请大孩子家长和老师专家们给点建议，如何解决上课唱歌的问题

Ean妈妈

感慨前辈的智慧！我也讲一个自己的体会吧，虽然我没大孩子的经验。有一次会议上，一个BCBA，一个写书的作家作一个关于ABA的专题讲座，她讲到一个ASD孩子在自己的班上出现行为问题，打人。
然后一个细心的老师观察到，每次这个孩子主动和某个同学交流的时候，几乎所有的同学们都说，“你今天有没有打人啊？你没打人的话我就跟你玩！”表面上似乎所有的孩子都想帮助他，但实际的结果就是这个班已经没有他的“同学”，所以的人都成了监工。原因是班主任老师发动了同学们“帮助”这个问题学生。 听众席发出一阵嘘声。如果你是这个孩子，你会开心去上学吗？

我觉得国内也要注意这个问题，我们的孩子有问题，但是创造一个真正的平辈，朋友环境是很重要的。不要发动所有同学去帮助我们的孩子，他更需要朋友而不是监工。行为问题多么微妙。