以琳自闭症论坛

 找回密码
 注册 (请写明注册原因,12小时内通过审核)
查看: 6092|回复: 18
打印 上一主题 下一主题

我在幼儿园看到的一个场景

[复制链接]
1#
发表于 2005-5-9 16:02:40 | 显示全部楼层

Re:我在幼儿园看到的一个场景

好文!



我小时看到一本书,日本作家黑柳彻子写的《窗边的阿彻》(现更名为《窗边的小豆豆》,已再版)



小豆豆是个学习障碍的孩子,上一年级就被退学,但她是幸运的,因为妈妈为她找到一所“巴学园”,那里的校长和老师真正了解教育的意义,小豆豆快乐地完成了小学,后来虽然她在数字方面一直很差,(成年后仍不会口算2位数减法),仍然成为著名的节目主持人。



最近我又重读了这本书,觉得那些教育方法同样适用于我们的孩子,真正是一本好书!



回复

使用道具 举报

2#
发表于 2005-5-10 16:42:20 | 显示全部楼层

Re:我在幼儿园看到的一个场景

《窗边的豆豆》的片断:这是豆豆第一次到巴学园的情景: 

校长把椅子拖到豆豆跟前,和豆豆面对面坐下来说:

  “好,随便给老师说点什么吧!把你心里想说的话,全都讲出来。”

  “心里想说的话?”

  豆豆本来想,大概是问到啥就回答啥吧?可听到校长说“讲什么都可以”,便立刻兴致勃勃地讲了起来。虽然讲得有点颠三倒四,但豆豆还是一个劲地讲着。她讲的内容有:

  来时乘坐的电车开得很快。

  曾向电车检票员叔叔要一张车票,但是没给自己。

原来上学的那个学校的女班主任老师长得很漂亮。

  那个学校有一个燕子巢。

。。。。

……豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。因为豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也没打,丝毫也没有厌倦的表示。就像同豆豆谈天一样探着身子非常认真的听她把话讲完。

  豆豆这时尽管还不会看表,但她似乎也感到讲了不少时间。如果看看表的话,她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长。这是因为,豆豆和妈妈是八点整到达学校的,等到在校长室里让豆豆把话全部讲完并决定收她入学时,校长看了看怀表说:“啊,到吃饭的时间啦!”这就是说,校长听豆豆讲了四个小时。

  无论过去还是后来,再也没有那个大人这么认真的听豆豆讲话了。

。。。

“若是能和这个人永远在一起也不错呀!”

  这就是豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是,校长当时也和豆豆一样有着相同的感想。



回复

使用道具 举报

3#
发表于 2005-5-10 16:44:10 | 显示全部楼层

Re:我在幼儿园看到的一个场景

继续:



最特别的还是这个学校的上课方式。

  一般的学校里,如果第一节课是语文就上语文,第二节课是算术就上算术,都是按照课程表的顺序上课的,但这个学校却完全不是这样。

  在第一节课开始的时候,由女老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上,然后对学生们说:“好,就从你自己喜欢的那个题开始作吧!”

  所以,不管是语文也好,算术也好,学生们都是按自己的爱好想做什么就做什么。喜欢作文的孩子在写作文。坐在后面的孩子爱好物理,就点燃酒精灯,把烧瓶烧得咕嘟咕嘟地往上直冒泡儿,或者又把什么东西引爆了。这种情形在每个教室里都能看到。这种上课的方式,对于老师来说,是了解学生的最好方法,因为随着年级的升高,老师就能清楚地掌握每个孩子的兴趣、特点、思考问题的方法以及他们的个性。

  再者,对于学生们来说,他们也可以从自己喜爱的学科做起,这就能引起他们的兴趣,即使那些不喜欢的学科,只要在放学以前做出来就成,所以他们总是能够想办法完成的。而且,自习的形式也就多种多样,如果确实搞不懂了,就或者到老师那里去问,或者请老师到自己的座位来讲解。一直到完全领会为止。还可以从老师那里领来例题,再继续自习。这才是真正的学习。因此就等于根本不存在学生呆呆地听老师宣讲这种情况了。





回复

使用道具 举报

4#
发表于 2005-5-10 16:47:38 | 显示全部楼层

Re:我在幼儿园看到的一个场景

继续:

般情况下,人们提到饭盒里的菜时,总是说“请注意培养孩子们不要挑食”,或者说“麻烦您不要让孩子们的营养太单调了”等等,但校长却是一句话:

  “请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来。”

校长对孩子们的家长就是这样拜托的。

  “山”指什么呢?打个比方说吧,就是指蔬菜啦,肉啦什么的(请注意,肉虽然不是山上产的,但是若按大的分类的话,牛啊,猪啊,鸡啊,这些都是在陆地上长的,所以归入“山里的”这一类)。“海”呢?就是指鱼啦,以及用鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴等等。这就是说,要求中午带的饭盒的菜里,必须有这两大类食品。

  豆豆妈妈心里非常佩服。她暗自想到:“在成年人里,能把必要的事情表达得如此简单扼要的,除了校长先生之外,是不会有第二个人的。”不过,对于妈妈来说,也有觉得不可理解的地方,因为只要求分成海和山两大类来考虑副食,倒也十分简单。更何况校长还亲口说过,虽说要有海里的和山里的东西,但“不要勉强”,“不要太高级了”,因此,山里的东西带上牛蒡丝做的菜和烧鸡蛋,海里的东西带上调味的“鱼肉松”就可以了。再举个最简单的例子,这两类东西只要分别是咸梅干和紫菜就成了。

  而且,正象豆豆第一次见到时觉得非常羡慕一样,吃午饭的时候,校长瞧着同学们饭盒里的饭菜,口里问道:“有海里的和山里的东西么?”孩子们对校长一个一个地查看自己的饭菜感到特别快活,接下来每个人自己再找出哪是海里的,哪是山里的,这本身就带有十分新奇的味道。

  不过,由于妈妈忙,或是一时腾不出手来,偶尔也有小朋友只带来了山里的东西或者只带来海里的东西。这时候该怎么办呢?那位小朋友完全不用担心。为什么呢?因为正在逐个查看饭盒的校长先生的身后,跟着扎着白色炊事围裙的校长夫人,她两手各拿一只锅。只要校长在哪个缺一样的孩子面前说了声:

  “海!”

  校长夫人就立刻从“海”那只锅里夹出两块烤鱼肉卷放在那孩子的饭盒盖上。如果校长先生叫一声:

  “山!”

  校长夫人那另一只“山”的锅里就会跑出一块煮芋头来。

  这样一来,孩子们就谁也不会说“不喜欢吃烤鱼肉卷”,也不会在心里捉摸“谁的菜高级,谁的菜不带劲”了,反而会高兴自己两样都齐全,



回复

使用道具 举报

5#
发表于 2005-6-8 16:09:57 | 显示全部楼层

Re:我在幼儿园看到的一个场景

真高兴有人也喜欢这本书,我真觉得是个好东东啊<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>



回复

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|以琳自闭症论坛

GMT+8, 2024-5-15 18:48

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表