关于如何陪读

三只熊

儿子今年上一年级了，昨天和班主任沟通，希望能进教室陪读，值得欣慰的是，老师同意了。
今天第一天进教室陪读，没觉得有太大的压力（可能我对孩子要求不高吧），但有时就是不知道该怎么样去陪，是像在以琳上大课时不断的提醒吗？还是怎样？
先说一下儿子在学校的情况：开学之前和校长沟通过，说了孩子的问题，校长OK，报名后和班主任沟通（是报名后，不是开学后），也大概说了孩子的情况，班主任表示观察两天看，9月2号我提出要看一下孩子在学校的表现，结果是上课能坐住，但是小动作太多，注意力差，不跟随老师，上课讲话。昨天又去学校看，和上次一样，甚至状态更差，虽没离位，但基本不在状态。第二节课下课就和老师说想进教室陪读，老师同意。
现在想请教各位大侠及有陪读经验的家长，在学校该怎么样进行陪读？我也是好不容易挣取来的机会，一定要好好把握，争取让孩子在这期间有所改善。希望大家不惜赐教，越详细越好。

三只熊

没人回，自己顶一下。
期待有经验的人回复。

三只熊

陪读三个星期，前两天老师给孩子调座位了，把他放在了第一排，也算是我主动和老师提出来的吧，希望他能多听老师的话。
还是觉得自己没有陪读的经验，虽然和老师的关系处的很好，但就怕陪读没成绩。老师也说是先让我不陪看看怎么样，所以今天就没去学校跟着，心里没着没落的。
顶一下自己的贴，希望有经验的人上来谈谈。
心有点乱，不知所云。