情绪与行为的关系

方静

LIXIAOMENG网友有些牛角尖里找套间了。
其实别人是不是AS，或者ASD都和我们不相干，我们现在讨论的是论坛内的孩子，是借着这个枪杀案来讨论。我们并不关心那个亚当是不是AS，重点是放在对于我们的孩子情绪和行为的关系，是想提醒自己，也警示后人，一定要重视孩子的情绪，让孩子能够最大限度管理自己的情绪，这样才可以保证行为不出偏差。
对于我来说，石头小时候被明确诊断是ASD，大了以后随着各种能力的提高，被认为是ASD。这可不光是国内医生的结论，也包括香港、加拿大、日本美国医生的结论，我还是信服他们的结论的。
对于ABA，我还是套那句话：金钱不是万能的，没有钱是万万不能的。ABA不是万能的，没有ABA是万万不能的。
我一再说我们没有排斥其他的方法啊，只要是靠谱的，我们都是存开放的心态，这和用ABA有什么矛盾么？
但是走了20来年的康复路，我知道如果20年前我就能如今日那样那么了解ABA，掌握ABA的话，石头一定会更好。
是不是可以终止这样的讨论了，回到主题上来。各位家长谈体会，最好能举例说明是如何来帮助孩子调节情绪的？

方静

在《六A的力量》这本书里，接纳是第一个A。
今天一个家长给我电话，说起我们共同认识的另一个孩子，功能真的很高，但是妈妈太焦虑了，所以孩子无论怎么做都不能让妈妈入眼。本来孩子已经不错，最近上学妈妈又开始拿显微镜找孩子的问题，结果孩子最近又开始拿不该放嘴里得东西往嘴里放。我们感叹妈妈对孩子的接纳是多么地重要。
以琳这两年连续请了COCO和JENNY来培训，她们的理念对我们所有人来说都是头脑风暴。昨天我收到各位组长给我的12月份工作总结，整个12月份老师们的内部培训都是温故知新，我们在重新复习COCO她们的培训内容，而周末和中午对家长的培训也是这方面的内容，所以组长们在报告中都告诉我：家长过度辅助的情况减少，大家都从助理往助教转变；家长大骂孩子的情况大大减少；老师们更加理解孩子们，接纳孩子们；所有的大人都是由衷地赞赏我们的孩子。
好像就在这个栏目里吧，有我的一个帖子，是根基杂志采访我写的稿子，里面的内容就是接纳带给石头的改变。

方静

今天带记者去采访了以琳最早的版主之一DXF的孩子LZY，回来的路上我和同去的女记者都已经欲哭无泪！
大孩子，大孩子，没地方去的大孩子！