有人做过music therapy (音乐治疗）吗

秋爸爸

和感统类似，指望它们直接作用到大脑的语言、社交能力的提高，是不现实的，更不要有培养出“特长生”的幻想。
但是，这些音乐、运动、游戏包括与动物的接触等等活动，都是孩子们即便是ASD孩子们也感兴趣的，这些也是所有孩子社会性活动中应有的重要环节和能力。在这些活动中，容易产生很多机会，利用这些机会来鼓励孩子多交流多练习多学习，能够有效率地促进他们的在核心障碍上的有所进步。
所以，这些干预，更重要的是怎么利用具体活动来教社交教认知，比较忌讳那种放进去就指望音乐运动来冲击他的大脑神经康复的误解。
GRGD.