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儿子现21个月,18个月确诊自闭症倾向,至今无语言,有无意识发音,如爸爸、妈妈、姐、呀、啊等一些不清楚的音,高兴时自言自语哼哼。只能理解"抱抱、喝水、喝奶、吃香蕉“不能执行简单命令,对名字从来没反应,大运动正常,精细运动有点落后。
自从确诊后我一直在网上瞎逛,知道最近才知道以琳论坛才是最合适的,哎,浪费了一些宝贵时间,儿子现在在当地一家机构训练来半个月(小城市,只有一家机构,在以琳排着队),从早上九点到下午五点,两节个训课(每节20分钟)四节感统课,两节独立工作,两节集体课,不过除了个训课和集体课稍微能坚持,其他课基本都是都是闲逛,因为儿子不配合。其余时间我抽时间陪儿子游戏。但效果不明显,纠结该怎样才能不耽误孩子,以下几个问题:
1.这么小的孩子ABA的个训课桌面教育形式适合吗?
2.集体课孩子经常坐不住要坚持让他上完吗?
3.感统课老师布置的任务但儿子不配合,如强制执行他抵触情绪很重,要一直哭,而且不进感统教室。应该怎样引导儿子做以及做哪一些训练?
4.怎样在游戏中教孩子东西,孩子大多数喜欢自娱自乐。
希望论坛的老师及家长能提点建议,谢谢! |
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