在教室开学礼，状况不断，有人哭，还有三个孩子说要小便，又不知道厕所，只好一趟趟牵着孩子上厕所。数学老师也很仔细，左交代，右交代，很多细节是我们家长想不到的。想想老师们也真是辛苦。我们的孩子还会添更多的麻烦。
  孩子去年有去一个小学报到，是一个条件相对差的学校，就在我们单位隔壁。当时想孩子不要去太好的学校，只要接纳我们就好，再说学校就在单位门口也好照顾得到。女儿当时面试时情绪很嗨，成绩很好。找了校长，校长说给孩子分一个好班。可进去开家长会后，我的感觉相当不好，班主任说话冷冰冰的，全程没笑脸，说课本的名字不要让孩子写，因为面试时没有一个孩子写得清楚的。还说放学接孩子时你们最好早点到，别指望我在马路上帮你们看孩子。我的心也拔凉拔凉的，我不敢相信这样说话的老师对孩子有多少爱心。
  回家后跟老公说这学校不行，老公也支持我，越是我们这样的孩子越要给她一个好的环境。还好没有录入学籍，我们给孩子办了缓学，然后转户口，今年终于进了这家重点小学。
  

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这是“求学荆棘路”里黄花菜的一段文字：
  本来考虑城乡结合部的小学，有朋友提醒说那里的孩子更暴力些，老师的责任心也一般，恐怕小玄不能应付。斟酌再三还是进了片内的重点小学。这也是我后来一直赞成孩子们进片区小学的原因：一是离家近，方便照顾；二是片区小学是义务教育范畴的，没有出现影响其他小朋友学习的大错误，学业差不能成为劝退的理由；三是最重要的，重点小学相应的好老师居多。我不知道其他城市的情况如何，就我们目前就读的小学看来，一路下来换了三四茬老师，都是很有人情味的老师，又聪明又宽容，我想这应该就不是个案了。
女儿的求学路今天才真正开始，我也不知道给她当初转校的决定是对是错， 祝福孩子，爸爸、妈妈能为你做的都努力做了，加油，宝贝，我亲爱的小天使！
我跟爸爸商量了，不给孩子压力，走到哪算哪，只要她快乐。

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下面引用由易天妈妈发表的内容：

祝宝贝小学生活顺利!

谢谢易天妈妈！天天真可爱！

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生了老二，又为小宝焦虑了很久，爆肥。现在开始减肥了，一个月瘦了8斤，为了女儿得时不时抛头露面，我得做个美妈啊

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   早上送女儿进教室，看到老师马上大声问好，然后找到座位，朝我挥挥手后乖乖坐好，很进入状态。中午去接时，校门口人头攒动，没找着女儿，后来老师打电话才找到，女儿说：妈妈没来，我要哭了。后来就开开心心了，说上了语文课，还有数学课，是入学教育，老师有提问，大声回答了，老师表扬了，很得意。还有有去上厕所，去了两次，老师都有提醒。原来一直担心孩子上厕所问题，因为是大公厕，一条沟的那种，女儿有点害怕。
   回家吃完午饭，跟女儿预习课文，诱导她描述学校生活，孩子很兴奋，唠唠叨叨说了一大堆，包括其他年级的同学做操，一年级的在教室坐着，老师怕吵，拉上窗帘。还有放学后排路队，在学校午餐的同学坐在教室不动，去北门的和去大门、去后门的同学如何排队，总而言之，很兴奋。后来又落到了放学后妈妈没来接，我很着急，想哭。我说不是妈妈没来接，是学校门口人太多，没找着，下午一定早早接。她又开心了。
下午只送到门口，女儿自己进教室。放学后，女儿一看到我就奔过来气愤地说：下午打“叉叉”了，因为组里有男生讲话，所以我们2组打“叉叉”了，就是那个男孩子不听话。我赶忙问：那Kitty说话了吗？没有。所以Kitty很乖。
问过女儿，喜欢小学、还是幼儿园，还是**（机构），Kitty毫不犹豫地说，小学啊。
小学正式上课第一天顺利度过，奖励肯德基一次，女儿吃得很开心。

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  Kitty上学两天了，一切顺利，今天很高兴地说老师把上课不认真的同学在黑板上写名字了，有谁有谁还有谁。下午上了美术课，回家说，老师姓杨，很漂亮，请我们欣赏了好多图画。有什么什么，还有什么什么等。
  晚上老师把注意力不集中的同学点名批评了，发在校讯通短信里，给Kitty看了，她很得意，说他们表现不好就挨批评了。
  短信里还说班上60个学生，只有46个人交了作业。Kitty在幼儿园每天放学自己记住作业，晚上回来做，早上交作业，训练得很好，幼儿园养成了好习惯。暑假里还带她去参加了PCI小团体，5个孩子，老师很有经验，孩子很有收获。只是可惜才上了不到一月就开学了。要是能继续就好了。

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放学时，有个孩子跟妈妈说写字写得好，得小红花了。Kitty有些懊恼，说：我没有奖励红花。回家我赶忙给她记了一个小星星。她说十颗星就可以买一个玩具了。
晚上她爸在家赶课题，怕吵，于是带Kitty和弟弟出去逛夜市。Kitty先看人家钓鱼，又去涂胶画，很开心。回家他爸已去办公室熬夜了，Kitty自己洗澡、洗头把自己弄得香喷喷的，和我一起预习了一下功课，就去睡了。

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刚看了方老师的帖子《小冕就职记》，很有感触。女儿首先要成为一个合乎社会行为规则的人，接下来妈妈要做的事是加强社交故事教育，这是关键之关键。

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  上学一周，风平浪静。老师无告状，家长QQ群无投诉。本周的后面三天，居然天天都有校讯通短信表扬，还每天都有小红花。问她红花怎么得的。Kitty掰着手指头数说，第一朵是因为上课坐得直（严重怀疑？），第二朵是因为上课去黑板上答题答对了，第三朵是作业完成好。现在每天放学都要看短信，看老师表扬谁了，批评谁了。
   跟老师发了一条短信，其实作为家长我们深知孩子的不足， 谢谢老师对孩子的宽容和鼓励。
   可爱的班主任大妈老师把孩子们在校的照片和视频传到QQ群了，有做眼保健操的，有升旗仪式的，看着孩子们学做眼保健操千奇百怪的姿势，真是太可爱了。Kitty说：老师说了谁不好好做就拍下来给爸爸妈妈看。

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出现的问题：第一天，丢了作业袋，重新买了一个新的换上。第四天，贴红花的小本不见了，答应去找，但找不到了。

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今天老师发了一张小奖状，表扬上一周作业完成好的同学，还请同学上台集体照相，每人发了一个气球吹，女儿可得意了。放学时发现她叼着一个气球，Kitty开心地说是老师奖励的。
明天教师节，Kitty很认真地给老师画贺卡。

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早上嘱咐Kitty把贺卡送给老师，很担心她忘了，再把贺卡背回家。中午放学问：贺卡送老师了吗？Kitty说：都送了，陈老师一张，赵老师一张。
今天又得了3朵小红花，很高兴地叫我帮她贴红花本。
美术课老师叫画“新朋友”，Kitty回家很迷惘，不知怎么画。记得以前孩子最怕问：好朋友是谁？她直接回答：没有啊，我没有朋友。可怜的孩子碰到这种情况就傻眼。
跟她说可以画画同桌啊。Kitty画了，说是个男孩子呀。
班上的家长很给力，QQ群里已有家长负责准备把全班同学学籍照片打印好，配上名字，好叫孩子快速认识同学。
女儿的小学生涯虽然开端很平静，但我总是深深的忧虑，她的典型ZB特质，是很难发展伙伴关系的。在家对着8个月的弟弟也是鲜有关注。平时生活中也是对大人的问话会回答，会跟大人互动。但对孩子，包括PCI小团体中孩子之间即使能合作玩游戏，但也是几乎没有应答的。
问她在学校课间干什么，她说：我就在操场走来走去啊。对老师表扬谁，哪个孩子挨批评了，倒是十分关注，说起来眉飞色舞，滔滔不绝，表情生动得很。

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今天又得两朵小红花（女儿的老师对孩子真是宽容，感激），还说作业被贴到学习园地里展览了。
上体育课了，换上新买的球鞋，很高兴。说上体育课不能穿凉鞋，也不能穿拖鞋，更不能穿高跟鞋啊。中午在家培训了一下“向左转，向右转”，分解了动作，“一、二”，做得很标准了，以前只是会转，动作不标准。
晚上重点纠正了拿笔姿势。虽然觉得别扭，但Kitty是个单纯、听话的孩子，努力改正着。
刚开始几天放学排路队，在校门里还站得很好，但一出校门看到我就迫不及待地冲出来。跟她说，要守纪律，出了校门到了指定地点才能离开队伍找妈妈。一天天进步了。下午放学有事不能来接，拜托同事去接，同事说：很乖，还说我认识这位阿姨，不能跟陌生人走啊。

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刚看了QQ群里老师传上来的视频，几乎要泪奔。老师拍了孩子们做课前准备的视频，Kitty有模有样地做着手指操，面对镜头很认真还有些慌张。
还有优秀作业的展览，还有红花墙，看着镜头慢慢地摇，摇到墙上女儿的作业，又摇到红花栏里女儿名字旁贴的一个大笑脸，突然想哭。
第一周60个孩子，有14个获得了笑脸奖励。
我太想抱抱班主任陈老师了。她真是一个热情、直率、幽默、智慧、善良的大妈。很感谢老师辛苦拍视频，让我们能稍稍了解一下孩子在学校的生活，我明白老师给予女儿的更多的还是鼓励。
女儿是何其幸运，一路走来，从机构到幼儿园，再到小学，那么多的老师给予女儿的都是爱和帮助。
从未有像现在这般强烈的感觉，老师，真的是最崇高的职业。感恩！

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谢谢潇潇妈妈！今天家长在QQ群里热聊孩子们的种种情况，班主任陈老师大喊，适应期要一个月啊！坐月子要一个月啊！哈哈！陈老师绝对像金牌月嫂啊。

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上学第二周，又得了一张奖状，奖励愤怒的小鸟水笔一支，上台照相表扬。结果一出校门就哭丧着脸说笔不见了，被同学拿走了。我问奖状呢，说收在书包里，没丢。我说：所以笔也要收好才不会丢。Kitty说：明白了。
回家查她书包，发现文具盒自己的橡皮不见了，拿了同桌的橡皮。铅笔也不见了一支。继续教育自己的东西要收好，别人的东西不能拿。
晚上女儿同学的妈妈打电话来说，老师的进度太快，她儿子觉得好吃力。课时练习好难。我说女儿还好，因为拼音、计算什么的，幼儿园都学过，问她功课难吗？她说不难，很容易啊。

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昨晚Kitty睡得很早，今天早晨很早就醒了，我说醒来了就起床吧，弟弟还在睡呢，别吵醒弟弟了。待我起床后，发现Kitty居然乖乖地在书桌前写作业，真是乖孩子，好感动。
别人眼里Kitty虽然有这样或那样的“毛病”，但在我心里她就是我最可爱的女儿。有次我要做饭洗衣服，就跟Kitty说：看着弟弟啊。Kitty果然搬张椅子坐着，认真地用眼睛一眨不眨地“看着”弟弟。我说“看弟弟”的意思就是看护弟弟，别让弟弟从床上滚下来摔了。从此我一让Kitty“看弟弟”，Kitty就说，“别让弟弟摔了啊”，弟弟一爬到床边，Kitty就使劲把弟弟抱住，真可爱。
生完老二，肚子还很大，夏天依然把孕妇裙穿着。Kitty很惊讶说：妈妈肚子里还有个宝宝啊，就再生个妹妹吧。我说：我已经有一个女儿了，不想再生妹妹了。Kitty高兴地说：妈妈最喜欢的女孩是我呀，最喜欢的男孩子是弟弟啊。
Kitty是妈妈的好帮手，用她的话来说是“可以帮妈妈做很多事情啊”，我一说弟弟要拉粑粑了，Kitty就赶忙去拿便盆，还把湿纸巾送上。晚上弟弟要系纸尿裤了，Kitty就连忙去拿“妈咪宝贝”。
Kitty非常爱吃鸡蛋，我常笑她“鸡蛋妹妹”。以前从幼儿园回家常常要求奖励茶叶蛋，让她自己去买，卖茶叶蛋的老板都认识她。从给她一块钱起到给她10块钱，她都会记得叫老板找钱。买到手后欣喜地闻闻，再放进书包，回家后洗完手，再一脸幸福地剥鸡蛋，吃鸡蛋，好开心。
后来弟弟开始添加蛋黄了，也都是由Kitty剥蛋壳。刚煮好的鸡蛋有点烫，Kitty说：先放进凉水里凉一凉啊。鸡蛋剥好了，Kitty说：弟弟吃蛋黄，我吃蛋白啊。我逗她，你总是要妈妈再生个妹妹怎么办呢。Kitty说：那妹妹吃蛋黄，弟弟吃蛋白，我就只有吃蛋壳了。哈哈哈。
有回在饭店吃饭，点了个“荷包蛋肉丸汤”，Kitty把蛋白吃了，居然说：蛋黄留给弟弟啊。一桌子人好惊讶，听得我好心酸的。女儿真是妈妈的宝贝。
Kitty这名字是幼儿园老师取的。她上的是双语幼儿园，所以每个孩子都有个英文名字。老师瞧她娇小可爱，笑起来眼睛眯眯的，说就叫Kitty吧。
今天去听了九重卓的讲座，回家跟Kitty说：我们要练习跳绳了。Kitty说：妈妈我们快去买果珍吧。嘿，暑假时商场促销，买两袋果珍送一条“跳绳”。她一直惦着呢。

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经常有星妈问我：Kitty情绪怎样？我说：很好啊。Kitty是个快乐的女孩，让她快乐的事可多了。有一次上PCI团体课时，老师请小朋友说说各自的好朋友。有个小朋友说我在幼儿园的好朋友是郭——郭——，因为实在想不起郭某某的名字，老师就在黑板上写了一个“郭**”。这下Kitty看到就来劲了，说“郭叉叉”“郭叉叉”笑得眼睛都眯了。老师问她为什么笑，她天真无邪地边笑边说：我是看到郭叉叉就想笑啊。那天真烂漫的表情和充满喜感的神态语气连我们老师和家长都忍不住大笑了。老师忍笑了半天，故意敲打她说：Kitty上课笑别人，要批评。说完就把女儿的名字写黑板了。Kitty马上大哭，说我再也不敢了。老师说那我试试，我说郭叉叉。结果女儿又笑。老师故意说还是要批评，女儿又哭，说一定改正不笑了。老师再说郭叉叉，又笑。看老师严肃表情就拼命忍着，但即使捂住嘴巴都没忍住。几个回合下来，最后是我们一屋子老师家长笑成一团。接下来的几天，“郭叉叉”就全校闻名了。