这样的机构 孩子以后对人更没兴趣了！

yang妈

    我儿子是09年12月23日出生。2012年2月在医院检查说是孤独症，当时的情况是：兴趣狭窄，指令差，无模仿，不跟人交流，重复一些刻板的话语或动作，吃饭不咀嚼，只吃为数很少的几样东西，不愿意尝试新事物。优点是记忆力很好，会背几十首唐诗和唱十几首儿歌。做事很专注，认知没问题，吐词清晰，大小便不会说，但会自己蹲下。

    2012年3月14在武汉某机构测评，说是阿斯伯格，于是在该培训，上的ABA班，但是家长不陪同的。一个星期适应学校环境，每次送过去，只是我离开时会哭一下。而且指令方面已经不错了，也可以表达自己的需求了，比如说“我要玩IPAD”“不要关灯”会主动要求爸妈一起玩游戏“妈妈开始，爸爸开始”….

   但自从这个月以来，他不愿意去学校，往学校那个方向走都不行，极强的反抗，每天次都哭得呕吐。昨天偶尔在在窗户边看到，原来是学校的老师的态度所致。我当时看到儿子背对着老师，老师在吼“哭什么哭，你快过来给我做事….”，并用面巾纸打他的脸，儿子有没有哭我不知道，后来老师又过来拉儿子过去做嵌塞，儿子的手在做，但好像是做错了，又被老师推到一边去了，我这时看到儿子在抽噎.然后下课了。

   今天的情况是孩子非常强烈的不愿意去学校，而且说着“不去学校”这是从来没有过的，而且孩子不愿意尝试新的食物，他们都是用来强塞的，强迫的过程中，孩子不是摔在地上，就是撞头的，这时孩子的情绪已经坏透了，也哭了。换到下个老师那里，继续强迫吃新的东西，课自然无法继续上下去。我找老师交谈，说上课固然重要，情绪更重要吧。结果老师说，看你侧重哪方面，意思好像说，他们要让孩子尝试新的东西，就不能管他高不高兴

  
  我现在开始想全职来带孩子了，孩子的情况现在已经好了很多，机构有作用，更多的是我们更专心的教他了。但又担心自己目前掌握到的知识不够，反而耽误了孩子的时间，请大家给我些合理建议，谢谢了！

yang妈

秋爸爸回话了，鼓舞啊！
选机构比选老公还难。武汉总共才几家，这家还是各方面不错的，无耐平时上课也看不到，换了机构也是换汤不换药了

yang妈

小九九 的用法是正常的孩子可能凑效果。对于自闭儿童真的不行。

yang妈

机构老师刚有打电话过来道歉，要老师给我道歉。并且给老师换了岗位！虽然我的初衷不是这样，但孩子确实受到了伤害

yang妈

不管有多少经验，这样的态度对待这群特殊的孩子是不是太过了？

最气人的是，今天机构的领导要求当事老师给我们道歉（当然没认为没这必要），当事老师说：我也是当妈的，我理解你，给你造成了伤害，但我觉得对孩子没什么伤害。。。。

我已经不想听下去了