请大家帮我参谋一下

thankstoyilin

现在大部分人缺乏耐心看长篇文字。同意上面F版和清潭的意见，因此我建议你干脆分两份来写。

第一份是简洁的，告诉老师孩子可能会有什么表现发生，可以怎么处理，或者处理的原则。理科式。

第二份可以说些孩子的背景和你们的努力等等。可以掺杂文科式。

老师可以分开看。另，建议打印后签名的方式，大家看手写体的习惯也不太有了。

和老师之间的沟通，在适当的时机做面谈总是最好的。书信更大的作用是写给校长、学校，作为对老师付出努力的致敬。

另外，要把孩子发展相关的知识传达给老师，也可以用文字。

thankstoyilin

从补充描述来看，班主任是把孩子当做正常孩子中顽劣的来看待的。如果老师就此训斥并有打（？）的动作，这个局面一定要改变。

马上要和老师好好面谈沟通一次。我觉得要点是让老师明白，这些“顽劣”表现的原因可能是什么，先争取老师的宽容。

不过，另一方面，也不要对老师的严厉太过敏感，很多时候做规矩是需要的，当然方式要对，不能简单呵斥打骂。

thankstoyilin

下面引用由[U]求索的人[/U]发表的内容：

谢谢T版，你的建议很好，我准备再和老师沟通。
老师一方面是按正常孩子的管法在管他，觉得他顽劣不懂事，老师训斥并打他肚子是我亲眼所见，感觉老师当时很生气，站在儿子面前一边训一遍用手点他肚子。...

很难得老师以前遇到过类似的孩子。那我觉得可以不用对老师的严厉过于在意。有的老师严厉归严厉，但心里是有爱心的，你可以和老师保持沟通，注意了解。

或许你儿子能吃老师这些招呢，这就是好事了，服了老师的管。

thankstoyilin

可和老师进一步沟通，让孩子“怕他”是可以的，孩子与敬畏的、听从的老师，是一件好事情。同时，也请老师能适时给孩子正向的鼓励和肯定，具体采取什么方式，还需要家长提供给老师（家长比较清楚孩子在意什么形式的表扬），避免孩子“太”怕老师。