孩子经常撞头会不会脑震荡？

binfeng2000

很少有孩子光是听着"你"或"谢谢你",就会主动去撞墙的,如果他仅仅是听了这两个词就去撞的话,要么他有幻听,要么他极度智障,我想这两种情况肯定不是楼主的孩子.

一般地说,他不是对这两个词反应,是对这两个词给他将会带来的负面的情绪有反应,他为了要去逃避,就用撞头来转移你们的注意力,因为一般地说,这一手肯定会得呈,因为很少会有家长忍心孩子自伤的.

所以建议你深一步地观察,孩子这么做是想要回避些什么,如果找到了,那么你可以一方面来阻止他撞墙,但是一方面又让他明白即使他撞了墙,该做的还是需要去做,无论是现在还是在事后,这就断绝了他的心理因素.一般地说,这才是断绝自伤行为的主要方法.

另一方面,孩子撞头了,你的"漠视"是怎么做的,很有讲究,如果你的"漠视",是不让自己被孩子的自伤牵着情绪走,那当然是对的,但是也不能放手不管,这样他更不知道他撞墙是对的还是错的.你可以不露声色地去制止,你可以抱着他,你还可以夸张地做一些事后的处理,比如说,事后让他头上涂那些难闻的药水,或者夸张一些让他头绑满了纱布,能让他多一点难受就让他多受一点,你可以做一些事情,让他知道撞了头以后,非但该做的事还得做,而且还带了了很多额外的不舒服.

binfeng2000

当一个行为的结果被这个孩子尝到了甜头的之后,下一次他做这个行为时就会期望着再尝一次甜头,在你这个例子里,当他撞了头被你去阻止后,他尝到了甜头,这个"甜头"就是他得到了你的干预,你去阻止他,也就是给他一个确定的信息,告诉他"别撞头"了,所以看起来这是一个行为问题(自伤),其实是个"交流问题",因为他心情不好的时候,找不到合适的途径来表达自己的情绪,有一次他发觉了只要撞了头,你们就会来干预他,甚至安慰他,满足他,这个"撞头"管用,他一撞就一定能得到你们的关注,所以一开始可能只是不高兴了才撞,后来就是想得到你们的注意力,也来这一手了,就变成了你说的"仪式化"的行为了.

要打破这个"仪式化",应该是从各种途径着手的.

第一是"交流能力",有语言的需要他用语言来表达,而不是用行为来表达.
第二,在行为发生之前就干预,针对他的原因(是不高兴?是吸引注意力?),引导他用合适的方法来表达自己的愿望.
第三,在行为发生之间,冷静地处理,避免受伤害,同时要注意不让自己的干预去变相地奖励他的不合理方式.
第四,有可能的话,在双方冷静之后,和他回顾事情的前后,让他明白什么是正确的表达方式.