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不幸中的大幸,邹小兵主任确诊小孩自闭症

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发表于 2013-2-28 10:26:01 | 显示全部楼层

re:楼主,16个月的诊断,通常只是指示了临床...

楼主,16个月的诊断,通常只是指示了临床方向,一般对于自闭症来说,4岁才是下确诊的合适年龄段。在北大六院一般严谨地3岁前的诊断多带“倾向”二字。
广州三院邹大夫给出了诊断,可以很好地激励家长尽早地行动起来抓紧早期干预,这是医生给你的最大指示。至于邹大夫常爱提及的高功能自闭症的“天才型”表现,那是他一贯的个人的人文风格,我不多评论了。

怎么看那些“不幸”与“万幸”呢?
不幸,前面说了肯定能激励家长的及早重视。万幸,也是为了给你们鼓劲,怀希望,攒干劲,不放弃,有动力去做早期干预的。最坏的是因为“万幸”,家长心里生出不切实际的自我松懈。比如运动能力,很多自闭儿一直都是好动的,运动能力毫不落后,但是到了学龄时的智力评估都是低下的,例如我家孩子,所以这之间的关联并不明确,你接下来学习的自闭症知识可以很容易了解到这点。自闭症最核心的关联就是社交能力。
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发表于 2013-3-1 18:07:47 | 显示全部楼层

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]mo...

下面引用由more4u发表的内容:

孩子千差万别,这种普适性的培训班怎么可能制定差异性的个体教育策略呢?
几年下来我的体会是:真要找捷径的话,一是找同类型孩子的家长,因为他们能让你少走弯路;二是好的习惯,每天一点时间,却能聚沙成塔,天...



普适性的肯定是应该先学,一上来就特殊性的话,对刚入门的家长来说,用不了多久,就会发现,自家孩子的那些特殊性,原来在普适性的教科书里都提到过。。

不过,要是150块的亲子班,那谁会勾起谈什么普适性特殊性呀,15000...那谈的可就多了。

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