恐怖！这是什么情况？

林林妈

    除了一些神秘能量作用，个人认为，更多是孩子受到我们大人思维方式的影响。

    比如，跟儿子同一机构的一个4岁孩子，放学跟她妈妈说；为什么这家五金店买的水龙头是直通的而不是弯通的，有5种可能性，第一是没有弯通的货，第二是弯通的货不好卖，第三是老板不喜欢弯通的，第四是弯通的不好用，大家都不买，第五是卖直通的赚的比弯通的多……我们羡慕呀，一个4岁自闭症孩子站在不同角度分析事物。怎么来的？这位妈妈是电力工程师，她从小带的孩子，都是以这个逻辑方式跟孩子相处的，所以孩子内化了这种思维方式。

    这段时间我不知怎样教儿子的“开方”这一知识点，我就随便跟他说4的开方是2，也没在意他能否掌握，结果第二天他就会做81的开方、9的开方等等，还有加、减、乘、除、份数、小数、正负数、乘方都是一点即通，2个月掌握，我觉得应该是孩子的成长过程我们有意无意做到了让孩子内化我们成人的逻辑推理。只是有些家长有意识操作，有些家长无意做到了，当孩子注意力指向此类事物时，使到孩子这方面能力特别强而已。

    只是自己的想法。