向着愿望努力----公立小学一年级

过度担忧2009

上周六和周日，参加了两天罗一凯教授的ALP课程，可以说是获得了一种赞新的教育理念，是与ABA完全不同的方法。ABA是发出指令-执行--结果，一种强调
服从的教育方法，而ALP更多的是给予孩子思考、关注、沟通的过程，似乎更适合程度好的孩子。
回来以后马上实验了下。

1.给宝宝洗完澡后，我没有像往常一样给他主动穿衣服，而是指着挂在门后面的衣服，发出“嗯嗯”的声音，宝宝马上被我吸引了，顺着我的手看，
也发出了“嗯嗯”的声音，但没有进一步的语言和动作，我了解到他可能还没明白我的意思，就搭了个“鹰架”（辅助），说；"要拿衣服穿了。”给他穿好衣服后，我又
指着裤子发出“嗯嗯”的声音，宝宝顺着我的手一看，可以理解出我的意思说：“裤子。”

2.宝宝喝完奶我讲完故事后，准备睡觉了，我走到门后吊灯的开关处，指着书桌上的小夜灯，又发出“嗯嗯”的生意，宝宝马上关注到我这边，很快就明白我的
意思，马上下床走到书桌前，还回头望着我说：“开牛牛灯！” 我马上给他个肯定的回应，他就把小夜灯给开了。我又指着天花板的吊灯，问“可不可以？”
宝宝说：“可以”，我就把灯给关了。

3.早上送他去有幼儿园， 到了楼下我故意往错误的方向走，我边走边回头看宝宝，只见他也跟在我后面，但显得小心翼翼的，而且眼晶晶的在观察着我，呵呵，
我内心高兴了一把，成功吸引了他的关注，然后我突然转身说“走错了”，往对的方向走，他马上笑着跟我调头了。第二天我又估计重施， 我往错的方向走，
宝宝也跟着在后面边笑边走，我一转声，他给我来了句描述“走错了！”然后跟着我往正确方向走。第三天，他都不跟着我往错的走了，站在原地给我描述“
走错了”。

不知道算不算做了ALP训练，我上了两天课，大概掌握的、能在生活中实操的就大概这些。

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最近宝宝的语言进步了一些，感觉到有些思考成分在里面。


这两个星期每天早上都说不去幼儿园
宝宝：“不去幼儿园”
我  ：“不去幼儿园？那去哪里？
宝宝：”去早教中心。” 有时候答：“公园”
有进步哦，上学期他说不去幼儿园，我反问他去哪里，是答不出来的。

昨晚我去开幼儿园的家长会，宝宝老是问嬷嬷我去了哪里。
宝宝：“妈妈去哪里了？”
嬷嬷：“妈妈去幼儿园开会！”
宝宝：“哦，去陈老师那里开会” 他们班主任。

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以下是来自嬷嬷的转述。

幼儿园下课后他们坐的士去机构培训，嬷嬷把钱夹在的士前排的靠枕里。
宝宝：“这是谁的钱？"
嬷嬷：“这是我的钱。”
宝宝：“钱能干什么。”
嬷嬷：“坐车。”

下课后他们带红萝卜去喂小白兔，班上一个小朋友听见了，和他妈妈跟着一起去
嬷嬷：“这个红萝卜要五毛钱。”
宝宝边喂小白兔边说：“它吃了我的五毛钱。”
等小白兔把红萝卜全吃光了，宝宝又说：“我的五毛钱给小白兔吃进肚子里了，我的五毛钱，我的五毛钱。。。。。”一直在那唠唠叨叨，
把周围的人都笑倒了。

最近放学后就老是和那个一起去喂小白兔的小朋友在花园玩（叫洋洋），还有班上的两个小朋友，共四个小男孩，玩追跑游戏，滑滑梯。
宝宝：“洋洋，快跳啊！”
洋洋选了个小的台阶就跳过去了，宝宝选了个大台阶，犹豫了半天才跳过去。
玩够要走的时候，主动问另外一个小男孩的奶奶：“他叫什么名字？“
他奶奶说什么奇的，我妈没听清楚，宝宝就说：“奇奇，BYEBYE !"

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这几天感觉宝宝发展了点逻辑思维出来。
宝宝大姨婆小姨婆来深圳玩了，星期六我们带宝宝一起去卡拉ok，开始还担心他在包房里呆不住，没想到他那么给力，老老实实在房间里听我们唱歌，特别是我和他爸合唱时特兴奋，还拍手助兴呢！第二天大姨婆小姨婆要走了，宝宝说要去太公家，能联想到太公家和她们是一个地方的。

星期日早上伟兵用无比认真的眼神看着我说：＂妈妈，我爱你！＂这是我第一次听他说。

晚上回到嬷嬷家，我在客厅跟嬷嬷和公公讲早上这事，
我说这是第一次听伟兵说我爱你，真是我最好的生日礼物，伟兵在那玩单车，听我这么一说，马上插句：＂妈妈我要吃生日蛋糕。＂我愣了下，没想到他能说出与生日相关的事情来，觉得他的思维开始发展起来了！
今天是我的生日，早上他起床就跟他说，
我：＂宝宝，今天是妈妈生日哦！要跟妈妈说生日快乐！＂
宝宝：＂妈妈生日快乐！＂
我：＂谢谢，伟兵真乖！＂
伟兵：＂妈妈，我要吃蛋糕，我要吹蜡烛！＂
我：＂好，我等下班就去买！＂
我很意外跟他说我过生日，他能联想到吃蛋糕和蜡烛，这是以往从未听他说过的。还有其他说过的我忘记记录下来了，总之他最近说的话有些让我们都觉得很意外、很惊喜！

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刚幼儿园老师来家访了，老师说他这学期语言表达进步了很多，不再是以前简单的我要喝水、要上厕所了，会加入很多自己的想法，老师批评时会扯开话题，说自己要喝水、上厕所，有时挨批评了会哭，开始有自我意识了，平时也很乐意帮助老师收拾玩具，偶尔看到好玩的就忘记继续帮忙收拾了。上课还是不能回答问题，老师一句一句的教他，他会跟着老师说，下课后会自己说上课的问题和答案，上课有时会跟旁边的小朋友说话，爱问这是什么、他在干什么。喜欢老师奖励的小红花。缺点仍是上课、吃饭有时会坐不住，不能很好的参加课间活动，需要老师指点和示范，出去外面活动太兴奋了会乱跑！会破坏教室里的小装饰。整个家访的过程中，宝宝都待在客厅里，不时的注视三位老师，有在留意我们在聊什么。
宝宝比起刚去幼儿园时真的进步很多，现在每天放学都要和班上固定的两三个小朋友在小区滑滑梯、追跑，有时看不到他们还会问我妈他们去哪里了？回到我们家小区还要继续和邻居小姐姐玩扭扭车，或去她家摆弄风扇，总之一起床睁开眼睛就说要出去玩！今天 在楼下遇到我同学去接她儿子，还问：＂阿姨，我能不能去玄玄家玩？＂不过没等我朋友回答，自己就在那说＂好好＂，把我朋友笑倒，过会又邀请玄玄来我们家玩。
国庆去海南的旅游已经报名付款了，和我朋友、她女儿一起去，将会有24小时和小朋友接触的机会，还有第一次坐飞机，我们母子两人团费就四千多，为了宝宝能有更多进步，我这次可是下足本钱，海南我是去过的，为了给宝宝锻炼的机会，再累我也要带他去！

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早上起来就坐在饭厅看卡通片，公公穿好衣服后跟宝宝说再见就去上班了。
伟兵问：＂公公去干什么？＂
我说：＂公公去上班！＂
他说：＂公公去上班。嬷嬷去上班。＂
我说：＂嬷嬷不去上班，嬷嬷退休了，退休就是以前要上班，现在年纪大的，不用去上班。＂说完，宝宝停顿了一下，说：＂嬷嬷退休了，公公没退休！＂
我惊喜了一下，不错哦，头脑会转弯了。
然后我又问：＂那妈妈呢？＂
他回答：＂妈妈没退休！＂
我又问：＂那爸爸呢？＂
这次他就答错了。他爸爸在客厅听到我们对话了，
过会跑过来问他：＂爸爸有没退休阿？＂
　这时他看电视看得津津有味，爸爸在他旁边盯着他问，只见他站在椅子上，想把推拉门关上，后来拉到一半实在是拉不上了，就跟他爸说：＂爸爸出去。＂
接着又上演一哭二闹不穿园服、不去幼儿园的闹剧，最后在我和嬷嬷的合力下终于套上去了，这小子一直讨厌穿园服，不知道是讨厌这件衣服的质地呢、还是不想穿得跟其他小朋友一样，或是觉得穿了园服就一定要去幼儿园所以一直不肯穿。
一路上还嚷嚷不去幼儿园，我听烦了朝他严厉的说：＂妈妈生气了，不要说了，你很烦啊！说和不说都要去幼儿园的了。＂说完过了会他又在重复另外一句，我正生气没搭理他，他见我没反应就一直在那说，我听了下，原来他在说：要去小行星。（幼儿园名称）原来还学会给大家找台阶下，我赶紧回应他：＂对了，要去小行星了，才是乖宝宝。＂他才停止唠叨乖乖跟我上车。

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　近期伟兵说话带有些类推内容，比如这前两天机构老师感冒了停了课，昨天去上课老师告诉宝宝说：＂老师生病了！＂伟兵就回一句：＂伟兵也咳嗽了。（这几天他也感冒咳嗽）＂今天 早上送他去幼儿园，他又在嘟囔着不去幼儿园，我就学他昨天那样说去小行星（幼儿园名称），他没上当的说：＂不去小行星。去菲菲幼儿园（奶奶家那小区的幼儿园，一两个月前给他看过那张幼儿园的简介，他还记得哦。）快到幼儿园我又说：＂小行星幼儿园快到了，心心姐姐也去幼儿园。（就是经常来我们家玩的邻居小姐姐）＂伟兵又说：＂玄玄也去幼儿园。（我同学的小孩，他们三个是同一个小区、同个学校、同龄）

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  有一段时间没来了，最近真的很忙很忙，国庆节前公司事情特别多，节后有同事请假，
有新员工工作要监督，一上班就忙到下班；也因为自己变懒、想逃避，一有时间就埋韩剧里，
每天等宝宝睡觉了就开始看，看韩剧是我最放松的时刻，我可以完完全全投入的剧情了，忘了
我是谁，我的工作，忘了我一辈子都要操心的孩子的事。
  说说宝宝的进步吧！这段时间进步还是瞒不错的，说话言语中能带有些逻辑关系，幼儿园
的老师也反映他说话比以前有很大不同，比如他不想吃幼儿园的点心，以前只会喊“不要，
不要”，现在会说“老师我不想吃这个，这个不好吃。”跟我们到公园玩好要回家的时候，我说
要走近路回去，但是没有遮阳的，他会指着走廊说：“走这里，不晒太阳” 。他的手指甲开叉了，
跟我说：“妈妈，拿指甲剪来。”
  最近玩玩具也有所不同，自己会配音，配台词，边玩喜欢边唱歌。拿枪的时候会说“BIANBIAN"
,玩地铁列车的时候会假装玻璃茶几是地铁站，说“地铁站到里，小心下车”. 每天放学嬷嬷都带他和
班上的小朋友玩，几乎都是男孩子，玩法都是简单的追跑游戏，没有合作性游戏，宝宝也会跟他们
一起跑上跑下，爬上爬下，遇到感兴趣的事情才偶尔跑开，不然就跟他们扎堆在一起，而他们也
很喜欢宝宝，一放学看到他走在前面就都会叫他“伟兵”，但可是宝宝不怎么主动叫他们，只会
回头看着他们笑笑，会叫某些小朋友名字，会跟他们的家长打招呼，问得最多的是“这是什么”。
  现在也会跟我们讨价还价，每天早上去幼儿园前都要问我们去什么地方，一说去幼儿园就说不去，
要去哪里哪里。平时一直是我给他洗澡的，这两天还讨价还价说不要妈妈洗，要嬷嬷洗。但追问
就没有其他解释的语言了。

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国庆节带他去海南旅游了，总体来说比上次公司旅游要进步，当然也有不足的地方，我是总结了上次
的经验后做出了一些准备，主要是吃饭问题，因为他很怕坐大圆桌吃饭，其实从1岁多第一次带他去
喝喜酒，当时就表现出来了，只是我没想到是这方面的问题，我准备了下载了很多卡通片的IPOD ,
准备了一次性的饭盒，证明是非常有用的，他刚开始不坐过来我不逼他，但我就把IPOD的卡通片开了
，他自己看着看着就坐在凳子上了，我就赶紧喂他，自己也趁他咀嚼的时候赶紧吃上几口，实在是
没时间吃，只能用一次性饭盒打包到车上喂。第二个进步是全程都是自己走路的，很少要求要我抱，
坐车也乖乖的，累了就睡觉，到了就叫他下车玩。和小姐姐玩得也比较开心，但只是相互追来追去
或抱在一起挠痒，玩其他玩具玩不起来。姐姐去她外婆房间洗澡时宝宝会关心姐姐去哪里了。

不足的地方是和别人的对答还是比较差，经常人家问他不回答，一起去的我同学的妈妈说可能跟他们不是
很熟悉，我是没告诉我同学他有这方面问题的，是她妈妈自己觉得的。但他自己想说的会主动跟他们说。
就是早上睡不醒，硬叫他起来后脾气可大了，闹着不肯走，赖在地上，拖延了我们吃早餐的时间。
还有就是不跟从导游的步伐，旅游的时候就是一箭往前冲。

不过慢慢来吧，有进步就好了，接下来准备元旦带他去泡温泉，要让他尝试各种各样的生活。

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其实今天我很不开心的，因为约了半年的邹教授检查竟然通知说要改期了，期待了那么久啊！不过
我内心也是很矛盾的，我还是十分不希望被“判刑”，宝宝相对于半年前，是进步了很多很多了，
从他的表现上，有时我真的看不出“自闭”的影子，但不得不承认，很多方面他是比其他小朋友要
弱很多，复述事件、对答、配合程度等等。
   最近我也没为他做什么，除了带他去旅游，组织了幼儿园家长群外。我自己其实也不太爱交朋友，
像组织幼儿园家长群还做管理员的事情换做以前还真不可能去做，现在每天都挂QQ,一有家长发话题
就积极回应，今天他们组织周六要一起去玩，我本周是要上班的不能去，但我也没信心带宝宝去，
我怕他们发现宝宝的问题，我怕他们歧视宝宝，我很担心，还是不能坦然面对。

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10月23日去看邹小兵了，大约是二十分钟的时间，结果是轻度自闭症，很轻，大概是既as之后的程度，如果将自闭程度分五个
级别，as是第一级，伟兵算1.5!他建议我看两本书，多和孩子玩合作和猜测性游戏！
这个结果既安慰我又打击我啊！心理十万个祈祷他只是发育迟缓或教育不当，但摆在面前的确实是和一般小朋友相当大的差距。
说他完全没问题我自己都觉得不可信！邹教授觉得他的情况是在好转，已经有一段时间不沉迷风扇空调了，到了新地方，到处乱跑的情况也减少了，就算呆不住要走动，也会观察我们有没跟着，没有跟的话他自己会回来 ，不敢走远！

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下面引用由[U]xiaobao09116[/U]发表的内容：

1.5级 轻微的， 伟兵妈妈，要有信心，连大教授都说情况在好转呢，加油！
ps：邹教授建议你看的书名是什么哇？我也想看看呢

一本是三院自己印制的书，一本叫《SOS救助父母》处理儿童日常行为问题实用指南。林恩 克拉克著

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                                     《牵一只蜗牛去散步》
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快， 蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我， 彷佛说：人家已经尽力了嘛！ 我拉它，我扯它，甚至想踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？ 上帝啊！为什么？ 天上一片安静。 唉！也许上帝抓蜗牛去了! 好吧！松手了！ 反正上帝不管
了，我还管什么？ 让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？我闻到花香，原来这边还有个花园， 我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！ 咦？我以前怎么没有这般细腻的体会? 我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

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下面引用由[U]桓妈[/U]发表的内容：

一直看你的贴子，宝宝的情况很好呀，邹教授都判得那么轻，你应完全有信心把孩子给"领"出来.

谢谢你一直关注我的帖子！ 这段时间我确实放松了很多，天天看韩剧，都想沉浸在里面不出来面对现实了。
昨天看了易天妈妈和xiaobao妈妈的记录，发现他们的孩子进步飞速啊，羡慕得口水都流了，凭她们的记录，
我一点都不觉得他们孩子有什么问题，可能是也是谱系里最最聪明的阿斯伯格吧！

我现在梦醒了，需要继续往前奋斗！

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儿子三岁半了，打算让他学电子琴，明天打电话问下。
现在他没有上个训感统，一周两节小组课，不知道会不会更有帮助一些。
幼儿园老师在联系本上反馈让他上前回答问题或实操时没那么抗拒，而且很开心，每天都听他唱或哼
很多没听过的歌曲，还有童谣，可能在小组课学的。有一首是手指谣，一首小老鼠上灯台，今天上完课
回来又念一首两个猴子荡秋千的。

过度担忧2009

星期天第一次约幼儿园的小朋友去绘画馆，其实宝宝一点都不喜欢这些，本来我建议去公园的，但有个妈妈已经
订了绘画馆了，问我们去不去，为了保持良好的沟通联系，就硬着头皮说去了，宝宝你要表现好一些啊，听话
一些啊，不要让幼儿园家长们觉得你不合群！加油！我会努力为你创造更多这种和幼儿园小朋友一起的活动！

过度担忧2009

星期天的小朋友聚会泡汤了，我们自己去公园骑三人脚踏车了，之前宝宝很抵触这些的，昨天竟然也敢坐了，还迫不及待的要上去，我们两公婆骑了40分钟，
真是把我们累S了，而且爸爸的技术确实不敢恭维啊，摆来摆去像开船一样，是不是开方向盘多了，不会骑自行车了？

现在宝宝每周五在幼儿园上兴趣班，能坐住，但不会跟读，上周星期五外婆发现他居然会主动举手，可惜老师没喊他回答问题，实在是太可惜了。是不是去机构
上小组课的成果呢？竟然自己举手！！

这两天和我妈对宝宝的教育问题闹得不可开交，她是一贯的溺爱政策，我爸依旧是说风凉话说些站着说不腰疼的话，我被他们两佬弄得我灰心丧气了，
我教育宝宝去洗手间洗手--我妈就黑着脸去端脸盆给他洗，意思是为了洗个手还要折腾半天，端过来洗也是洗
我在房间教他读书，他不肯在哭闹--我妈在外面吼我，我爸在说三道四。
我给他洗澡他闹----------我妈在门外摔东西，用力拍门，想把玻璃都拍碎---结果是现在每天宝宝都不要我给他洗澡，要他外婆洗。
半夜醒来哭着要外婆------他们两佬都醒来了，依旧在门外骂我。后把宝宝抱到他们房里睡。
我真的很想搬到奶奶那边住了，可是想想宝宝才刚适应了这个幼儿园，也和那些小朋友有点小交流，这边还有邻居小姐姐每晚过来玩，
我也刚组建了幼儿园家长群，唉，还有犹豫不决！

最近在看邹教授推荐的书，书里写的教养小孩的三个原则：
1.奖励良好行为（及时且经常）
2.不要“无意中”奖励不良行为。
3.惩罚某些不良行为（但只用温和的惩罚）

他们两老第二老犯，第三点永远不做。

过度担忧2009

昨天去上小组课，宝宝和老师比赛在地上坐着跑，赢了老师（当然是老师故意的了），边玩边笑，样子挺逗的。每次课最后是吃零食，
宝宝吃完后说：“可以下课了！” 课后老师跟外婆说他没多大问题，游戏规则一般都能明白。（可是在幼儿园或在家里却做不到）。

每天早晨都要上演穿衣服、刷牙搏斗剧场，不但自己不动手，我给他弄还反抗，每天都要和我妈吵嘴，她说我样子那么凶，他肯定不配合你！
这是什么理论？ 为什么小孩子不听话我反而还要变小丑哄他？十分无语。

要出门的时候，外婆说下午去接他的时候把喜洋洋的玩具车带去，宝宝说：“不要，会被偷的。”听了不知道是高兴还是不高兴，高兴是他
长了心眼了，不高兴是因为他把小朋友想得那么坏。

幼儿园老师说他这周开始说话越来越小声，不知道是不是因为我和我妈最近常大吵导致的。

过度担忧2009

上周以琳网站好像有问题，登录了但是查看不了。
上周六我终于成功组织了一次幼儿园小朋友的活动了，四个家庭，5个小朋友（其中一家是双胞胎姐妹）。
因为其中一个家庭也有车，就开两部车过去，我们家先到车站接了另外两个家庭的小朋友，宝宝本来是
嚷嚷着要去坐摩天轮，不去我计划的踩单车活动，没想到停车一看到他幼儿园的小朋友，立刻开心得
在车上跳起来，生怕他撞到车顶上的天窗了，一上车小朋友就热闹得不得了，我在跟还没到的双胞胎
妈妈打电话，都给吵得听不清楚了，不过一旦比较起来，宝宝就会显得与其他小朋友不同，他们两个
都一言一语的说着，说自己的想法啊，说幼儿园的事情啊，和大人沟通，宝宝就答不上话，只会兴奋得
不断的“嗯嗯”傻笑，因为等那家子等了差不多20分钟，宝宝又一直在那“嗯嗯”傻笑，生怕其他妈妈
觉得他怪异，不过他偶尔也会发言，问问这是什么啊，我们去哪里之类的话，所以其他两位妈妈也没
特别留意，我自己是担心得有点不知所措，只能偶尔让他看看公共汽车，分散他的注意力。期间有位
妈妈拿出小火车来，他也会跟阿姨要玩具。
   后来双胞胎他们家终于来了，车子启动了，宝宝才停止发出“嗯嗯”的傻笑。很快就到了公园了，
一下车宝宝看到还有其他三位家长，有不安起来，立刻到处乱跑，其他小朋友马上追上去拉住他，我
也追上去，他们跟我说伟兵吃饭都要老师喂。宝宝这个时候还表现得很不安，不肯跟着大队走去租自行车
的地方，还是处于想到处乱跑的状态，我赶紧说宝宝要去找他爸爸（他爸爸在停车），让他们大队
先去，后来爸爸来了，伟兵才开始安定下来，我们也跟上大队。
   一路上大家都在说双胞胎的事情，怎么区分啊之类的，宝宝也跟着在那指这说：“一个是小日，那个是小月。”
原来他也知道同学的名字，还有一个幼儿园老师给她安的名字“陈宝贝”，他也跟着其他小朋友喊“陈宝贝”，
看来他还知道小朋友的名字啊，我现在每天下班回家也会念一遍小朋友的名字给他听，先念姓，停下来看他能不
能接上，不行再念第二个字，再不行就全念了。
    一路踩单车大家都很开心，宝宝明显是话少，看着别人家一问一答，真是羡慕啊！后来骑累了大家就到亭子里
歇会，小朋友就吃吃东西，一起玩玩，宝宝跟他们没怎么沟通，但会聚在一块玩。骑完自行车后大家找了个空地，
坐下来喝饮料、玩玩具，我又开始担心伟兵不肯坐了，因为以前我们去公园，他一刻都坐不了，就喜欢到处乱走，
今天竟然坐下来了，吃东西，玩火车，还有家长带了纸和画笔来画画，宝宝就只会乱画，不一会坐着玩玩具火车。
因为是第一次聚会，家长们本来也不怎么熟悉，没太多深入的沟通，也很少跟其他小朋友沟通，宝宝的表现还
可以，肯坐在草地上跟大家一起不乱跑已经是又进一步了。
     
    去玩了以后晚上就觉得宝宝进步了，主动找我玩小房子（玩具帐篷房子），还会说我要出去买菜了，去倒垃圾、
去公园玩、去旅游等模拟日常生活活动，还把那些五颜六色的海洋球当水果，拿个橙色的就说吃橘子，大的有凸点的
球就说是榴莲，还说榴莲好臭，还拿些“水果”给我吃，自己也在那假装吃，说真的玩过家家玩得那么主动还是第一次，
以前都是我说怎么玩的多，这次换他主意多。

过度担忧2009

  星期天又带他去游乐场玩,没有约小朋友，练习了排队。公园里的小火车是免费的，超级多人排队，以前带他去，老没耐心，
要不就到处乱跑，要不就挤到前面去看，这次跟他讲了，要玩就要排队，然后我拿出I TOUCH给他看卡通片，
边看边等，他看会卡通片，又看看小火车，耐心的等了半个多小时，玩的时候才半分钟。这次又多了些机动
游戏敢坐了，有个叫水母的还转得挺快的，他也没害怕，玩得挺HIGH .

。快到一点公公和嬷嬷开车来接我们出去吃火锅了，最近出去吃的次数多了，因为给他小电脑看卡通片他
都能坐着乖乖吃完一顿饭，以前像屁股长疮一样，一刻都坐不了，我们根本无法外出就餐。虽然边吃边看电视的习惯
很不好，但我暂时没发现有其他方法可以让他坐那么久，先让他习惯了外出吃饭，再慢慢撤消电脑。