慢车道上的好风景

太湖白虾

说他不爱孩子，当然不是。但他爱自己，自己第一位。
说说他的兴趣，下棋 打球 摄影，多么健康啊，外人都说他也没啥不良嗜好啊
可是玩，需要时间吧，需要精力吧。除掉工作和应酬，他把这些时间都给了自己，那还有多少时间能留给孩子？

家里生活琐事一应不用他操心动手，曾戏言他在家只做非要他亲自才能做成的事情。亲自吃饭 亲自如厕 亲自上网 亲自睡觉 亲自洗澡
别的一律不干
就这样了，多余时间还是留给爱好多，留给儿子少。

一声叹息

太湖白虾

只能这么想了。羡慕人家俩口子齐心协力教育孩子的家庭。要是能有这样的爸爸，淘宝应该还能更好啊
我现在很多时候心情和桂圆妈相似，不想说的残酷让家人伤心，也不想让他们太放松。

以后看不见，总觉得自己还没有使出全部能量，还是懒惰，对不住孩子。

听一盘欢快的古典音乐，淘宝开始跳舞了。我问他扇子舞怎么跳啊，他就做了几个动作，再问他影子舞怎么跳呢，他又改成做金太阳的动作。 呵呵，可好玩了，逗人
出门乱跑这几日有点好转，我贯彻牛由的指导，三步方案，非把他制住不可。

太湖白虾

不知道该写些什么，又发烧了，都3整天多了，还是不退烧。早上一量还是39.3，没法子只好又跑医院。
这个医院倒真是不错，验血指标还可以，就从不建议挂点滴。哪怕我们这么急，怎么好多天还不退烧，她也说指标在趋好，能不挂尽量不要挂。

最近淘宝在放羊，身体不舒服我们也不苛求他干什么，都是随意玩玩。还有就是看点电视，洪恩宝宝看世界他很喜欢，总是嚷嚷着：要看小动物
本来挺爱去幼托园的，昨天身体不好居然哭咧咧的说不要去。 哦，那就算了，打道回府。

不过这么病着，爱乐游还是心心念念的记着。下午嚷了不知道多少遍：我要去爱乐游啊 奶奶你带我去爱乐游啊 。 没得去，气死了，自己把拖鞋甩掉，换上外出鞋子，往门口走嘟囔：要去爱乐游
最近配的药都是些分散片，就是药片融化了给孩子吃，很苦的。 不肯吃，闹革命，结果我哄他：吃了病就好了，病好了去爱乐游。 还挺灵的，小子又把嘴巴张开了，虽然表情很痛苦。
跑了2趟医院，看见医院大门就开始做悲情状，我一向秉持不欺骗，弱化恐惧的原则，告诉他是病了来看医生，就是听一听。 听的时候他曾经想反抗，我问他你自己在家里怎么做医生的，是不是也给小兔子听听？ 他一听马上就不嚷了，乖乖的让医生听诊。期间想说话，我“嘘”的一声，他就闭嘴。
去验血，也给打预防针。会有一点痛的，验血可以把淘宝身体里的坏人抓出来，消灭掉，然后就可以去爱乐游了。孩子有点害怕，但还是配合的
其实不管孩子能理解多少，还是要和他讲道理，讲的多了，体验的多了，他就能多理解一些的。 一味欺骗他验血不疼的，是不可取的，容易造成他不信任你

太湖白虾

昨天去听田惠平老师的讲座了，田老师的演讲本意是想宣传这样一种思想：不是为了消灭，而是为了共存。
田老师是个很有个人魅力的人，听她讲座，其实是种享受。何况她有过那样不同寻常的人生经历。
有一句话打动了我：孩子是我们生活的一部分，他仅仅是一部分，他一定是我们的一部分。 态度都表达了，这是一个国外的家长在20年后回看她的生活，她那自闭症的儿子，写出的感言。

最近淘宝半个月发烧2次，学习上我们都在给他放羊，也谈不上什么进步，看起来似乎是原地踏步
昨晚有些小趣事。
奶奶在打算给他吃一点中成药的口服液，挺苦的，孩子每次都不喜欢喝。 孩子看见奶奶在拆瓶子，就说：那是药
我问：那这个药给谁吃啊
淘宝有一种很油腔滑调的表情，坏笑兮兮的趴在一个椅子上，说：这个不给我喝

太湖白虾

哈哈，多有趣啊。 他知道这个药是给他喝的，但他又不想喝，面对我的问题不想正面回答，就给了这么个答案。
我挺高兴的，孩子有了坏坏的小心思了，会拐弯抹角的说话了。

看图说话，问起书上有没有一个什么东西，具体我忘了。
淘宝抬眼看着我，特认真的说：没有土豆，只有西瓜。
呵呵，这个“没有...，只有...”压根没有人教过。他自己不知哪里学的。

今早我送孩子去幼托园，进门时还没来得及给他打预防针，看见老师要打招呼。
孩子就嗖的一下跑进去了，看见前台接待的老师，淘宝就抬起头望着他，主动并且大声的说：老师你好。
呀，把我给高兴的。就冲这一刹那的表现，孩子多么正常啊
老师也挺高兴，觉得他有礼貌，让他张开嘴巴，喷一点中成药（防感冒的），淘宝配合的嘴巴啊的张开，顺利完成。

孩子生病好几天没去幼托园了，今天很兴奋，一下子溜进门口一个最近的教室。外面的老师喊他：淘宝走错啦，是在楼上呢
淘宝就走出来，很认真的抬头看着我说：要去楼上，不是在楼下。

从家里出来下电梯的时候，一个电梯门开了，有点挤。爷爷的自行车放不下，我们就让人家先下去了。
电梯门一关上，淘宝就发表意见了：不坐这个电梯了，要做那个电梯。 点点边上的电梯

太湖白虾

真是爱说啊。昨天烧退了，又活过来了。
晚上回家我还在吃饭呢，他就抱着一套小画书来找我了：要妈妈讲故事
我就一边吃饭一边打发他。他那个来劲啊，什么都要讲，什么都想说。期间我还和父母聊天来着，淘宝总是来打断我，看着我表达他的发现，他的话。整个一小话痨

太湖白虾

呀，有个剧重要的事情忘了写，赶紧补上。
小小智慧树，一集看好了。淘宝说：奶奶，我还要看小小智慧树。
奶奶： 这个妈妈说了算，你问妈妈。
淘宝就来央求我
我说:你叫我一声好听的 ，我就给你看。 当时我以为他会说“好妈妈”，因为这个好妈妈是句好话，妈妈爱听，说了管用，这个屡试不爽他是懂的
淘宝看看我犹豫了一下，想了想，开口说了一句：妈妈，我爱我

哈哈，笑死我了。 这小子居然能说这个了
淘宝说完就跑开了，坐在小板凳上等着看下一集了。我不死心追过去，问：淘宝，你刚才说什么啊
淘宝马上说：妈妈，我爱你

哎呀，都这表现了。小小智慧树，再放一集，赶紧的。

太湖白虾

昨天和久仰已经的T版电聊了一次，心里也有感悟。
教育孩子是长跑，父母不能下意识的把担子寄托到机构、寄托到个训老师身上，还是要寄托在自己身上。

孩子目前的短板是什么，我扪心自问，是什么？
总结下来是3条吧
1、情感解读、同理他人的感受，心智这一块弱。没开窍
2、随时与外界保持关注和联系的能力弱。一心经常只能一用，不能二用三用
3、结合过去的经验，预判未来的能力还是不足的。有一些，但是不足。

经过这半年来的干预吧。家里的，机构的，早教的，幼托园的，都算上，进步还是很明显的
首先，他开口讲话了。而且他很爱说，除了功能性的要吃要喝要玩耍的要求说的倍溜以外，他还愿意炫耀他掌握的知识，陈述他看到的画面。回忆发生过的事情的能力也在进步。
我能感觉到，他希望得到我的夸奖，有时候还抢话，急着要在我开口之前把他知道的知识卖弄给我。好像他抢了先就很牛b似的
情感上，在家里人之间的泛化已经很好了。爸爸妈妈爷爷奶奶都是他喜欢的人，经常一脸幸福的抬头看看我们，挨个叫我们一遍，神态里就俩字：满足
语言已经不是我最挂心的问题了，认知同样不是。
孩子爱学习，接受能力也还不错，2-3岁的智力翻翻卡让他做，大部分都是通过的。当然他有自己的偏执，数字 形状 颜色，爱到不行。
我发愁的，还是上面那3个短板。
谱系里最核心最致命的短板。

说句真话，我的感受是，这些短板如果随着孩子的发育能够发育出来，那就是我们的福气。 如果不能自行发育出来，那靠训练，真的是难以有根本改变的。
但愿啊，但愿我的孩子，他只是个晚熟的孩子。

太湖白虾

下面引用由[U]ylzc[/U]发表的内容：

让爸爸教小孩摄影、下棋等。

谢谢你的提议，呵呵。不过我家小儿才2周8呢，太早了点
这两项也是孩子爸爸的最爱，估计以后是一定会教的

太湖白虾

下面引用由[U]牛牛葡萄[/U]发表的内容：

    淘宝不错，自妈妈开贴以来（才2个月吧），进步非常大

    其实那三点不足吧，尤其是第二点，几乎同龄的每个孩子都有，不信去幼儿园问问老师看，呵呵。

    淘宝比我家宝宝小5个月，...

牛牛葡萄，我到你的地里去看啦。要是我儿再过5个月能有你家宝宝的水平，我也就恭喜大发财，舒心多啦。
你的宝贝好棒啊，是我们前进的榜样呢

太湖白虾

下面引用由[U]flyee[/U]发表的内容：

淘宝加油，淘宝妈妈也加油

一起加油啊

太湖白虾

这个周末，经过ruima的帮助，找到了一个能来给孩子家教的个训老师。
周日下午，老师还特意来了一趟，看看孩子的情况。初步就定在每周末2天的下午，来给孩子上课，每天1个小时。
主要这个城市的机构都集中在一个城区，老师们又扎堆住在那边，离我家都不近哪。要想每天等老师下班了再来上课，估计真的是太晚了，操作上有难度。

反正家里该做的工作还是都做，周末老师来的2次就当是额外补充，给我们提点纲领性的方向上的建议，也介绍一点方法给我们。多管齐下吧

暑假快1个月了，孩子有点懈怠了，什么感统的活都不想做了。叫他动手也是很懒，唯一勤快的是嘴巴，唧唧呱呱一天到晚碎碎念个不停。说的内容里面好的坏的都有。
有时也会让人忍俊不禁的说出一两句搞笑的话，养育这样的孩子，是比普通孩子辛苦，但也还是能体会到普通父母的欢乐的。

太湖白虾

楼上阿姨带着4个月的小妹妹来我家玩，淘宝给大家表演了自创的影子舞、三字经、小老鼠儿歌，我们给他拍手，他回答 谢谢大家。
我们教他说应酬话，什么小妹妹这个给你玩，阿姨欢迎下次再来玩，他都不反抗跟着说，也不知道明白多少，慢慢教呗。不过他现在见了人的表现比以前大方不少。

那个阿姨说，呀，你们儿子比以前那是好多了，我第一次来看到他，他害怕的都要哭了，还要我走。现在活泼多了，来了生人也显得大方了些。

淘宝洗澡喜欢扑腾水，有次把水溅到眼睛里了，难受了就哼哼。我们告诉他不能把水弄到眼睛里去
昨天他边洗澡边拿个小碗在舀水玩，手举得高高的，我提醒他别把水溅到眼睛里。
孩子很认真的摆摆手说：不能把水弄到眼睛里的，这样就看不到爷爷看不到奶奶，看不到爸爸妈妈了， 这样危险。   

一个上发条的毛毛虫，在地上爬，以前淘宝喜欢是喜欢，就是扑上去一把抓住，好了，动不了了。 现在他还是喜欢的咯咯直笑，也跟着毛毛虫满地爬，但他不去抓了，就跟着爬好像和毛毛虫比赛一样，就是图了乐。不是图个拿到了。
毛毛虫不动了，淘宝说：毛毛虫没力气了。  哈哈，自己发明的话

太湖白虾

晚饭时分，大家都在饭厅附近，就孩子爸在书房，我对孩子说：你看看，谁不在这里，去叫他吃饭。
孩子四顾一看，蹬蹬的跑去找爸爸：爸爸爸爸，来吃饭。
我们不再说，叫谁来吃饭。

问他：爸爸是大力士，那你是什么呢
淘宝：小咪咪小力士
再问他：那爷爷 奶奶 妈妈 是什么呢
淘宝：都是大力士
继续：那有几个大力士
淘宝：4个大力士  一个小咪咪小力士

最近有些方面表现出，5以下的数量，淘宝不再手指点了，看到或者心中有数就报总数了。
这个和闲坐着的时候问他，妈妈，爷爷，淘宝，谁个子高啊   不再大家站成一排让他看着说  其实是一个道理  

太湖白虾

孩子回答这样的问题，其实就需要调用一点小脑袋里的内存了。

昨天和爸爸玩，突然对着爸爸大声说：爸爸，我爱你。 爸爸惊住了，追问：你说什么呀
淘宝就深情的看着他爹，用很轻很轻的声音说：爸爸，我爱你
把他爹给感动的啊

前几日，他对我表示过，妈妈我爱你。这个要不稀奇，为什么？ 因为我平时总在对他说，妈妈爱淘宝，妈妈爱你，淘宝爱妈妈 ...
还有教他，对妈妈说好听的话，可以说：妈妈我喜欢你  妈妈我爱你  好妈妈
淘宝有一天问了讨我的好，突然开窍学了一句，难度要小。

但是他爸爸没像我这么教过他。孩子能这么说，就比对我说，难度提了一点。他能泛化，知道对某某人说我爱你，哪怕换个人，一样是示好。

比如我问他：你知道这个是什么吗？ 淘宝现在对于不懂的会回答：我不知道。  
我：那不知道，怎么办啊
淘宝：要妈妈来告诉我 （是我教的）
如果换成其他人去试这个回合，孩子的回答会是：让爸爸告诉我  爷爷来告诉我
基础的一些东西，还是能够泛化的
我以前曾经担心，到了幼托园需要帮助了，别也是一句：要妈妈你来帮帮我  那可就太寸了

理解力还是需要提高，看绘本，老奶奶上车了，没有座位，小河马把他的位子让给老奶奶了。
我问：谁把自己的位子让给老奶奶了  
孩子就不懂，乱回答
他对于 谁 还能理解。 我又加上把自己的 让给 等词，他蒙了

太湖白虾

昨天回家，淘宝笑吟吟的迎上来，给我唱了一首《我的好妈妈》，感动ing
幼儿园里讲绘本《我的妈妈》，大概教了这首歌，另外很早以前看巧虎时也知道这首歌，所以淘宝昨天就会唱了。

爷爷坐在单人沙发上，淘宝走过去几次想把爷爷的腿搬起来，可是一松手腿就落下来，淘宝就去搬了自己的小椅子来，把爷爷腿伸直搁上去。
问他你要干什么呀？ 淘宝不答话，开始往爷爷的伸直的腿上爬，再往爷爷身上爬，手臂伸得高高的，这时说话了：小猴子要摘桃子，摘不到呢
搞笑，敢情他是把爷爷的腿比作树枝了。

我躺在地垫上休息，淘宝过来，非要我把腿曲起来，大腿小腿成个折角，号称：要做成山。 他先是往我腿上爬，大概想玩，从山脚爬上去，再从山顶滑下来的游戏。这个游戏以前用小汽车玩过的。
后来发现自己太大了，妈妈腿做的山太低，玩不好。就开始改成钻山洞了，爬着从我腿下钻过去，一边爬一边说：小火车呀钻山铜 （以前巧虎里看的台词）。
再后来就说：淘宝从山洞里钻出来啦

又给他玩了下点读笔，孩子对点读笔能发声很是好奇，就是盯着那个笔好奇的打量，一副思考的表情，想不通怎么点点纸张，手里的笔能说话？
他不太喜欢点读笔讲故事，更喜欢妈妈温柔的声音讲故事，就是对于认知类的名词点读还觉得有点好玩，可逗的是，对于他知道的中文，他不会跟读，但是他好奇的是旁边的英文，每个都要点点，还要跟读，他读的肯定不准，但是挺有趣。

太湖白虾

来自我检讨一下，昨天为了一件小事，我暴怒的凶了孩子。
淘宝喜欢盆浴，不爱洗头。以前都是一个人横抱着孩子，另一个人负责洗，每次都好比是杀鸡似地嚎啕大哭一场，还要挣扎，总之不管抱人的还是洗头的，又累又难操作。
孩子越来越重，打横抱也太累了，想到用了洗头帽就能坐着淋浴洗头了，我就去买了一个。

当然孩子是不会愿意的，照例是反抗哭闹。他不喜欢洗头，还不喜欢这种淋浴的感觉。他以为只有坐着盆浴才叫洗澡，因为洗头我是给他冲淋的，所以接下去如果身体也是淋浴，那就也叫洗头，不叫洗澡了
这个时候就显示出奶奶的崇高地位了，我在操作的时候，他像杀猪一样拼命的叫奶奶，我要奶奶，还一把掀掉了洗头帽，把水和洗发液搞得满头满脸都是，哭的更凶了
其实我是心疼的，一个我担心水弄到耳朵里，另一个他显得很害怕，不仅是发脾气。按照我的本意，害怕的反抗是不该强迫的，仅仅是发脾气的反抗是可以家长示威的。但是这个骑虎难下了，头不能不洗，也没有更好的办法，而且他这个表现还触痛了我第三根神经，我觉得他很异样，不同于正常孩子，正常孩子洗个头是不该这样杀猪叫的。

我想起上周早教课是玩面粉，孩子玩的很开心，也搞的一身狼藉。结束以后去淋浴房洗澡，我知道他不爱淋浴，为了不显得他异样（一共5个孩子，两个一批进去的），就特意等到最后一个才去洗，进去的时候他就不开心了，我看到里面有个女孩乖乖的带着洗头帽，开心的在洗澡玩水，再对比我这个全程又哄又骗又劝又用强的儿子，我真的很受打击。

我觉得他每接受一个新的体验总是比别人要困难，情绪反应要大，家长要做更多的事前铺垫和准备，总之，我觉得他不是正常孩子了。

这个想法瞬间让我很生气，很崩溃，我就使劲的骂了他，恨不得揍他。要是我妈妈一直劝我，并给我收拾残局，洗完头又抱着孩子去盆浴，哄他许诺他一个棒棒糖。我真的是要出力打他屁股并死命掐他了

一切结束以后，孩子嚷着要看电视，我就是不给看，气死了，恨不得怎么让孩子不痛快怎么来。 大有一副你不让我好过，我也不让你好过的念头。 天哪，我这是鬼上身了吧

后来还是老妈出来打圆场，问他：明天洗头还哭吗 ？   孩子：不要洗头
老妈：那就电视没得看  然后再问 明天洗不洗头
孩子：不洗头  
再继续，第三遍孩子表示：洗的  
也就只能到这里了，哪怕他明天还是不洗，起码现在他知道要表示愿意洗头的，对于一个孩子，这样的调整就已经是让步了

我也不知道咋了，看他吃棒棒糖又开心起来了，就是觉得火。想要走过去夺走他的糖，后来还是忍住了。我问他：你不肯洗头，妈妈会怎么样的
淘宝看我一眼答：会生气的 （我从头没说过生气了这个话，他看我的表现也懂了）
我：明天洗不洗
淘宝：洗
我：你把棒棒糖给妈妈吃一口  （当时我想，他可能不肯的，刚才我那么骂他）
没想到孩子很快就从嘴里拿出来，走到我身边，伸到我嘴巴让我吃。 唉，直到这个时候，我才心软了，觉得孩子何其天真，是我太坏了。
后面我又问他：那妈妈骂你，你生气吗
淘宝小声说：不生气

哎呀，我那个惭愧啊 。  我太急躁了，受不得挫折了，我当时一味的想到这样的表现我以后怎么带他出去，每接触一个新事物都要打预防针，这样的孩子要折腾死我了，我丢不起这个人。
我的想法多么自私，多么狭隘啊
反省，深刻反省。

太湖白虾

T版来看我家淘宝了，感动ing
T版总是有比我多的方法，比如这个让孩子盆浴后先少量淋一下，慢慢过渡。 一提醒我就觉得是啊，这样分步骤做应该会好很多，可是我就是想不到。我能想到的就是劝 哄 骗。
是啊，要去适应的事情多着呢。 这只是个小问题，不值得如此烦恼，要是这点小事就崩溃，以后我还崩溃得过来吗  
自省3天

太湖白虾

来说一个事情。
儿子晚上以前都是奶奶陪睡，后来经不住我死缠烂打同意我也加入陪睡队伍，现在我地位有所提高，我和奶奶好比是他的两宫妃子，陪睡过程缺一不可。但是单独我一个人，他有时还有点犹豫。
昨晚我凑上去陪睡，奶奶在洗衣服，儿子一开始不肯，喊了几次“我要奶奶来，叫奶奶来”，但是经过我说理：奶奶在洗衣服，妈妈先陪你睡觉，奶奶等回来。 孩子就能回答：好。 还是能说理的

孩子在床上转来转去的玩，还没睡意，突然一个猛回头，一个大脑壳狠狠的砸中了我的鼻子，我那个痛啊，当场眼泪都流下，我就顺势做出哭泣状，想看看他的反应，能不能博得一点同情。
结果我逼真的哭泣表演，把他给吓着了，楞了神，然后马上有点急躁不安的说：我要奶奶，奶奶来啊
他一点都没意识到他弄痛了我，我很痛苦，需要安慰。
而且面对这个突发状况，他还很慌乱，原有的经验不能使他做出我该怎么办的判断，条件反射的是找他的第一保护伞 奶奶。
我只好说：你弄痛妈妈了，该怎么说啊  淘宝想了想：对不起
我：你给我摸摸，我就不痛了。 孩子就顺从的伸出小手给我摸了摸

类似的情况以前也有改过，他好像一点不明白对方需要安慰，一个2岁8个月的孩子，如果完全正常，他应该懂得这个道理的吧？
我总设想，这么大孩子，如果妈妈回家脸色不好看，甚至都会追问妈妈发生了什么事了
淘宝这个表现，是典型的自闭谱系孩子的表现吗？ 就是所谓的不能解读他人的情绪，不能同理他人？
这些弱点，随着他年龄的增长，会改善到什么程度呢？ 是不是一直都会落后于同龄儿？

愁

太湖白虾

下面引用由[U]thankstoyilin[/U]发表的内容：

在这些生活细节方面，两个关键词，一个是“过渡”、一个是“尝试”。以前乐乐的食谱窄，这个不吃那个不吃，也是慢慢试，到现在几乎什么都吃了，不要因为他不吃，就很长时间不去尝试，因为说不定他什么时候开始起愿意...

嗯，我记住了。过渡和尝试，不可操之过急，说到底，呵护心灵还是最重要的。