是命运的安排也好，是你存心的捉弄也好

豪哥爸

从头至尾看完你的帖子，包括“拿来”的，佩服你的用心啊，这么早就做了这么多功课，要是我家豪哥早早做足功课的话，肯定比现在要好很多的。

借用其他家长的一句话：用放大镜看优点，用凹透镜看缺点！

加油！！！

晶晶在家

1128-1202周，孩子特别排斥去机构上课，从开始的不愿意进教室、到后来的不愿意上楼、最后是进来机构的院子就闹或者哭，也会主动却不清晰地说“我不去～”。甚至连集体课也表现不好了，很多歌曲都不跟着做动作了。
集体课更换了老师、上周也新来了小朋友。但个训没有变化啊，他为什么这么排斥？我们给他时间排太紧了？周二我还特意请假了一天。

晶晶在家

有一个多月没来这里了，发生了很多事情：孩子拉稀发烧，断断续续持续了2周才好；又跟孩子爸因为小事大吵一架，暂时的稳定期不知道能坚持多久。秋爸爸家的事情，也很让人揪心，只能借捐款略表心意。
孩子在机构大家都说有进步，我也曾内心暗喜了一番；谁知最近一周表现非常不好，也分析不出原因。特别是今天早上起床后就闹腾、哭，下午起床后仍然是赖了吧唧的、外出玩也哭。还有听到其他圈内孩子的表现，我们家差很远；又带他去NT孩子的亲子班，差距更大。
在NT孩子的亲子班，孩子爸的心情和脸色就在变，对孩子也稍稍厉害起来，我能觉察出来。唉，我有时会很消极...

晶晶在家

孩子1个月之前，偶尔的一次摔疼了手，伸过来让我吹吹。当时我很高兴，觉得他知道和人的交流，会寻求我的关心了。最近2天发现，他会自己故意用手拍桌子几下，然后伸过来让我吹或者亲一下。我说这是你故意弄的，妈妈不管，他就会哭闹或者更用劲的拍手。也许他不明白我说的道理，只是觉得他没有获得他想要的吹亲。
这样的事情，我是否要管呢？如果不管，仍然是吹或者亲一下，是否会强化了 他手故意拍疼 这个行为？或者是他手故意拍疼，我就装作没看见，他把手伸到我眼前，我也当什么事情都没发生？即使他继续拍、使劲拍我也当什么事情都没发生？

晶晶在家

在以琳论坛也混了一年多，方老师的照片和帖子看了不少，上个周末终于有机会得见“真人”，却没有勇气当面和偶像聊几句。但还是想称方老师为方姐，为什么呢？首先是方姐年轻啊，怎么看怎么不像儿子上大学的妈妈；其次，也是特别重要的，听方姐的讲座没有距离感，特别亲切，就像是邻家的大姐唠家常，却又特别的有经验有道理。

首先，要经营好自己的婚姻。
方姐总结夫妻矛盾的几个起因：经济、家务活、生活习惯、原生家庭。这在我自己身上都是活生生的例子，有时候都感慨为什么没在结婚前、谈恋爱的时候就知道以琳网就听方姐的讲座啊。

其次，要为孩子再学一个专业。
培训听了不少，书也买了不少，但常常是听的时候激情澎湃，过后几天就没了实践的热情；书翻了几页就束之高阁。

晶晶在家

今天早中2次拉稀，自从上周四吃火龙果、周六上午之后，这是断断续续的第3次了，怎么回事呢？
手拉手跳圆圈舞时，孩子把嘴里的海苔往外舔，进而变成了舌头在两唇之间发出“朴~~”,两唇震动口水外流；他还觉得特别好玩。结果心不在焉的被拉手，跳了2遍圆圈舞，其实他完全乐在自己的口部运动中。后面的捞小鱼，他也和别的小朋友拉手了，希望是进步，而不是新的行为问题。
会在要求下，说“阿姨好”，其他阿姨的夸奖也让我很高兴。
孩子爸出差，我就数着日子过；其实他临出差前一周我们还在别扭生气呢

晶晶在家

八天长假匆忙碌度过，甚至连理发和美容的时间都没有，还累得不行；孩子爸更是。明天又是头疼的圆圈舞，愁啊：他哭我心疼，别的孩子家长也有意见，都跳了半年了，也没进步。
说说最近的进步吧：国庆前一天会骑自行车了，我觉得和练习感统有关系，他爸觉得是他训练的结果；其实他很久没练习孩子骑车了，那天偶尔再骑。骑车时方向把握有些问题，低头骑、在大人提示下会调整。去北宫时把头摔破了皮，参加了个婚礼的酒席，给亲戚们表演了小猪舞，和2个哥哥玩时有些模仿的意图。会说赶赶赶擀面棍，80%分清大小高矮，昨晚在乐购的游乐玩到22:00
辅助下能自己端杯子喝水一口
家中书、玩具、乐器分类放，希望能坚持保持

晶晶在家

对楼上假期目标的实现结果打分
1.9
2.7
3.2
4.7
5.9
平均7分

晶晶在家

一直想给孩子制定一下训练计划，别这么随意的教；但一直没有实行。马上国庆长假就要来了，好好利用一下。
1.良好的作息习惯：早不晚于8点，午睡不超过2.5小时。
2.大小便，至少不尿裤子。多问他多提示他。
3.每天至少一餐是在辅助下自己吃的，不能追着喂。
4.自己用杯子喝水。
5.多出去不同环境接收刺激、多玩

晶晶在家

区分不能和不肯：不能就教、示范、辅助；不肯，就寻找动机
生活自理很重要
家长要言出必行，eg:答应去公园玩，下雨怎么办？再闹就从车上扔下去
沟通情绪曲线：在情绪平稳期，进行教育；在情绪促发期的处理是，解决问题、转移注意力；最好不要让其到情绪震动期、加速期、顶峰；转而，也有情绪缓和期/同理、恢复期/教育。
指令要清楚简短。教孩子说“不知道”也是一种回答

晶晶在家

昨晚孩子爸加班，我独自和孩子互动了2小时，感觉他一下特别懂事的样子。问他一个红色的小包是什么？他说mama bao，呵呵，可能是的不会说，本意是“妈妈的包”。还自己动手玩巧虎洗澡、擦毛巾和哄睡觉，如果能配上语言就更好了。
今天下午下课早，带孩子在小区玩，有家长觉得我们眼生，是啊，上午上课中午睡觉下午上课，日程很满啊；等我们下课出来玩的时候，小朋友都回家了。以前孩子不会说话，出去最多是不爱吭声的孩子；现在出去喜欢模仿别人说话，却又模仿的音非常不像，别人就很奇怪2岁多的孩子怎么这样？又不敢说实话。

晶晶在家

大约1周前，会说不了；几乎问什么问题都回答“不”。还喜欢发“嗯嗯”的音，就是代表不乐意的意思。周末两天，我和孩子爸带他都觉得特别累，比平时上课还累；主要可能也是作息不规律，在外面吃饭的原因。不好好坐着吃，总是想跑；而且爱吃蛋糕面包，不好好吃饭了。
上午和一个4岁小哥哥约好一起去丰台花园，但玩不到一起去。中午就睡了1小时就急忙去上感统课，结束后顺路在少年宫玩了1小时。

晶晶在家

笔记本不关机，就是一合盖子；喝完水不继续在水杯凉水，等我喝的时候水烫。反复说过多次，还是如此。昨晚就因为这个生气吵嘴了，我们一吵声音高孩子就哭。

晶晶在家

昨天看巧虎2-3岁版，题西林壁；宝似乎在跟着模仿动作。最近他的模仿欲望很强，包括语言模仿，但是发音不准确，而且是会发的音不发；愿意模仿大人随口说的词。看到巧虎三只小猪，当大灰狼出现时，孩子从椅子上起来，靠到我的身边。难道他是明白情节，害怕了？

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和3岁多的小姐姐相处得很好，能够在一个屋子里近距离玩，可能她也属于安静敏感型，比较适合。
之前报名的亲子班没有开课，也在着手报名其他的，希望在国庆节后上课。孩子爸假期还得加班，之后有出差。

晶晶在家

很喜欢康康妈的博客~~转一段
许久不曾这样用心地去想衣服搭配这样的事情，某妈说我走火入魔了，呵呵，那就趁着这股魔劲，多说几句（某妈那一年四季不变的肥大衣服下来再单独辅导，嘿嘿～）。有人说，上帝赋予你20岁时的花容月貌，到了50岁时这张脸的价值就全凭你自身的修为了。这个修为是从内到外的。人到中年，更要注重自己的形象，谁也不希望自己成为黄脸婆。康康的外婆已经74岁了，哪怕是外出买菜，她都穿得整整齐齐。前些天带着她参加我们的活动，她一身休闲装配顶小帽子，背着我从日本带回的榉之乡的孩子们做的帆布小包，优雅得很，桐妈夸她像日本老太太。外婆绝对比我注重形象。记得有一天那人问我：你就这么一身衣服吗？怎么天天都穿这身（在家里图省事基本上一身衣服洗了穿穿了洗，绝对的惰性）。我猛然一惊，原本以为他根本不在意我穿什么，看起来不是那么回事。所以，即使在家里，也不应该太随便太不修饰，那些漂亮的休闲装在家也可以穿的呀。

希望妈妈们除了天天上班带孩子，能够分出一点时间和精力给自己，美美容扮扮靓，人美了心情也会好。希望到了60岁，还能够漂亮优雅，像日本榉之乡那位86岁的须田女士那样。凡是见过须田女士的人，无一不为她的优雅美丽震撼。记得09年到榉之乡参观，参观结束时须田女士送给我们的一句话是：希望家长们更健康一点、长寿一点、美丽一点

晶晶在家

祝孩子姥姥教师节快乐！下了一天雨，真冷:)
晚上看电视足球比赛（北京-辽宁），挺喜欢的，还一次学守门员倒地，也动脚踢，只是踢不上劲。

晶晶在家

北京下雨+堵车，孩子爸很晚才到家；在这之前，就我和孩子俩人在家，还真是很孤单呢~~
早上去上课的路上，孩子发现了一辆停着大货车下的备胎，喜欢的不行；蹲着看，就不走了--轮子怎么就能如此吸引人呢？走到上课门口时，他又发现了一辆面包车的下方有个备胎，继续蹲着看。中午放学了，回家路上还记得这事儿呢，不停的蹲下找车下的轮胎。这种事情记性就好得很。
上课时的走走停还肯做，这是第二次没让抱；晚上爸爸教了大象走。

在小区孩子很羡慕别人骑车，给他买了个四轮车，就是后轮两侧还有2个小轮，摔不倒的那种。孩子也是根本不会骑，腿脚都不使劲，只能是大人用绳子在前面拉着走

刚才看新闻【李双江儿子打人】，唉，健康正常孩子不好好教育也是大问题啊

惟惟妈妈

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

  


我家牛仔也是很不爱跳舞的，跟小朋友跳舞也是不拉手的，或者是拉没多久就放下了，要协助才能跳完。

哈哈，我家惟惟上音乐课，开始也不愿拉手，后来有一次旁边是个小美女，他就愿意了。

你们试试把他们放在漂亮小姑娘旁边，有效的。

小牛仔妈妈

下面引用由[U]晶晶在家[/U]发表的内容：

搭高高，能摞起3块小方块，喜欢最后爸爸妈妈给鼓掌的强化，甚至是刚搭2块就自己鼓掌。
和爸爸玩，猜哪个盒子有哗啦响东西的游戏，如果注意力集中，能够找对。

和小朋友一起拉手跳圆圈舞，还是哭，不拉手...

我家牛仔也是很不爱跳舞的，跟小朋友跳舞也是不拉手的，或者是拉没多久就放下了，要协助才能跳完。

晶晶在家

搭高高，能摞起3块小方块，喜欢最后爸爸妈妈给鼓掌的强化，甚至是刚搭2块就自己鼓掌。
和爸爸玩，猜哪个盒子有哗啦响东西的游戏，如果注意力集中，能够找对。

和小朋友一起拉手跳圆圈舞，还是哭，不拉手；班里其他孩子都能够独立完成了。