第一次去早教，儿子表现令我深受打击

sharonhao

儿子刚两岁，程度不算严重。现在一家机构训练，老师主要采取地板时光的方式，感觉还是不错的。儿子这几天和人交流明显比以前多了，眼神也好了一些，人也活泼了。我又听了老师建议，给他报了一个早教班，今天第一次去上课。儿子表现很不好，不愿意呆在教室里，哭闹，也不配合老师的游戏，也不关心其他小朋友和家长的举动。自己一个人玩，游离在队伍之外。

昨天报名时老师对他的测评是大运动和精细动作达到21个月水平，语言19.5个月水平，认知最好，已达到3岁水平，社交自理能力最差，只有15个月。

今天只上了45分钟的同唱课，第二节课都没能坚持下来，我在外面看了看第二节课，是孩子们先坐着观看老师的手动示范，然后自己去领取教具和家长一起参与。这个课我儿子更上不了，根本坐不住。

感觉很迷茫，这早教怎么坚持下去啊？他如果天天闹，不久就会露出马脚的。今天老师只是认为他刚上课，不适应而已。我没给老师讲他有自闭倾向，只是说他不爱和人交往。

有没有上了早教的，爸爸妈妈给点建议，怎么坚持啊？

sharonhao

当然不是去要什么面子，一切为了儿子的改善。只是不知道这个早教应该怎么个上法？用什么方法比较好？是强迫他按老师要求做，还是任他游荡，让他在那个氛围里慢慢感受？