看见有下坡的停车场(地下停车场)就跑过去看,没有安全意识
1. 孩子的年龄 4岁8个月
2. 孩子的认知情况
会的: 形状、颜色、方位、动植物,交通标志、车辆、超市、医院、学校、小区等这些都能熟练表达,数字从1数到100,规则点数10以内,不规则点数5以内,能目测物体的数量4以内,可以10以内按数取物。
最近特别喜欢表达因果关系,(1)鞋子脱掉了就给你打叉叉了(在任何场所无事可做时,);(2)因为下雨了所以要打雨伞。
不会的:不会主动提问题(要姐姐给面包吃,要妈妈提醒你应该怎么说呀,姐姐我要吃面包好吗)
上午上幼儿园(没有陪读),下午上机构(有陪读)
3. 孩子的语言情况:能讲整句,主动语言都是说些谁在干什么(比如姐姐在喝汤)
4. 孩子的沟通能力:能回答问题,能双向对话
5. 问题所在
5.1 问题在任何地方看见有下坡的停车场(地下停车场)时发生。
5.2 发生问题时孩子的表现:快速跑过去站在停车场门口中间看。
5.3 发生问题时,(1)第一次他跑过去看,我跟他说“车子下坡了”(强化)。(2)有时提前拉着他的手(忽视)。(3)有时他已经跑过去了,我就跟他说,“小宝,不要站在中间,站边 上”,小宝“(车子)要撞到(我)了”,我一边快速走开一边说“妈妈走了啊”,他就赶紧追上我(阻止)。
A(前提):在任何地方看见有下坡的停车场(地下停车场)
B(行为):快速跑过去站在停车场门口中间看
C(结果):强化、忽视、阻止都有
F(功能):自我刺激(特别喜欢看车子下坡的感觉)
7. 提供孩子的刻板行为信息:能接受变化,不害怕新环境。他不喜欢看人,刻板行为:每次骑自行车回家,一定要走停车场(负一楼)回家(我猜想他是喜欢骑自行车下坡的哪种感觉),幼儿园和机构小朋友他认识2个,老师都认识,每次都要提示他打招呼,他就会打招呼,李老师你好。
我觉得孩子站在停车场门口太危险了(经常有车子从外面进去停车场)用忽视、阻止或转移他的注意力,都不行。替代行为也没找到
还请各位老师给予指点。
|