请大孩子家长和老师专家们给点建议，如何解决上课唱歌的问题

vivian

和jinglenn的建议一样，不知道家长有没有作观察记录，看能否总结出每次唱歌前具体诱发的原因，还有每次他唱歌后，大家是如何反应的，老师是如何处理的，有时这个刻板动作和得到的反应也有直接关系。

另，和F版的意见一致，如果压力太大，还是先避开的好。

我个人的经验，有时不能只看到这个行为问题。或许是整体环境，日程安排，父母的心理态度等等需要调整。每次勤儿出现行为问题，除了针对他的行为，我几乎每次都要拿自己下刀。还每次都管用。