帮我支支招吧：老问为什么，该怎么办

Cranberry

哈哈，和我儿子小时候一个样子！他一直如此，直到上五年级才慢慢不这样。
我的对策是：
1. 有问必答。任何事物如果是第一次问为什么，我都认真回答，比如说要洗脚了，问：为什么要洗脚呢，不洗会怎么样呢？我答，要讲卫生，不洗很臭的，会有细菌。然后，儿子会继续问”为什么会有细菌？“我就接着回答......类似的情况反复发生，儿子反复问，我就反复回答。不是说ASD孩子认知不好吗？我们耐心点吧，哪怕是对牛弹琴，弹N遍，牛也会有点乐感吧。有些问题还是很挑战我们学识滴，得查资料。
2. 忽略法。相同问题 N 遍之后，在我肯定他已经知道答案，我就采取忽略法，不理。当然，不理的效果不咋地，他反正变着法子来烦你，为什么？为什么呢？哇，崩溃。
3. 反问法。在他问什么时，我反问他，让他回答我。哈哈，温习知识点。

其实科学方面的为什么，挺好的。我很珍惜，比如他放了个屁，就问屁从哪来的？为啥会臭？屁的成分是什么？也是问 N 遍，我答N遍。
痛苦的是社交沟通方面，老师让他做点啥，他都要问为什么，很令老师崩溃......后来我才知道他在验证每个老师的 Rule 是否一致。

他现在不再过火地玩“为什么“，估计和他成长，认知、理解都有相应的进步，自己会上网查资料有关。
”为什么“某种程度是个问题，但不是啥大不了的问题，不值得成为重点。耐心点，随他按自己的节奏成长吧。