贝贝的成长日记

Miza

   我家贝贝，2007年8月8日出生，到2012年8月8日，通知排上了可以来以琳培训，为此，我和贝贝爸爸已经等待排队一年半左右。这是幸运，也许预示着一个崭新的开始。  
   从今天起，开始记录贝贝每天的成长变化，这也是受张皓宁妈妈的感召，我和贝贝爸爸都去听了以琳老家长为新家长所做的讲座，收获良多。相比别的孩子，我们家贝贝自闭程度更重，已经五岁整了，到目前为止基本不会说话，除了哭闹时偶尔的叫妈妈；自理能力超级差，目前经过3个多月的培训知道主动上厕所，脱裤子、提裤子（其实就是胡撸到屁股上而已），还不能自己吃饭；刻板行为非常严重，可以靠在沙发上不停的前后摇，用后脑勺撞沙发靠背，并且把两只手都压在腿下面；或者就是在地上蹦蹦跳跳，多半是用脚尖站立，有点像芭蕾舞演员那样……我们看到来以琳报道的绝大多数孩子比起贝贝来说程度要好得多，家长们仍然非常努力，可以说让我们觉得惭愧，我们既没有方法，也没有努力培训过，只是坐等时间流逝。方静老师的话说得很对：做星爸星妈是需要能力的，一般人做不了。以前的我们挽不回，从现在，让我们全力以赴！
    在此记录，为了孩子为了自己，也为了在家等候的爸爸爷爷奶奶和远在美国的姑姑姑父，能及时了解贝贝的情况，有爱，就有奇迹！

  

蜗牛的幸福

嫂子，贝贝很久没去上学了吗？

贝贝姐姐

2014年6月13号 周五 晴天
这两周贝贝都表现的非常棒，大课指令都完成的不错，上课也认真特别是上艺术课跟随的非常好。（1）（能仿画出简单的图案，并独立完成）当然也有要加强的方面如：下一步跟随画斜线。继续努力宝贝💪（2）主动语言也慢慢多了，贝贝需求时会说“姐姐手拉手，我要休息，我要下来。希望在家里人身上也慢慢学会运用💪（3）个训这两周新学的颜色“红色”学的不错，在生活中要多泛化😊水果类、动物类、交通工具类基本都掌握，学的又快又好✌上课状态都很好，注意力也集中，学习态度端正😊好样的，小贝！看到你的进步，大家对我们更有信心，加油！宝贝💪

蜗牛的幸福

贝贝姐姐，贝贝没去上学吗？怎么这么久没写日志呢？

蜗牛的幸福

看到宝贝每一天一点一滴的进步，心里特别高兴，贝贝要更加努力才行，哥哥一直期待你。（姐姐，平时有时间可以带贝贝多出去走走，现在应该侧重一下日常生活的训练，这些在学校是不太好训练呢，希望姐姐能够加强这方面的学习（比如购物，过马路，认识回家的路等，慢慢来别着急），贝贝很信任姐姐，姐姐也要努力哈。）姐俩加油

贝贝姐姐

2014年5月6号 周二 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、情景、个训
游戏课：《打灰太狼》听指令做动作（反应最快的上来打灰太狼）小贝都没打到灰太狼😝
音乐课：排练六一节目，有点烦躁，情绪不稳定😜
电脑课：分类：找一样的放一起（练参照）如：蛋糕和蛋糕放一起（上课一直绕身上 有点烦躁）再听首歌，然后给巧虎刷牙：用鼠标点（情绪不稳定）辅助完成
情景课：——种豆子 老师在教室里发豆子 每个小朋友发三个豆子 要求：把豆子放在小手上握紧 排队走下去 再用铲子挖坑种豆 然后浇水。 都做的不错✌✌✌
个训课：1.两步指令：跺脚——拍肚子 拍肚子——跺脚 跺脚——指鼻子 不认真完成 2.物品命名：海苔 棒棒糖 车 巧克力 （1）老师指着物品问“这是什么？”海苔为目标 答的不错 有点着急但也忍住了 赞一个👍 （2）放一堆指着物品问“这是什么？”要求：四样都得说对 都答的好👏 但是自己选海苔要吃 老师让贝贝再表达 还是对不上号 加油啊，小贝💪💪💪
下午：多感光、感统、加餐、艺术、个训
多感光：先钓鱼 再靠音响上家长给宝贝们按摩 然后按按摩圈150下
感统：跳大笼球100个数 再到大垫走障碍 返回时躺下来翻滚 走了三算小贝就觉得累了 跟姐姐说“我要休息”我们就休息会，再继续💪💪
加餐：桃子 奥利奥 果冻
艺术课：——仿画 看黑板和老师画糖果，再涂色 要求：跟老师拿一样颜色的。跟随的很好，表现也棒🙌
个训课：1.所属：聂老师的耳朵 贝贝的耳朵 提示完成 2.认知颜色：红色 （1）蓝色 红色 （2选1） 拿红色（手势提示） 随机换位置 拿完 再问“什么颜色？ 红色” 3.判断：让贝贝站着 把椅子放旁边 老师发指令 叫贝贝坐下 要提示“拿椅子”坐下来😊 4.功能性卡片： 笔 毛巾 勺子 杯子 钥匙 （1）老师拿着卡片问 如：喝水用什么？ 都答的不错 （2）换各种句子来问 如：喝果汁用什么？用什么开门等…答的不错👏表现也非常好🙌

贝贝姐姐

2014年5月5号 周一 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
游戏：《打地鼠》听指令做一步指令（反应最快的小朋友上来玩）王老师装扮老鼠，小朋友拿布娃娃看老鼠出来就打，老师小贝舍不得打下去，哈哈😃
音乐课：排练6.1节目😄
加餐：6个小可爱、果冻、海苔
电脑：《找小白》轮流玩要求“表达：该我啦！”贝贝找的非常好，到后几秒（有点走神了） 再听首歌，然后《大鱼吃小鱼》小贝 得了最高分✌
精细1：——藏毛线 老师要求：让宝贝们独立完成，小贝藏的不错，容易走神 得动作提示😊
个训课：1.认知数字： 1 8 听指令用手势笔数字 1 和 8 中间干扰指令 还没掌握 注意力也不集中😉 2.功能性卡片： （1）杯子 钥匙 笔 勺子 毛巾 听指令去拿对应卡片 拿完再表达 如：开门用的是？钥匙 （2）钥匙 毛巾 勺子 老师拿各种不同卡片 贝贝去分一分 分完再表达 都完成的很棒！最后一次自己拿卡片去分 也完成的很好，真厉害👍 3.辨别颜色：（1）蓝色 红色 （颜色一样放一起）自己找颜色去分一分，分的很好！（2）蓝色 红色 （颜色一样的放指定位置上）分的又快又好，聪明👏（3）绿色 红色 蓝色 真能干，贝贝🙌完成的非常好👏
下午：欢乐城、球技、加餐、艺术、个训
欢乐城：战队做一样的动作，再做两个项目：（1）双手背后撑地100个数 （2）双手往前弯腰撑地100个数 完成的很好
球技课：抱球战队做一样的动作，再和姐姐抛接球80个数 要求：双手举高抛的椅子上 有点困了，不愿意做 有点不开心😊
加餐：桃子 果冻 山楂
艺术课：——仿画 看黑板和老师画扫把和簸箕，再涂色 要求：跟老师拿一样颜色的。跟随的很好，表现也棒🙌
个训课：1.两步指令：跺脚——转圈 跺脚——拍手 跺脚——指鼻子 跺脚——跳一跳 完成的很好👏 2.辨别颜色：（1）蓝色 红色 自己去分一分 颜色一样的放一起 分完 表达这些颜色是一样的（红色）（2）红色 蓝色 （红色放一起）放的非常好 再拿“红色 拍红色”老师指着红色问 这些什么颜色？红色 完成的很好🙌 （3）蓝色 红色 请你拿红色 （2选1） 第一次有视觉提示 接下来都是拿“红色”也是 2选1（位置不变）拿的很好 （4）绿色 红色 随机换位 请你拿红色 要提示 很棒，很努力👍 3.区分：巧克力 薯片 要什么先指一指，再表达 如：巧克力 聂老师我要吃巧克力 还没掌握 要提示 继续加油💪👍

贝贝姐姐

2014年5月2号 周五 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、VCD、情景课、个训
游戏课：点名喊“到”报数 1 2 分成两队做广播体操，再开火车。然后《运沙蛋》把沙蛋放杯子手拿杯子出发到终点弯腰把沙蛋倒桶里。小家伙今天特别高兴（有点兴奋）上课表现不错🙌
音乐课：听琴声做一步指令和两步指令（注意力不集中）接着跟音乐（快慢）节奏姐姐给贝贝捶背、拍背、摇一摇，再围成圈圈和姐姐面对面做动作：拉手跺脚、1 2拍手 3 4 对拍手、转圈，第二遍让宝贝们站在地垫上不动（家长围着宝宝们走）：1 2 就找宝贝们拍手、转圈，然后自由站跟音乐走一走：（宝贝们站家长）打节奏，最后跟老师做模仿：跺脚、 1 2 拍手 3 4拍腿、挥挥手转圈，小贝表现很好，节奏打的也不错🙌👍
加餐：干脆面 山楂
VCD：看乐比和悠悠想去做公交车，再听首歌。然后看一年有几个季节：春 夏 秋 冬 。
情景课： 今天老师教宝贝们具体劳动 用扫把和簸箕打扫教室 贝贝可勤快了，扫的特别干净✌真能干🙌
个训课：1.功能性卡片：（1）勺子 钥匙 毛巾 笔 （四选一）开门用的是？ 钥匙 选的非常好✌（2）勺子 毛巾 笔 钥匙 杯子 听指令去选“画画用的是？ 笔” 再问“开门用的是？ 钥匙 ”都能拿对👏（钥匙为目标） 2.找五官：聂老师的耳朵 贝贝的耳朵 3.记忆力仿说：（1）梳子 眼睛 杯子 （2）剪刀 铅笔 像皮 （3）红色 蓝色 绿色 都说的很好 有进步👍
下午：感统（两节）、加餐、艺术、个训
感统：静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再到大垫上（1）走障碍爬障碍（2）把积木放头上从起点到终点 返回双脚放障碍上双手往上提往前走（练双手双脚协调 前面辅助完成 还没掌握）然后做滑板：趴着滑下去捡沙包放盆里（做的好 动作也快🙌）最后到悬挂区举大笼球60个数，蹲起20个数。这两节都表现很好👍
加餐：干脆面 山楂
艺术课：——像皮泥 先握紧打开（左右手交替） 再搓圆 捏一捏 拍一拍 做火车 困了，没状态😞
个训课：1.辨别颜色：（1）红色 蓝色 （颜色一样的放一起）老师拿各种不同形状 贝贝去分 不错（2）红色 蓝色 把所有不同颜色 放桌子上 贝贝自己拿去放 还不错 （3）绿色 蓝色 红色 自己去找一样颜色放一起 分的非常好 很认真思考🙌 2.场所卡片：教室 卧室 海边 厕所（随时换位置）老师指着卡片问“这是哪里？” 答的很好👍3.功能性卡片：（1）勺子 毛巾 笔 钥匙 杯子 听指令去选“画画用的是？ 笔” 再问“开门用的是？ 钥匙 ”都能拿对👏（钥匙为目标） 上课很认真 学习态度也好 真棒👍加油💪

贝贝姐姐

2014年5月1号 周四 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
游戏课：点名喊“到”分成两队做模仿，再听音乐走一走，音乐停就坐小桶上。然后用手摇铃端篮球绕障碍（提示）上课表现很好，爸妈回来了，贝贝特别高兴😃
音乐课：伴随着钢琴声音做一步指令和两步指令 如：一边叉腰一边跺脚，再复习昨天课程。接着跟音乐节奏姐姐给贝贝拍背、捶背、捏手臂，再跟老师做模仿：左手拍右手心（交替三拍）转圈 热了（有点烦躁）然后用腕铃、响板跟音乐打节奏：拍响板（三拍）、转腕铃，最后让小贝收乐器 当个能干的小帮手😄🙌
电脑课：《去超市购物》找一样颜色（老师手势提示）不认真😉 再听指令去拍🌟拍完赶快快回来坐下，第一名可以去点歌。然后《大鱼吃小鱼》鼠标晃的很好 注意力集中就更棒了💪
精细1：——拼雪花片 看老师拿一样的颜色的，拼四个棒棒糖，动作比较慢非常努力都独立完成🙌
个训课：1.听名称指五官：聂老师的耳朵 干扰指令 再重复发指令 完成👏 2.日常用品类：勺子 杯子 笔 （1）勺子 杯子 老师拿卡片 贝贝去分 （2）杯子 毛巾 笔 老师问 贝贝答 如：喝水用的是？杯子 再去放 （3）杯子 勺子 毛巾 笔 老师问 贝贝找对应的 再去分一分 3.转换：圆形 三角形 （1）看到圆形就“拍手”没有干扰 （2）圆形 三角形 老师拿圆形 看到就得拍手 干扰三角形 （要提示）（3）看圆形要“拍手”两个圆形 干扰 干扰两个三角形 转换不过来 有点激动😞
下午：欢乐城、球技、加餐、艺术、个训、加口腔
前两节没去，小贝午休😊
艺术课：——剪彩纸 把四个半圆形剪下来，把半圆形贴在本子 做蝴蝶。
个训课：1.所属：姐姐鼻子 贝贝鼻子 妈妈的鼻子 聂老师鼻子 （聂老师和贝贝有点分不清楚） 2.认知数字： 1 8 （1）听指令用手势笔数字 做个1 干扰做一样的 请你做个 1 完成不错 （2）做个 8 干扰指令 做个8 请你做个 1 提示 做个8 完成🙌 （3）数字卡片： 1 2 8 （随时换位置） 听指令去找 1 8 2 找完问“这是几？”找的很好 非常努力✌ （4）表达：老师拿数字卡片 1 8 问“这是几？”答的不错👏 3.功能性卡片：（1）毛巾 杯子 去找一样的放一起 分完表达 如：这些都是擦脸用的？毛巾 （2）毛巾 勺子 杯子 去分一分 分完 表达🙌 （3）笔 毛巾 杯子 勺子 先说一说 再分一分 然后表达 分的又快又好 说的也不错 爸妈都来看贝贝上课，小贝上课表现非常好，也很开心😄👍
加口腔：1.按摩口腔内测 2.用牙刷刷舌头 3.咬牙舌板 4.音调：来（第三声） 落 落叶 a o e i u v p b m f 啄木鸟 江 …….很认真学，表现也好，继续努力💪🙌

贝贝姐姐

2014年4月30号 周三 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、VCD、精细2、个训
游戏课：点名喊“到”再分成两队做广播体操，然后让宝贝们把脚踩到家长们脚上横着走，最后《抢椅子》贝贝自己听哨声跑过去抢椅子，小贝虽然没抢到，但我们是独立听指令跑过去，真不错👏棒👍
音乐课：听琴声做一步指令和两步指令（反应不错）接着围成大圈圈听《幸福拍手歌》大家一起跳舞：拍手、跺脚、拍肩膀，再让宝贝们站在圈圈上跟老师一起跳舞，第二遍音乐和家长面对面跳舞：拍手、跺脚、（转圈换宝宝跳舞），然后分角色跳舞：拍手、跺脚、拍肩膀，最后用乐器：沙蛋、响板、铃鼓分角色打节奏，上课表现不错，做动作也积极✌✌✌
加餐：两块饼干 七个小可爱 旺旺仙贝
VCD：乐比给小狗洗澡，再听首歌，然后看米菲拼图：自行车、汽车、轮船、飞机，上课不认真 老是去摸摸旁边小朋友😜
精细2：——仿画 用九格式的格子看黑板跟老师画两朵花，再涂色。今天画的不错，老师都表扬我们进步很大🙌有付出就有收获，小贝 加油💪我们一起努力💪
个训课：1.两步指令：拍肚子——揪耳朵 跺脚——指鼻子 举手——叉腰 完成不错👏 2.日常用品类：勺子 毛巾 笔 （1）自己拿卡片去分一分：笔 毛巾 勺子 分完再说一说：老师问 画画用的是什么？笔 吃饭用的是？勺子 擦脸用的是什么？毛巾 （2）老师说 贝贝去找 （笔和毛巾）如：卡片 笔 画画用的放一起 放完 再听指令拍拍 提示 （3）笔 毛巾 勺子 老师拿 贝贝分 （无语言）分的不错，有点上心了🙌 3.所属：先指着贝贝 姐姐 聂老师问 这是谁？答的不错👏 再听指令去指姐姐的鼻子 贝贝的鼻子 聂老师的鼻子 如果用心点就完成的更棒👍 4.认知数字： 1 2 听指令用手势笔数字 1 干扰指令 老师用手势笔2 做一样的 再做个 1 提示完成
下午：感统（两节）、加餐、艺术、个训、加口腔
感统：静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再到大垫上走障碍跳障碍 然后做滑板：拿球坐着滑下来把球放盆里（过程中跟姐姐说要去小便 就偷跑到一楼去加餐😝）最后到悬挂区做蹲起20个数，现在越来越调皮😜
加餐时间上卫生间
艺术课：——剪彩纸 把三个半圆形剪下来（今天剪的不错 有进步👍）把半圆形贴在本子 做瓢虫
个训课：1.场所卡片：海边 教室 卧室 厕所 拿着卡片问 这是哪里？答的不错🙌 2.日常用品类：勺子 毛巾 笔 （1）自己拿卡片去分一分：笔 毛巾 勺子 分完再说一说：老师问 画画用的是什么？笔 吃饭用的是？勺子 擦脸用的是什么？毛巾 （2）老师说 贝贝去找 （笔和毛巾）如：卡片 笔 画画用的放一起 放完 再听指令拍拍 完成的不错👏 （3）笔 毛巾 勺子 老师拿 贝贝分 （无语言）分的不错，有点上心了🙌 3.记忆力仿说：（1）杯子 手机 汽车 （2）鼻子 眼睛 手 （3）桌子 椅子 凳子 很努力 说的很好
加口腔：1.按摩口腔内测 2.用牙刷刷舌头 3.咬牙舌板 4.练音：悠 肉 油 马路上 马路上有一只小狗 马路上有一只小猫……表现很好，学习很端正💪

贝贝姐姐

2014年4月29号 周二 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、情景、个训
昨晚没睡好，小贝偷睡懒觉，我们第一节就没来了😉
音乐课：听琴声做一步指令和两步指令（协调性）反应不错👏再找孙川握握手，然后复习昨天课程。接着跟音乐节奏姐姐给贝贝拍背、捏手臂、左右摇，再跟老师做模仿：拍腿、左手拍右手心（交替）、转转手、单手挥一挥（左右手），然后用手摇铃、响板、丝巾跟音乐打节奏：拍响板、晃丝巾、摇手摇铃（要求：把乐器放在腿上 辅助 练双手双脚协调）表现不错，心情也好😃
加餐：旺旺仙贝、三块饼干、七个小可爱
电脑课：《巧虎家务小帮手》把垃圾放垃圾箱里面，能独立完成 就是注意力不集中😞再听首歌，然后《接面包》
情景课：——擦桌子 老师和宝贝们一起擦桌子和椅子 贝贝很不情愿把桌子 椅子擦了一遍，有点不乐意，老师把抹布收起来，就高兴 开心的笑了😃
个训课：1.认知数字： 1 用手势笔数字 做个 1 叉腰 做个1 拍手 做个 2 举手 做个1 眼睛没看😞辅助 2.日常用品类：毛巾 勺子 笔 自己拿卡片去分一分各种 笔 毛巾 勺子 分完说一说 这些都是吃饭用的 勺子 擦脸用的是 毛巾 画画用的是 笔 进行五回合 要提示 但也挺认真的 很努力 加油💪
下午：欢乐城、球技、加餐、艺术、个训、加口腔
欢乐城：战队问好 跟老师做一样动作 再做一个项目：横着跳格子120下（要求：双脚要并拢）很努力完成👏
球技课：抱球战队跟老师做一样动作，再做一个项目：两个小朋友一组 ：一个坐平衡木上 一个弯腰 面对面双手交替推球 ，然后和姐姐拍两个球。表现都不错 继续努力🙌
加餐：桃子 饼干
艺术课：——剪彩纸 把四个半圆形剪下来（辅助完成）贴在本子 做作品西瓜🍉
个训课：1.认知数字： 1 用手势听指令笔数字 1 干扰指令 完成 2.物品命名：彩虹糖 巧克力 （1）指着物品问“这是什么？”不错 （2）彩虹糖 棒棒糖 海苔 巧克力 （目标是彩虹糖）请你拿海苔 老师拿彩虹糖问这是什么？ 干扰指令 答的不错 （3）彩虹糖 海苔 棒棒糖 要求：三样都说对 拿着物品问 这是什么？ 转换挺快 不错👏 3.记忆力仿说：（1）鼻子 铅笔 剪刀 （2）葡萄 汽车 小猫 （3）帽子 袜子 鞋 说的很好✌ 4.辨别物品：饼干 彩虹糖 薯片 要吃什么先指一指 再问 这是什么？ 然后表达：我要…… 如：薯片 我要薯片 很努力说 但指的跟说的还是的提示 加油哦，小贝！💪
加口腔：1.按摩口腔内测 2.用牙刷刷舌头（老师说舌头高度紧张）3.练音：我要饼干 从一数到十 大眼睛 流水 小河流水 a o e i 悠 油 香油 上课表现很好，学习也认真🙌

贝贝姐姐

2014年4月28号 周一 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
游戏课：点名喊“到”再分成两队做广播体操，然后分成三队一排一排手拉手听鼓声走，最后背西瓜🍉走障碍绕障碍（动作提示）老师们都说贝贝的动作是最标准👍哈哈😃
音乐课：听琴声做一步指令和两个小朋友手拉手做指令，接着姐姐给贝贝拍背、捏肩膀、捶背，再手拉手围成一个大圈圈小手向上举、向下、甩甩手、向右走螃蟹步，第二遍让宝贝们自己站在圈圈上手拉手向上举、向下、走螃蟹步，然后和姐面对面手拉手向上举、向下、抖抖手、向右走螃蟹步，最后跟老师做模仿：向上向下举、挥挥手、捶腿，再用沙蛋打节奏。上课容易走神😝
加餐：三块饼干 7个小可爱 雪饼 
电脑课：物品排桌子上（找一样颜色的）放在柜台上 动作提示 再听首歌，然后《接面包》辅助完成 不认真 手到处扣😝
精细1：——拼雪花片 看老师拿一样的颜色的，拼一个蛋糕🎂动作比较慢，但是都独立完成🙌
个训课：1.两步指令：跺脚——拍肚子 跺脚——指鼻子 叉腰——举手 有点不高兴原因： 进来想马上吃奥利奥😜 2.所属：贝贝的鼻子 聂老师的鼻子 姐姐的鼻子 很努力完成 还不够熟练💪 3.认知形状：圆形 三角形 （1）指着形状问“什么形？”不错 有点用心👏（2）圆形 1 三角形 指着圆形问 什么形？ 请你拿1 再问 圆形 三角形 答的不错👍 4.辨别：薯片 奥利奥 先指一指 要吃哪个？再表达 得提醒 💪
下午：感统、多感光、加餐、艺术、个训、加口腔
感统课：静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再做滑板：拿球趴着滑下来把球放盆里穿过小桥 然后到悬挂区跳大笼球100个数 表现很好🙌
多感光：看灯光图 躺下来按摩五分钟，再按按摩圈。
加餐：饼干 山楂
艺术课：——剪彩纸 先跟老师学折纸 再剪纸 然后画两个正方形 长方形，把形状剪下来。最后拿一个正方形和长方形贴在本子上 用铅笔画圆形 做出来的作品是卡车🚚
个训课：1.两步指令：指鼻子——跺脚 拍手——揪耳朵 跺脚——叉腰 刷牙——跺脚 拍手——拍肚子 反应好 完成的很👍 2.记忆力仿说： （1）小猪 大象 萝卜 （2）牙刷 杯子 水壶 （3） 衣服 裤子 袜子 说的好 非常努力 👏 3.场所和功能性卡片：教室 海边 毛巾 铅笔 杯子 勺子 卧室 厕所 （1）老师直接拿8张卡片 问 问题 如： 上课地方是？ 教室 都能答对🙌 （2）场所卡片问“这是哪里？”答的好 比较稳定 功能性卡片 问“这是什么？”变句型都能答对 “问 这是什么？ 得提示 4.所属：贝贝的鼻子 聂老师的鼻子 姐姐的鼻子 很努力完成 还不够熟练 继续努力 加油💪💪💪

贝贝姐姐

2014年4月25号 周五 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、VCD、情景、个训
昨晚没睡好，第一节没来😜
音乐课：听琴声点到名坐下来和叫到名字做指令（和欢欢妈妈对视欢欢笑了一下，贝贝就高兴😄）接着跟音乐节奏姐姐给贝贝捶腿、捏手臂、摇一摇、拍背，再跟老师做模仿：握紧捶一捶、挥挥手，然后用乐器：响板、沙蛋、手摇铃跟音乐打节奏（把乐器放腿上 控制双手双脚协调 辅助）最后让宝贝们拿打棒靠墙壁上跟老师做模仿打节奏：前进敲鼓、后退敲打棒，小贝做的不错，挺明白的。真聪明😘
加餐：三块饼干、七个小可爱、旺旺仙贝、果冻
VCD：看可比给云宝宝洗澡：然后云宝宝下雨了。再听首歌，然后看巧虎《快乐的吃饭》提问：吃饭用的是什么？碗 勺子 筷子，再假装吃饭，小贝吃的津津有味，哈！最后看米菲画画：蘑菇 大树 小鸡，穿的有点多热的有点烦躁😝
情景课：——搭积木 围着积木坐一圈，大家一起搭成堡🏰
个训课：1.辨别人物：贝贝 姐姐 聂老师 找的非常好✌ 2.所属：（1）指贝贝的鼻子 聂老师的鼻子 指的不错 （2）加“姐姐的鼻子”三个人一起转换 指的还不错 3.记忆力仿说：（1）苹果 葡萄 橘子 （2）西瓜 菠萝 香蕉 先说前两个词 再说后两个词 然后连着说6个字 很努力 说的很棒👍 4.场所和功能性卡片：教室 海边 毛巾 铅笔 杯子 勺子 卧室 厕所 （1）老师直接拿8张卡片 问 上课地方是？ 教室 都能答对🙌 （2）场所卡片问“这是哪里？”答的好 比较稳定 功能性卡片 问“这是什么？”变句型都能答对 “问 这是什么？ 还是有点难度”得提示
下午：欢乐城、球技、加餐、艺术、个训
欢乐城：自由活动
球技：自由拍球 和老师拍两个球100个数 再和姐姐拍100个数 然后投篮，投篮有点感觉了，继续再接再厉💪💪💪
加餐：三块饼干 山楂
艺术课：——像皮泥 先握紧打开（左右手交替） 再搓圆 捏一捏 拍一拍 做西瓜🍉困了，没状态😜
个训课：1.两步指令：跺脚——揪耳朵 叉腰——拍桌子 拍肚子——指鼻子 举手——跺揪 困了，有点小小情绪，但指令完成不错🙌 2.所属： 聂老师的鼻子 贝贝的鼻子 姐姐的鼻子 有点不熟练 继续加油💪 3.物品命名：彩虹糖 海苔 棒棒糖 （1）指着物品问“这是什么？” 彩虹糖 不熟练😉 （2）加“薯片” 再指着物品问 这是什么？慢点问 转换会好点 （3）海苔 薯片 奥利奥 要什么指一指，再表达 如：指薯片 表达 我要吃薯片 表达还是有点难度 要提示 这周课都表现的不错，很认真每天都在进步🙌好样的，贝贝！加油！💪💪💪

贝贝姐姐

2014年4月24号 周四 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
昨晚没睡好，第一节没来😜
音乐课：伴随着刚琴声音辨别拍手、跺脚的声音（没睡够，有点小情绪，但一会就好了）再开火车。接着围成圈圈手拉手跟音乐节奏：往前走、往后走、1 2 跺脚 3跳一跳，再让宝贝们站着圈圈上：往前走、往后走、转圈4圈、1 2跺脚 3 拍手，重放第二遍音乐前面动作不变把转圈改成转一圈送走了。然后坐椅子上跟老师做模仿：捶腿（交替）、转手、1 2 捶腿 3拍手，最后用沙蛋跟音乐打节奏：上课注意力不集中，节奏跟不上（辅助完成）心情不美丽😞
加餐：旺旺仙贝、海苔、三块饼干、七个小可爱
电脑课：《拼雪人》轮流 要求：表达“该我啦！”再听首歌，然后《接面包》比较难点 辅助
精细1：——拼雪花片 看老师拿几个一样颜色的 如：6个黄色的 跟老师拼一条小鱼，前面跟随的不错，后面有点兴奋☺
个训课：1.两步指令：跺脚——叉腰 跺脚——刷牙 跺脚——拍肚子 跺脚——指鼻子 跺脚——揪耳朵 完成不错👏 2.场所和功能性卡片：教室 海边 毛巾 铅笔 杯子 勺子 卧室 厕所 （1）教室 铅笔 勺子 卧室 厕所 听老师指令去拿卡片 拿对 马上强化 都拿对了✌ （2）铅笔 海边 杯子 厕所 卧室 毛巾 （6选1） 选完并表达 如：挖沙子的地方？海边 位置随时换 用不同语言表达 让贝贝选 都选的不错 很认真思考 表现非常的好🙌 （3）表达：老师说“喝水用的是？ 贝贝答杯子” 说的非常好 张老师都表扬贝贝 进步非常大 大家都很高兴 为小贝感到自豪💏 3.辨别人物： 贝贝 姐姐 聂老师 请你找姐姐 贝贝 聂老师 找的不错👍 心情也好☀ 4.物品命名：彩虹糖 海苔 指着物品问“这是什么？”转换不过来😄
下午：感统（两节）、加餐、艺术、个训
感统课：静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再到大垫走障碍爬障碍 后面五分钟让贝贝休息（有点困了）然后做滑板：拿球坐着滑下来把球放盆里，最后到悬挂区跳大笼球200个数。表现不错🙌心情也好😄
加餐：三块饼干 山楂
艺术课：——盖章 老师发 六边形 半圆形 先练习按盖章，再用铅笔画枕头 然后用半圆形沿着线按 主要练按的力度和双手配合。今天按花比较难控制 辅助完成😄
个训课：1.两步指令： 跺脚——起立 跺脚——拍手 跺脚——拍肚子 跺脚——指鼻子 转圈——跺脚 完成不错🙌 2.场所和功能性卡片：（1）教室 海边 毛巾 铅笔 杯子 勺子 卧室 厕所 听指令去选 选的很好✌ （2）表达：老师拿卡片问 贝贝答 如：喝水用的是？杯子 都说对🙌 （3）用不用语言问：如：挖沙子地方是？海边 说的很好 自己也很有成就感🙌👍 3.物品命名：彩虹糖 海苔 棒棒糖 （1）指着物品问 这是什么？答的不错 👍 （2）指奥利奥 指着彩虹糖问 这是什么？ 干扰 拿棒棒糖问 这是什么？ 拍手 拿海苔问 这是什么？ 再拿彩虹糖问 这是什么？ 说的不错 非常努力 上课状态非常好🙌棒极了👍

贝贝姐姐

2014年4月23号 周三 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、VCD、精细2、个训
游戏课：点名喊“到”再分成四队手拉手听口令走一走“一二一”然后围成圈圈音乐响起来就手拉手走，音乐停跟老师做一样的动作，最后玩《夹沙包》游戏，要求：弯腰双手拿勺子夹沙包绕障碍走回来（绕障碍走要提示）上课表现挺好的👏
音乐课：听琴声叫到名字坐下来和叫到名字做指令，接着跟音乐节奏姐姐给贝贝捶背、捏肩膀、打开抱抱，再跟老师做模仿：握紧捶一捶、挥一挥、碰手指，然后用响板、沙蛋、打棒、丝巾跟音乐打节奏：拍响板、敲沙蛋、吹笛、晃丝巾（把乐器放腿上练双脚双手协调 辅助）最后和姐姐面对面手拉手摇一摇、打开抱抱、手碰手挥挥。上课认真表现不错✌✌✌
加餐：三块饼干 七个小可爱
VCD：看乐比去海底世界认识：鱼 乌龟……再听首歌，然后看巧虎用形状做披萨认识：圆形 三角形 正方形 最后去找一样的形状，老师叫贝贝上去指 手势提示完成 上课很不认真，注意力都跑到鞋子和裤子上，今天热穿多了特别是裤子，挺难受😁
精细2：——七巧板 按图形去找一样的放一起 找的不错 就是翻一面还不会要提示 不然都找的不错👏加油💪
个训课：1.认知形状：圆形 三角形 （1）勺子 圆形 杯子 铅笔 三角形 找圆形 干扰喝水用的是？ 找三角形 进行五回合 拿的相当不错✌ 2.场所卡片：教室 海边 厕所 卧室 指着场所卡片问“这是哪里？” 不错 都答对了✌ 3.功能性卡片： 毛巾 （1）拿擦脸用的是？ 毛巾 （2）勺子 杯子 毛巾 铅笔 （4选1）请你拿擦脸用的是？ 毛巾 干扰拿喝水用？ 再发指令拿擦脸用的是？毛巾 进行五回合 目标是毛巾 选的很好 表达要提示 （3）拿卡片 铅笔 毛巾 勺子 杯子 直接问 如：擦脸用的是？毛巾 说的好 真棒，小贝🙌 4.物品命名：海苔 彩虹糖 棒棒糖 薯片 拿着物品问这是什么？都说的不错 就彩虹糖容易说成巧克力😜
下午：欢乐城、球技、加餐、艺术、个训
欢乐城：静站、单膝跪（左右交替）、脚跟、脚尖，再跪着腰伸直前后拍手各150个数，小贝拍的不错🙌有点烦躁（穿多了难受）
球技：蹲着抱球、单脚踩球（左右）、双手抱球伸平、把球放手臂上左右、弯腰双手按球，再做地垫上双脚对墙踢球100个数，然后左右脚交替踢球，很努力完成🙌 心情不好，做完项目就让贝贝休息了（中午没吃多少饭 估计有点饿了 也热的难受）
加餐：饼干 山楂
艺术课：——盖章 老师发 三角形 半圆形 先练习按盖章，再用三角形按花 然后拿铅笔画树叶 主要练按的力度和双手配合。今天按花比较难控制 辅助完成😄
个训课：1.两步指令： 跺脚——起立 跺脚——拍手 跺脚——拍肚子 跺脚——指鼻子 跺脚——揪耳朵 2.认知数字： 1 2 8 （1）听指令去拿数字 1 8 2 提示 拿两张 1 8 会拿的好些 （2）去拿 1 2 8 进行五回合 拿的很好 热的有点着急 但自己坚持忍着 真不容易🙌 3.场所卡片：教室 海边 卧室 厕所 指着卡片问“这是哪里？”要求：咬字清晰 4.功能性卡片：铅笔 毛巾 勺子 杯子 第一回合：拿喝水用的？说对 就强化 第二回合： 拿画画用的是？ 铅笔 吃饭用的是？ 勺子 两个都说对 强化 第三回合：擦脸用的是？毛巾 画画用的是？铅笔 喝水用的是？杯子 都说对 第四回合：毛巾 杯子 勺子 铅笔 要求都要说对 小贝都能做到 非常的棒🙌

贝贝姐姐

2014年4月22号 周二 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、情景、个训
游戏课：战队点名喊“到”分成两队听音乐做模仿，再分成四队一排一排跑过去抱刘老师（炸油条）然后《踩脚踏车》从起点出发到中间线停和小朋友打招呼再换车，主要练平衡感和腿部力量，小贝踩的不错哦👏心情也👌
音乐课：听琴声做一步指令和两个小朋友手拉手做指令，小贝反应不错✌接着背向姐姐跟音乐《拍蚊子》给贝贝捶背、捏肩膀、拍背，再围成圈圈面对面站着：手拉手前后拉、抖抖、对拍手，第二遍家长到拍的节奏“拍一下、换宝宝”然后用沙蛋跟音乐打节奏：敲腿交替、甩甩、碰一碰，最后两个小朋友面对面坐着跟音乐拍蚊子，贝贝和欢欢配合的很好，表现相当不错，棒👍
加餐：五块饼干、旺旺仙贝、七个小可爱、山楂
电脑课：《找星星》听指令去找方位词上下 如：我在沙发的上面（用手势提示）再听首歌，然后玩《打地鼠》小贝打的很好，上课也认真🙌
情景课：——搭积木 围着积木坐一圈，看老师去找一样形状的，再搭一样的 房子、火车、雨伞……（贝贝把积木搭好了一定要推倒姐姐干预难受的不行，有点兴奋）但上课跟随的不错，认真点就更棒了。💪
个训课：1.记忆力仿说：（1）剪刀 小猫 四个字说的好 加六个字 裤子 剪刀 小猫 多说几遍会说的好些 （2）葡萄 樱桃 小狗 主要练听觉记忆力 2.认知数字： （1）三角形 1 2 8 圆形 （任意放） 听指令去拿 “我要2” 拿圆形 提示 干扰指令 我要2 很不专心 （2）2 圆形 1 三角形 8 （排着放）拿 1 揪耳朵 我要8 提示 加熟悉形状干扰 就完成不了😜 （3）拿 8 提示 叉腰 再拿 三角形 提示 转换不过来😞
下午：感统、多感光、加餐、艺术、个训、加口腔
感统课：静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再做滑板：拿球趴着滑下来把球放盆里穿过小桥 然后到悬挂区做蹲起20个数 表现很好🙌
多感光：躺下来按摩五分钟，再吹风车和按按摩圈。
加餐：饼干 山楂
艺术课：——盖章 老师发 三角形 长方形 先练习按盖章，再画树叶 然后用圆形按葡萄 再涂色 主要练按的力度和双手配合。贝贝力度把握的很好，按的非常好🙌
个训课：1.功能性卡片： （1）勺子 杯子 铅笔 指着卡片问“画画用的是？铅笔 喝水用的是？杯子 吃饭用的是？勺子”进行五回合 每回都换位置 说的不错 （2）勺子 杯子 铅笔 三角形 圆形 找三角形 提示 干扰画画用的是？铅笔 请你找三角形 找对了 干扰喝水用的是？杯子 找圆形 （目标是圆形 三角形）都找的不错👏 3.物品命名：彩虹糖 棒棒糖 海苔 薯片 （1）拿着物品问“这是什么？”说对一个奖励一个代币 彩虹糖和海苔不熟练 （2）棒棒糖 薯片 杯子 勺子 （目标是薯片）其他为干扰 认识薯片 但嘴型转换不过来，习惯说奥利奥😜 （3）区分：奥利奥和薯片 先听指令去指一指，指的非常好 再直接指着问“这是什么？”转换不过来 也很努力 值得表扬💪 4.两步指令：跺脚——拍手 转圈——拍桌子 跺脚——揪耳朵 跺脚——叉腰 跺脚——拍肚子 前两个指令完成的很好🙌
加口腔：1.按摩口腔内测 2.用牙刷刷舌头（老师说舌头高度紧张） 3.练音： 爸爸和妈妈 我很害怕 来 噜啦噜啦 丝巾 ……4.用舌头舔花生酱

贝贝姐姐

2014年4月21号 周一 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
游戏课：战队点名喊“到”分成两队做广播体操，再听鼓声走剪子步和螃蟹步（辅助完成）然后玩《赶小猪》游戏：要求 双手一前一后握紧棍子弯腰横着走赶小猪，老师说小贝最近特别调皮想法特多😃（早上没吃早餐心情不美丽😜）
音乐课：伴随着钢琴声音抢椅子当小老师做指令，接着和姐姐面对面坐着跟音乐节奏手拉手抖抖、挥一挥、拍背、捏手臂，再围成圈圈站着手拉手抖抖、转圈、宝贝们向右走家长不动，第二遍前面动作不变 宝贝们原地不动家长向右走，然后用丝巾、响板、沙蛋跟音乐打节奏：转沙蛋、拍响板、晃丝巾（把乐器放腿上练双脚双手协调）在互动过程中有点不高兴，没人理他，那劲过了就好了（肚子有点饿了）表现还是不错，控制自己情绪🙌
加餐：6块饼干 七个小可爱 雪饼
电脑课：《找星星》先指一指星星在哪里？再用鼠标点 再听首歌 和老师接歌词 然后跟老师仿说：狮子、兔子……（说的好奖励好多鱼 贝贝很喜欢吃也有动力 跟随的很好✌）最后玩《蜗牛竟速》
精细1：——拼雪花片 先看老师拿一样颜色的，再跟老师拼一样的，拼一个大的六边形和小的六边形，主要练手眼协调和想象力。上课很认真，非常努力，真棒！宝贝👍
个训课：1.两步指令：拍手——拍肚子 拍肚子——拍手 跺脚——叉腰 叉腰——跺脚 拍腿——指鼻子 指鼻子——拍腿 揪耳朵——拍桌子 从上到下两步完成不错，从下到上有点转换不过来 2.功能性卡片： 铅笔 杯子 勺子 （1）把卡片放桌子上 （3选1）吃饭用的是？喝水用的是？画画用的是？ （2）老师把卡片拿在手上问“喝水用的？吃饭用的是？画画用的是？”都说的还行 铅笔有点不熟练💪 3.物品命名：彩虹糖 巧克力 （1）指着物品问“这是什么？”说的还行 （2）棒棒糖 海苔 指着物品问这是什么？中间干扰指令 海苔非常熟练💪 4.认知数字： 1 2 8 （1）把数字卡片放桌子上 我要1 拿2 有没有8 （位置不变 3选1）（2）有换位置 拿完再问 这是几？ 答的不错✌ （3）拿数字卡片 2 8 问 这是几？ 有提示
下午：欢乐城、球技、加餐、艺术、个训
欢乐城：静站、单膝跪（左右交替）、脚跟、脚尖，再跪着腰伸直前后拍手各150个数，小贝拍的不错🙌
球技：蹲着抱球、单脚踩球（左右）、双手抱球伸平、把球放手臂上左右、弯腰双手按球，再做地垫上双脚对墙踢球50个数，然后拍两个球200个数。后100个数配合很好🙌
加餐：蛋卷 山楂 旺旺仙贝
艺术课：——盖章 老师发圆形 三角形 长方的 跟老师拿一样形状的，再拿圆形练习按盖章，然后用圆形按三朵花 再涂色 主要练按的力度和双手配合。贝贝力度把握的不是很好，要继续努力，加油！小贝💪
个训课：1.两步指令：拍手——转圈 跺脚——拍手 跺脚——揪耳朵 跺脚——指鼻子 跺脚——跳一跳 完成的不错🙌 2.认知形状：圆形 三角形 （1）指着形状问“这是什么形？”如：圆形 干扰指令 指三角形 问 什么形？ 还是不熟练，要认真噢！小贝💪 （2）做个 2 指聂老师 再问形状 这轮说的不错，真牛！小贝🙌 3.功能性卡片：勺子 杯子 铅笔 （1）请你找吃饭用的？勺子 做个1 画画用的是？铅笔 拍手 喝水用的是？杯子 选的很好 说的也清楚🙌 4.认知数字： 1 2 8 （1）把卡片放桌子上听指令（3选1）如：我要 8 再问 这是几？ 选的不错 （2）说一说 1和8 直接问 这是几？ 说的很好 加2 再问这几？ 偶尔提示 但小贝也非常努力 棒！👍 有位阿姨来听课，跟我们挺熟悉的，每次碰到都和贝贝问好，贝贝也挺喜欢的，小贝就特别爱表现，喜欢把自己好的一面表现给人家看，心情也特别好，笑的像花一样灿烂😄

贝贝姐姐

2014年4月18号 周五 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、VCD、情景、个训
游戏课：站队问好，再做运动。然后听指令抢：黄瓜、火腿、巧克力，抢到奖励好吃的。最后找小动物耳朵手伸袋子里找耳朵、贝贝发现自己摸到发现不对马上就换，真聪明！小贝👍
音乐课：听指令做一步指令和两个小朋友手拉手做动作（完成不错）接着家长坐椅子宝贝们站着跟音乐节奏：打开抱抱、手举高上下、转圈，第二遍宝贝们和家长面对面站着：打开抱抱、手拉手上下、向右走换宝宝，然后站一排跟老师做模仿：打开抱抱、挥手转圈、手举高上下，最后用丝巾 手拉丝巾两头打开合起、上下、转一圈，贝贝很喜欢这音乐打开抱抱就更开心😊上课表现特别好，美的不行，感觉非常幸福💏看到你开心姐姐也非常高兴😃🙌
加餐：雪饼、七个小可爱、蛋卷
电脑课：看小老鼠波波去动物园认识：花豹、青蛙、蛇、兔子……再听首歌，然后看巧虎《小金鱼》做模仿：扭脖子、腰、腿、屁股、手臂。虽然小贝扭的不罪好的，但是姐姐看到你非常努力的学，姐姐知足了🙌慢慢来，小贝！加油💪
情景课：——认知 地上铺水果日常用品等让宝贝们听鼓声走一走、低头看踩的是什么？再跑一跑，然后老师发三张卡片去找一样的放一起，最后进行比赛每个小朋友挑两张去找一样的放一起，贝贝都自己完成，表现非常出色✌✌✌小贝，看到你进步姐姐乐开花🌺🙌😄
个训课：1.两步指令：跺脚——拍肚子 跺脚——拍手 跺脚——揪耳朵 跺脚——叉腰 从下到上转换比较慢 但很努力💪 2.功能性卡片： 杯子 勺子 铅笔 （1）3选1 喝水用的是什么？ 画画用的是什么？ 吃饭用的是什么？ 要求 画画用的是什么？要表达 铅笔 说的好👍 （2）练长音：勺子 杯子 要求：咬字清晰 3.记忆力仿说：（1）小猫 小狗 大象 能记住转换不过来 五个字 猫 小狗 大象 非常努力最后一遍说的好🙌 （2）糖 饼干 奥利奥 主要练听觉记忆力长短 和转换 。上课认真，状态也不不错👏
下午：感统（两节）、加餐、艺术、个训、
感统课：静站、双手打开伸平、单膝跪地（左右交替）、双手背后撑地 抱腿 再到大垫走平衡（把积木放头上）返回时腿夹积木跳圈圈回来 又走障碍跳爬障碍 然后做滑板：拿球趴着滑下去 最后自由活动。贝贝表现特别好，心情也好！快乐的运动💃
加餐：山楂 6块饼干
艺术课：——像皮泥 先握紧打开（左右手交替） 再搓圆 捏一捏 拍一拍 圈一圈 做一朵花和树叶花盆。小贝，上课很认真跟随的也好。做了一朵非常好看的花🌺大家都夸我们💏
个训课：1.一步指令：踢腿 叉腰 揪耳朵…… 2.仿说卡片：动物类 3.配对：把卡片随意排在桌子 找一样的放一起 拿一样给我 做的不错👏距离越来越远 提示卡看的时间也短 都拿的很好👍 （2）去找一样的 远距离同时拿两张卡片 拿的挺好的🙌 4.两步模仿：这样——做 下午聂老师请假是位代课老师，老师上课很有激情也很活跃👏贝贝上课状态也非常好，注意力也集中🙌

贝贝姐姐

2014年4月17号 周四 雨天
上午：游戏、音乐、加餐、电脑、精细2、个训
游戏：战队问好，再做运动（练协调性）然后《小羊吃东西》和《找小动物》认识：黄瓜、火腿、巧克力，主要练观察记忆力。贝贝抢的意识挺好的，抢到发现巧克力是假的就给别人了，哈！还有意见呢！敢骗我“哼！”有主见了，真聪明！👍贝贝😘
音乐课：伴随着钢琴声音做一步指令（反应特别好👍）再抢椅子当小老师。接着跟音乐节奏和姐姐面对面坐着拉手抖抖、捏肩膀、拍背、手碰手挥一挥，再围成圈圈家长坐椅子宝贝们站着：拉手抖抖、转圈（送宝宝）、摇一摇，第二遍随意站和宝贝手拉手抖一抖、转圈、换宝宝，然后坐地垫上（贝贝发响板）丝巾、沙蛋跟音乐节奏打节奏：拍节奏、摇沙蛋、晃丝巾、双手举高转手。上课表现很好，非常安静、节奏也打的好，快乐的一节🙌😄
加餐：三块饼干、七个小可爱、旺旺仙贝、海苔
电脑课：《找小白》贝贝找的很棒，看的很认真✌ 再听首歌，然后《接食物》轮流玩要求表达“该我啦！”小贝说的很好，声音也大😄玩电脑比之前进步大了，真棒！好样的，小贝！姐姐为你自豪✌
精细1：——缝线 要求：左手拿格子板 右手拿线一前一后缝线，再一前一后拆掉。主要练手眼协调和双手配合。小贝缝的很认真，非常有耐心的缝，就一前一后交叉缝还要提示，不够熟练。但很努力了，值得表扬🙌
个训课：1.功能性卡片：杯子 勺子 （1）老师拿卡片问“吃饭用的是？勺子 ”拍手 拍桌子 再问“喝水用的是？杯子” 干扰指令 重复指令 五个回合 （提示卡） 说的不错 咬字很清晰🙌 （2）老师直接问“口渴了用什么？吃饭了要用什么？” 手势动作提示 （3）杯子 铅笔 勺子 （3选1） 画画用的是什么？铅笔 干扰指令 吃饭用的是？喝水用的是？ 再问画画用的是？ 铅笔 都能选对 就是“铅笔”说不清楚 2.认知数字： 1 2 老师用手势笔 1 2 问这是几？ 2不稳定 3.练长音：数数 1～10 练气息 4.两步指令：叉腰——坐下 跺脚——起立 转圈——揪耳朵 跺脚——拍手 拍肚子——坐下 容易受自己语言干扰，完成不了，自己气自己（有点激动）
下午：欢乐城、球技、加餐、艺术、个训、加口腔
欢乐城：战队做动作，单腿跪地（左右交替）、爬着手伸直撑地、双手背后屁股抬起来撑地，再前后跳格子100个数。跳的很好，非常棒👍
球技：战队抱球做动作，再和姐姐合作推球：双手同时推两个球80个数，然后拍球（两个球100个数），最后投篮😃
加餐：四块饼干 山楂
艺术课：——剪纸 左手拿盘子右手拿剪刀剪 沿着线剪 再拿铅笔画眼睛 鼻子 嘴巴 做一个娃娃头 然后涂色，很认真 表现很棒🙌
个训课：1.两步指令：跺脚——拍手 跺脚——叉腰 跺脚——指鼻子 跺脚——揪耳朵 跺脚——拍肚子 2.练长音： 1 2 3 4 5 说五回合 再练 o i 气息比较短 很努力学👍 3.认知形状：圆形 三角形 指着形状问“什么形？” 眼睛没看 就猜着说 一点也不用心😜 4.认知数字： 1 2 指着数字卡片问“这是几？” 说的不错🙌
加口腔：1.按摩口腔内测（右侧特别敏感 ） 2.用舌头舔花生酱 3.用牙刷刷舌尖 4.练音：噜啦啦 我很乖 好吃 拉个圆圈走走…… 5.数数：1～10 学习态度很好 表现也好 真乖 好孩子💏

贝贝姐姐

2014年4月16号 周三 晴天
上午：游戏、音乐、加餐、VCD、精细2、个训
游戏课：点名喊“到”再玩《毛毛虫钻隧道》两个隧道邀请两个小朋友一起爬，再悠一悠。贝贝喜欢爬隧道，在饶痒痒特别开心😊愉快的一节😃✌
音乐课：听琴声做一步指令（反应不错）再走圈圈（有点兴奋）接着跟音乐《库企企》姐姐给贝贝拍背、爬一爬、左右摇，再围成圈圈站在地垫上家长绕着圈圈走到库企企和宝贝们拍手，第二遍让宝贝们围圈圈走到库企企找家长拍手（贝贝绕着圈圈走✌）然后随意站个位置跟音乐走一走到库企企找宝贝们拍手，最后拿两个球小朋友一起合作：敲腿、挥一挥、对碰，贝贝和孙川配合的很好，表现非常的棒👍
加餐：七个小可爱、雪饼、蛋卷
VCD：看波波睡觉前要做什么事情？要刷牙、洗脸、脱衣服……再听首歌，然后去看巧虎唱《我爱我的小动物》宝贝们跟着模仿唱歌，最后看巧虎去摘草莓🍓 上课很安静，老师问都能回答，真厉害👍贝贝，加油！
精细2：——仿画 用九格式的格子看黑板画狐狸，再用彩笔描线。拿笔不使劲，画的很轻，有格子对贝贝来说干扰较多辅助完成，在生活中要多练，如：吃饭尽量让贝贝自己吃😉
个训课：1.功能性卡片：杯子 勺子 老师问“吃饭用的是？喝水用的是？” 进行五个回合 答的还行 把字咬清晰点就更棒了，加油！小贝💪 2.所属：贝贝的鼻子 老师的鼻子 进行三个回合 要提示完成 3.认知数字： 1 2 （1）指着卡片问“这是几？”答的不错👍 （2）1 2 4 6 （随时换位置） 指着卡片 1 2 问“这是几？”提示
下午：感统（两节）、加餐、艺术、个训、加口腔
感统课：静站、双手打开伸平、单膝跪地（左右交替）、双手背后撑地 再到大垫走障碍返回时跳障碍 然后做滑板：坐着滑下来推大笼球 最后跳大笼球200个数 这两节表现很好，心情也不错😃
加餐：三块饼干 山楂
艺术课：——剪纸 老师发纸盘子 姐姐画乌龟 贝贝拿剪刀沿着线剪 再涂色 上课很不专心 一直想撕纸还吐口水再用手擦擦（寻找触觉刺激）
个训课：1.认知数字： 1 2 听指令 做个1 揪耳朵 做个2 进行五回合 还不熟练😜 2.物品命名：巧克力 彩虹糖 指着卡片问“这是什么？”偶尔提示 不够熟练 3.功能性卡片：杯子 勺子 （2选1）吃饭用的？勺子 喝水用的？杯子 两个都找对奖励 进行五次 非常努力 表现相当不错 4.所属：贝贝的鼻子 老师的鼻子 进行三个回合 要提示完成 学习态度很端正，非常努力，真棒👍
加口腔：1.按摩口腔内测 （特别紧张 敏感） 2.用牙刷刷口腔内测 3.练音：拍手 手机 十是十 四是四 一是一 十四是十四 噜啦噜啦 a o e i u v ……表现很好，特别乖😘也好好学习💏