“自我”与“无我”----天生的圣人

Alley

人的发展是从"无我"到"自我"再到"无我", 当然,许许多多的人发展到"自我"就不再发展下去了,比如我们生活中会遇到周围有一些人会表现的很"自我"或者"自私", 或者都30好几了,解决问题还是用5岁时的方式解决问题, 我们会说"这人好自私". 只有当自我在幼儿时期得到了充分的发展, 这样的人成年后就是我们看到的那些"人格非常健康的人或者我们会说他很成熟". 而自我的建立及发展是通过人的感觉器官来建立的, 所以我的观点是:自闭证儿童由于最初的感觉器官的各种异常, 从而导致了自我无法正常的建立, 之后的一些症状不过是"结果"而已, 比如"你我"不分, 他们还没有建立自我之前,如何知道你和我的分别呢, 他还没有完成从出生时与世界是一体的到认识到自己同别人是分离的这样的过程.所以我越来越觉得, 建立孩子的"自我意识"是尤为重要的,当孩子表现出"自我"的萌芽时,将是尤为珍贵的, 要保护要鼓励. 但谈何容易, 正常孩子的自我是在2岁-3岁时开始萌芽发展的,那时的孩子是无法守规矩的,但是是得到社会的认可的. 如若一个7/8岁在校读书的孩子才刚刚萌芽了"自我意识", 那会有什么样的结局?打压/压抑, 结果呢, 将会萌生更多的情绪问题, 或者被压抑的情绪到青春期爆发,青春期是自我确定的时期. 但若这个时候给他一定的自由, 常常这样的孩子将来恢复的会比较好.当"自我"萌芽了, 他们才能真正的理解规则, 才不会因为打压/利诱非主观意愿去守规矩, 才不会因此引发心理问题. 我们的自闭症儿童是有一部分也伴生着一定程度的心理问题, 特别是成年自闭症,那未必是自闭症应该有的结果, 那是一个很无奈的结局.