如何引导孩子发脾气

秋爸爸

我支持“不应该顺着他错误的说法说下去”。

如果不打算采用严厉禁止，或严惩不好的话，就应该采用忽视。

教“爷爷我生气了。”，是在他说错话之前就教为好。而且重要的，强化物！也就是他说“爷爷，我生气了。”的强化物，一定是可以达到他目的，比如也要服软，大家赞扬他。他说怪话的原因，也正是那些话太能引发大人的激烈反应，甚至逃掉任务。

秋爸爸

我不赞成哲爸的做法，也不赞成卢老师的做法。

让孩子在有情绪的时候，发泄出来，是可以的。但此时如果过多地与他对话，比如顺着他的话题“我要打死...,扔下去”这些话题，做问答讨论的话，就已经着了他的道儿了。

显然，孩子这些极端的话语，要的就是引起你的关注，语不惊人誓不休。也恰恰因为语出狂言，才让家长惊讶上心的。这时候的惊讶和上心，就是一种强化。

他没有更好的方法来引发你的关注，比如他说“我生爷爷的气了”，但这正确的好的表达，通常反而得不到大人的积极回应，大人反而会无视。

所以，何时忽视，何时做出更为夸张的应对，才是对自闭儿“胡言乱语”的主要考虑对策。讲道理，教表达，那些都不是在问题行为出现之后应该马上做做的，要做平时做。