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昨天想回这个帖,写了很多,不料机器自动更新,全丢了.
今天看到了事情的新进展,应该是好的吧.我在杭做了六年的老师,楼主的学校我或许还知道,就先为你祝福了.
但是在孩子的教育上,尤其是自闭孩子的教育训练上,真能帮上手,帮到科学地步的老人很少很少,因为年纪,知识程度的不同,尤其是老人们很多的老习惯老思想,却往往会带来更多的矛盾和冲突,这样由婆媳分担着上课,不是个好办法,在以琳上课,上课只是一个内容,更主要的是带孩子的家长是要自己学习,做笔记,回来用到孩子身上的,这或许对你婆婆就勉为其难了,所以我是建议你上课自己带,婆婆管生活.从另一个角度来讲,有你这么一个强势的婆婆去以琳,万一有什么她看不惯的地方,她要一闹起来,大家都不好收拾.这个意思,还有张老师讲的过去的有些因为老人的缘故害得孩子不能继续在以琳上课的例子,需要你转达给老公,让他去和婆婆沟通.
还有我的一个意思,你们家虽然有矛盾,但是就象你主任讲的,大家的目标是一致的,是为了孩子好,所以你就有了一个很好的机会来确立自己在家里的地位,因为教育自闭症孩子,是一个非常专业的事业,需要很多的不同领域的知识,实践和经验,从你们家来说,从知识,时间上来说,只有你才是最佳人选.你要通过在以琳的机会,让你婆婆看到,要想救她孙子,只有你,孙子才有希望,因为有很多的知识要学.以琳有家长讲座,尤其是方姐的,你要带婆婆去听,听懂不懂没关系,要让她明白这里面学问大着呢,她一个老婆子是不行的.平时看的资料摊在家里桌子上,让她也看看;在以琳肯定有很多志同道合的妈妈们,一起交流经验,你都要在婆婆面前进行,就是得让她明白这不是她的老经验能做得了的,这家里除了媳妇,这孙子就没别人可指望了.在以琳,争取找到一个孩子身上的问题,针对性地训练,如果能做出点效果来,那就更能说明问题了. |
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发表于 2010-12-24 23:29:31
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