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re:孩子不进课室、不听要求、不去学校...
孩子不进课室、不听要求、不去学校……问题根源是孩子没有学习动机,心理学告诉我们:婴幼儿的学习内动机来源于对要学习的知识本身产生兴趣,而不是外界的奖励。
所以我们通过什么手段让孩子走到学校、走进课室都好,但他对课堂学习没兴趣、甚至抗拒的话,问题还是无法得到解决的。
12楼的leomagic ,为什么非要把小汽车变成强化物?难道我们跟孩子建立感情就建基在等价交换上吗?为什么不可以利用他喜欢的小汽车学习大小、长短、颜色、数量?协同?合作?这不是知识吗?喜欢汽车,本来就是孩子对知识本身产生兴趣的接入点。
个人见解。 |
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