课堂作业还没写，就喊写不完了，该怎么办呢？

燕原

如果孩子抵触情绪还不严重的话，把作业分解，不用代币，可能也可以解决问题。
通常组织能力不好的孩子，容易把一个大任务想象的过难，比如写作文，
从心理上抵触，而不愿意开始做。

把作业分解成小任务，完成一小部分就鼓励结果，让孩子有成就感，慢慢培养他面对困难任务的时候，学会自己分解入手。