林中的鸟儿唱不停

xumin

Maggie

你好！我女儿今年十周岁了，上小学五年级，在3岁时被诊断为AS，在小学三年级时被另一名医生也诊断为AS，情况与你儿子很相似：运动协调能力特差，三年级时还不会跳绳，写字速度慢。当时（三年级）我的想法是这种AS孩子不应把学业放在首位，应从长远考虑，提高综合能力，适应社会。在发扬孩子的某一特长时，也不能放松对孩子的训练。我跟老师打过招呼后（可以不完成作业），每天放学就带孩子到心理研究所做感统训练，我坚持做了十期的训练，感觉效果很好：写作业速度快了，做感统倒没影响作业；四年级时获得班级跳绳比赛第一名，让同学大吃一惊。我的感想是做感统开始要到专业机构去做，有专门的老师教，动作会规范、标准、系统，这样才会有效果（我家里也有一些感统器材，我也能指导孩子做，但还是觉得在机构做好，家里没有机构那种氛围，不系统，感统训练可不是简单的玩）；还有贵在坚持，主要是考验家长的毅力。我女儿业余时间曾学过电子琴、画画，都是她要求学的，后来也是她自己放弃的。一、二年级基本不写作业，三年级能完成一半，四年级一多半，五年级完成全部作业。爱看课外书，种类很杂：历史、童话、寓言、科普、故事、卡通……



我女儿从五年级开始，有了质的飞跃，突然开窍了。上课注意力集中，认真完成作业，字迹工整，这次期中考试获得史无前例的第二名（以前成绩中等），让同学刮目相看，自信心倍增，还说学习成绩好太重要了，能赢得同学的尊重，老师的表扬。尤其是与同学的交往能力明显提高，由于她大方、随和、老实（很羡慕有领导才能的同学），所以好朋友很多。很喜欢学校、老师、同学，很喜欢上学。

在我女儿的成长过程中，我付出了很多（往事不堪回首），回顾十年来我所走过的艰辛之路，拥有常人所体会不到的经历，使我对生活、对人生也更有深刻的认识，更懂得感激、更懂得珍惜、更宽容、更豁达，觉得付出的一切都是值得的。正如石头的爸爸所说：不管你的孩子多大了，处于多不好的状态，决不要放弃，