怎样训练孩子的课堂纪律？

秋爸爸

无法提供一言蔽之的解决方案，都需要点滴做起。
楼主只一个“纪律很差”，笼统得毫无具体描述。2楼打人也不详细，经常-多常？睡着不会打吧？，打人-用棍棒吗？打谁？不打谁？
如果要更好地处理问题，需要把这些记录下来，分析整理，再找对策。

总得原则：让孩子明白守纪律是乐事；打人不好使，同样的目的有比打人更好的解决办法。这些不是光靠说教讲理能让孩子体会的，他需要更直观的体验。

秋爸爸

光安静地坐，那就是打坐了。瞪着眼睛打坐的话，大人也会觉得无趣。
楼主先要把这个笼统的“守纪律”说法，给列清楚说详细了，一点一点地来要求。很需要老师把课堂活动搞有趣了，好听好玩的就在眼前，一走神就丧失了。
可于是，人家觉得有趣的，他觉得没趣，这样的社交上的问题又来了，人家听得懂的，他听不懂，这样认知问题又出来了。

所以说，这是个综合性的问题，不是单纯靠“守纪律”能解决的。