当孩子像只癞皮狗的时候。。。

betterboy

这个比喻可能比较让人不舒服，可是隔三差五，他总会有几天像只癞皮狗，蒸也不熟煮也不熟，磨磨唧唧唧唧歪歪。严重的神游，发呆。比如，让他穿袜子，叫了三遍也不看一眼，给他塞到手里，他举着5秒钟又给放下了，所有的活动一律如此。

我不光七窍生烟，简直从每根头发丝里突突往外冒烟。。。

气急了嗓门一高，或者作势给他两巴掌，他就作痛不欲生状，满嘴乱语，直到嚎哑了嗓子为止。怒问他到底想干点什么，哭哭啼啼曰：“要吃的。”我晕~~~~~~

各位家长，当孩子出现周期性低迷时，你们用什么高招能扭转下状态呢？

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冯斑好速度：）俺也想了，让他break下，问题就是他不是pause而是stop，起码一两天:)有什么办法，能让这个时间稍微短点不？

betterboy

下面引用由[U]thankstoyilin[/U]发表的内容：

假设的确有一两天这样的话，那是否考虑这个时间段内就安排他特感兴趣的活动？

谢谢thankstoyilin,这是个好思路。比较困难的就是，这个崽子状态低迷的时候，对于平时喜欢的活动一律不爱，除了两眼发直漫无目的地游荡就是他的老刻板（手指头比划数字、用一切线状物模拟数字、用一切棍状物摆数字，总之是和数字玩上命了）。不让他没完没了的沉浸在自我世界，他就消极怠工。

也许等他大点我得教他游泳，只要发呆了我就把他扔水里去，看他游不游。。。扔到公园里去是不行的，人家说丢就丢了。。。

写得自己都鼻头发酸。从发现孩子的问题到现在，训练有半年多了，其他方面的进步是显著的，核心的人际仍然在原地踏步，而且由此衍生出来的问题也似乎越来越明显，和同龄小朋友在一起，他我行我素，他漫无目的，他多动，已经看得出有点怪异了。有时想想，心也很灰。最近我明白了，我再怎么玩命教育，他恐怕仍然永远都不会是NT。我原来设想的8岁有5岁的情商，10岁有8岁的情商是太低估了ZB的厉害了。儿童医院大夫说的“如果是这个病，差距会越拉越大”，初听时觉得那么刺耳，然而恐怕的确是事实。

可是我不能不教育他。起码要把他的行为，约束在社会规则框架下。而就这一条，可能就够我奋斗个五年八年的了。。。

他一岁半的时候，我梦也梦不到他两岁会变成自闭；他两岁另一个月发现时，会说的话也几乎不说了，那时绝望中的我也不敢想象他半年后能有今天的模样。半年的间隔尚且如此不可想象，几年后孩子会变成什么样，只有天知道了。

假如自闭谱系是一个箭靶，以10环为程度最深，也许1环就是所谓的内向孩子。靶子以外就是NT，美好得好像有点遥不可及。

程度好的、程度差的，不过是站在不同的起点上一层层往外闯关。唯有随时努力调整自己的方位，始终跑在孩子前面，始终拉着他的小手向外围冲去。

和大家共勉！

betterboy

我家孩子目前最喜欢的事情就是玩数，他乐趣大着了，怎么玩都不腻，尿个尿都喊要尿出个8来要尿出个9来，让他这么乐趣，不用到能和我反抗的年龄，社会就不干了，我一样控制不了。我不知道在米国啥叫虐待儿童，起码老洛瓦斯带出来那批每周40小时ABA的孩子没告他虐待，更何况我也没做到那么狠。

betterboy

谢谢楼上两位。对孩子的低迷问题，我一直没有总结出很明确的规律，原先是好三天坏一天，后来似乎变成连好十来天再连坏若干天了，继续观察吧~~~~~~
大家都不容易，写出来心绪就平和些了。呵呵，更重要的是孩子睡着了。。。

betterboy

下面引用由[U]秋爸爸[/U]发表的内容：

未必有所谓“周期性的癞皮狗”现象，常是大人沮丧时的感觉。我自己观察到的，即便有这样的“周期”，也往往和生病之类的生理不适相重合的。

顶楼描述的情况，我们差不多都遇到过，他不执行不理会，不推不行。...

这个家伙心情一不好就爱没完没了地吃，以此来安慰自己，实在撑不下为止。我估计得暴食症的成人也是这样吧。听他可怜巴巴地说这句话，我真不知道该哭还是该笑。。。
谢谢秋头的提醒，我尽量减少啰嗦，争取每句话都附带明确的结果，减少孩子不必要的困惑，培养娃言必信行必果的精神
低迷了三天，睡醒午觉的娃眼睛又放出亮了，和大人又开始答话了。他的生气一回来，俺的沮丧周期立马终结。
呵呵，未来还是美好滴嘛！
再次感谢大家[EM04]

betterboy

[QUOTE]下面引用由[U]太湖白虾[/U]发表的内容：

结果今天孩子魂灵回来了，去上课一天表现都很好，仿说和简单的一问一答，也很有热情参与。 只要有点会的，他都爱学着说。 总之，就是有了一个大大的跨步前进动作了。
QUOTE]

真是这句话，莫名其妙的回“魂”了！

betterboy

下面引用由[U]fun0377[/U]发表的内容：

    这种阶段性的特征在儿子身上也经常出现，但跟楼上的表现正好相反，不是不动，恰恰相反是静不下来，每次的状态都是是太“high”（具体表现就是一个自我沉迷在兴奋里，像个小猴一样飞来飞去，跟他没有一点...

感谢fun的分享，真切地写出了我的感觉。爸爸妈妈的反应，和我家也是一样一样一样的啊：）动也好，静也好，我觉得都是一样的深度自闭，不可自拔，这时候别人也拔不出来。。。

现在平静下来想想，我的感觉是由于孩子的神经兴奋度存在问题，休息总是不能特别到位，但少量的不到位是表现不出来的，累加一段后就会爆发，就跟地壳运动一样，不隔段时间来个地震释放出压力，是没法再次平静的。。。

那么如何能尽可能的减少这种发作，我觉得根本上是要取决于孩子的神经系统发育的完善情况，这个，只能假以时日，等他发育逐渐健全起来。

而在此过程中，注意观察，在适当的时机帮助孩子疏导压力当然非常重要了。另一个办法，我觉得像我家这个，就得身体上累得乏乏儿的，才能一头睡死过去，让神经系统实在没有力气作怪了。。。

betterboy

下面引用由[U]fun0377[/U]发表的内容：

    这种阶段性的特征在儿子身上也经常出现，但跟楼上的表现正好相反，不是不动，恰恰相反是静不下来，每次的状态都是是太“high”（具体表现就是一个自我沉迷在兴奋里，像个小猴一样飞来飞去，跟他没有一点...

感谢fun的分享，真切地写出了我的感觉。动也好，静也好，我觉得都是一样的深度自闭，不可自拔，这时候别人也拔不出来。。。

现在平静下来想想，我的感觉是由于孩子的神经兴奋度存在问题，休息总是不能特别到位，但少量的不到位是表现不出来的，累加一段后就会爆发，就跟地壳运动一样，不隔段时间来个地震释放出压力，是没法再次平静的。。。

那么如何能尽可能的减少这种发作，我觉得根本上是要取决于孩子的神经系统发育的完善情况，这个，只能假以时日，等他发育逐渐健全起来。

而在此过程中，注意观察，在适当的时机帮助孩子疏导压力当然非常重要了。另一个办法，我觉得像我家这个，就得身体上累得乏乏儿的，才能一头睡死过去，让神经系统实在没有力气作怪了。。。

betterboy

握爪！我们08年8月的，在肚里时每次检查都是胎动超标，吸氧无好转，大夫后来都不让去吸氧了，笑着说这孩子将来不是多动吧。我回去研究了一下，还没见过从胎儿期测出来的多动呢，再说什么都挺好，难道还能就因为人家动的多就打掉不成。
没想到生下来，天也，还有比多动更牛的！！

betterboy

这两天又开始癞皮狗了，整个人像是在梦游一般。
他癞皮狗的时候有一定的征兆：先是把自己建立的完好的生物钟完全打乱，然后再一口气睡上十二到十三小时，接下来就一整天的睁着两只眼睛发呆，无论怎么呼喊都不管用。
今天带他去上课，一天的课程上午翘了一节，下午翘了两节。问他：累么？自己说：累了，不上课了！唉，孩子真不容易！

betterboy

是不是有些孩子也有“攒疲劳”的现象？
每天，我家孩子睡觉很费劲，需要一个专人陪睡，一边拍一边唱，基本上每次入睡都要一个小时的时间。他又是那种听觉型的孩子，所以几天过来就可以学会一首用来哄他睡觉的新歌（从军港的夜到前门情思大碗茶），自闭的时候哼唱。
但是到了癞皮狗周期的时候，睡觉变得很轻松，自己哼几句歌，往大人怀里一待，有二十分钟的时间就睡着了。
现在我们家对于孩子的这个周期把握的并不是准确，有时候时7+3（正常+癞皮狗）；有时候是10+5。
是不是这些孩子由于自己的神经兴奋度问题，难以控制自己的心情，所以当自己身体和精神状态好的时候，就很兴奋，注意力也好，但是入睡困难。而神经兴奋程度低的时候，注意力差，情绪差，但是入睡容易。

betterboy

今天在当地的机构和几个家长在争论是不是给孩子训练太多太累了！有探讨到人生和快乐的哲学问题上了！
是啊！这样委屈孩子，他快乐么？
她们说：难道自闭症的孩子就不应该有童年么？当别的孩子都在自由自在的时候。。。当别的孩子都在和家长亲密交谈的时候。。。我们给了孩子们一个训练-休息-训练。。。军人一样的作息。是不是我们的训练抹杀了孩子们的想象力、创造力？是不是我们该让孩子们快乐的生活在自我的世界中呢？
孩子，爸妈不能体会到你的快乐，但是我希望能用努力让你感受的生活在这个多彩世界中的快乐，让你感受的与人交往的快乐！你辛苦了！

betterboy

前面的帖子不是我写的，刚交代过那位写帖的，有什么观点自己和冯领导交流去，譬如11楼的冲动骂人还是虐待儿童的观点。