潇洒过一生——迈进初中的门槛

LHY

喜欢小宝宝

周六上完游戏课顺路去看望一位刚生完宝宝的朋友。
小小和我们一起到卧室去看正在睡觉的小妹妹，他很有兴趣地盯着小毛毛仔细看。后来我们到外面聊天，他还一个人搬个椅子坐在旁边看了好半天。
朋友逗小小：“你这么喜欢小妹妹，让你妈妈也给你生一个好不好？”小小直摇头：“我妈妈生不出来了，她都四十多岁了！”
唉，就算是生得出来我也不敢生啊，基因摆在那里呢。就算敢生我也不能生，除非我们夫妻两个都不要工作了。
这位朋友也四十过了，真心佩服她的勇气。

LHY

首次性教育
（几个月前写的帖子，忘了发。今天偶尔看到了，给父母们推荐这套图书）

在网上下载了《德德家家幼儿性教育图书系列》(共四册)：
http://wenku.baidu.com/view/8a32822f7375a417866f8f03.html
每次跟小小爸谈起性教育，他总是推三阻四，迟迟不行动。
这可是针对幼儿的，小小爸竟然觉得还早。心里琢磨着怎么说服爸爸。

小小的语文老师非常重视阅读课外书籍，经常布置阅读任务。小小这次带回的课外读物是《我的儿子皮卡》，刚看了一点就说看不太懂。
我看了一下引子，讲的是皮卡出生时被卡住了，医生费尽了周折才把他取出来。
这真是个绝好的机会，我决定自己来给小小讲。
我给小小讲小孩子出生时，如果卡住了是很危险的事情。母子两个都会有危险。。。
小小担心地问：妈妈，那你生我的时候出血了没有，疼了没有？
我很肯定的告诉他出血了，而且非常非常疼，疼了好长时间才把他生出来，而且生完后还要疼很长时间才能恢复。
小小把我搂得紧紧的。我感到他情感上似乎对我靠近了一些。
我又告诉他，不仅生的时候不容易，怀胎十月也很不容易，开始会呕吐吃不下饭，后来会很疲倦，腰酸背痛，睡不好觉。既然怀孕和生孩子这么不容易，可为啥很多人还要生孩子呢？因为爸爸妈妈都希望有自己的可爱宝宝，一辈子爱他疼他。
小小听得很认真，我问他还换不换妈妈了（他以前说要尹老师当他妈妈），他马上说不换了。
小小不解：皮卡为什么会卡住呢？
我：因为小孩子都是从妈妈肚子里出来时，出来的口比较小。
小小：为什么不扒开一点啊？
。。。
我给他讲了一些不同胎位对生产的影响，又打开《德德家家》让他自己去看。
他慢慢地看了一遍，时而又翻回去看。
我紧张兮兮的，深怕他问一些我不知怎么回答的问题。不过还好，他就问了一下女孩子有没有小鸡鸡，女孩子怎么撒尿的问题，资料里都有，不用我回答。对尺度较大的那张图片好像并没有特别关注。我松了一口气。

回过头去看《皮卡》，原来这个皮卡是父母计划外的，爸爸是二婚，还有个和前妻生的孩子。
得，小小又卡住了。
书不看了，先给他讲了一堆的恋爱婚姻常识。如男女恋爱、求婚到结婚，又到离婚、前妻、前夫、继父继母。。。
早就离看书这个主题十万八千里了。
人家孩子自己从社会中习得的常识，俺们得唾沫横飞地讲上N多遍，还不一定能明白。
看个书咋就这么难呢？

LHY

暑期小结

评分
7月初和婆婆、TJ一起回万州。每天上午要完成我布置的作业和阅读，每天要做一点家务，自己洗内裤。其余时间可以自行安排。他和TJ相互对每天的表现进行评分，只有累计得分达到1000分，才能和我们出去旅游。据舅舅说，小小经常就评分问题和TJ发生争执，他们也不干涉，让两个人自己去辩论后达成一致。

学会游泳
回老家三天，舅舅打电话说两个孩子都学会游泳了，而且小小还会仰泳，可以游50米，蛙泳只能游5米。小小说游蛙泳好累，他比较“擅长”仰泳。他还会在深水区潜到水底去，或从台子上跳水，然后从水底钻出来。真是让我难以置信的好消息。

上山避暑
因天气很热，婆婆、舅舅带小小和TJ到附近的山上避暑，舅舅负责做饭，在我的一再要求下，会经常让小小帮忙择菜、洗碗。每天做完作业可以打扑克、爬山、散步，傍晚吃完饭去打打篮球、羽毛球或乒乓球，有时候还可以看露天电影，小小说《2012》都看了两遍。山上人少，喜欢热闹的小小觉得过得很无聊，希望早点下山。
表现不好的地方：舅舅说小小投篮命中率比较高，一般10个可以中7、8个，但命中率低了就会着急发脾气。TJ说了他一下，他就用篮球去扔TJ，把TJ都搞哭了。大家都严厉批评了他，并要他向TJ赔礼道歉。小子开始竟然死犟到底，拒不认错。后来在大家的一致施压下才认了错。

搞怪
舅舅喜欢逗小小，搞得他经常对舅舅直呼其名，还学会了捉弄舅舅。说话也没大没小，没轻没重的。
他坏笑着说TJ的特长就是她的门牙特长，又说舅舅的特长是头顶上的头发特长。搞得大家都哭笑不得，我板起脸来教育了他一顿。
后来他又跟别人说班上只有TJ是龅牙，我批评他不该说别人的缺陷，他辩解说：“我又不是当面说的。”

旅游
高温假期间去接两个孩子回家，顺路先游玩了龙缸，然后驱车到海拨超过1000米、气候凉爽宜人的利川住宿，品尝了当地的特产“莼菜”。第二天游玩风景秀美的恩施大峡谷。小小从5岁起，每年至少跟我们爬一次大山，基本上没叫过累，而且每次都走在在我们前面。这次爬山小小一路叫累，感觉体能退步严重（近一两年来叫累的频率越来越高，一有机会就躺在沙发上，连吃个饭都觉得累，真是奇怪）。最后到九畹溪漂流。九畹溪漂流全程有十几公里，其中经过多个激流险滩，浪打过来皮艇里都灌满了水。小小竟然觉得还不够刺激，玩得不过瘾。陪我们的方伯伯跟小小开玩笑说要一直跟着他，小小笑着说：“啊，难道你是我的跟屁虫？”
一路上讲解的一些知识TJ都听得津津有味，还多次主动询问，而小小我恨不得要拉着他耳朵灌，也不过是风吹过耳边。

看音乐会
回武汉后带小小去看了一场盛中国和濑田裕子的演奏会，前半场小小还很认真地听完了濑田裕子的钢琴演奏，到后半场盛中国出场演奏小提琴的时候，他竟然睡着了，摇都摇不醒，只好由他去了。只可惜错过了他喜欢的《梁祝》。

去体育馆游泳
学会游泳后小小就经常要求去游泳。他的胆子也太大了，一下水就自己仰着划到深水区那边去了，吓得我赶紧游过去叫他回来，救生员也直冲他吹哨子。万一有啥意外凭我这两下子是捞不起他来的。回来后好一番教育，并规定严禁进入深水区。
第一次检验他的游泳水平时，我的心哇凉哇凉的，他所谓的蛙泳就是只能扑腾几下，手脚都是乱动，仰泳也只是能仰面浮在水上慢慢划动而已。我鼓励他把头埋进水里游，双脚要一起用力往后蹬。经过多次练习后，他埋头游泳的速度和距离都有了很大提高，脚上的动作也协调一些了。

参加集体活动
按学校的暑期活动要求，小小参加了三次雏鹰小队活动，他所在的组都是由TJ联络组织的。一次是读书漂流活动，各人带上自己的书和小组同学进行交换阅读；一次是自带工具（小铲子）到住宅小区去清除小广告，活动结束后到TJ家去玩了一整天。
值得一提的是进行义卖活动，各成员把自己不需要的一些东西拿出去卖，然后把收入所得捐到班上。小小自己清理了几个玩具，自己独自骑车去参加活动。活动一直持续到中午，所有带去的东西都卖出去了，一共卖了75元钱。活动所得大家各自买了一瓶饮料，其余由组长上交。活动结束后小小顺利回家，证明我对自行车保管、骑车安全等方面的担心是多余的。
由衷地希望学校多推这样的实践活动。

自己骑车去打乒乓球、
小小很喜欢打乒乓球，我们上班没有时间去接送。小小要求自己骑车去，并再三保证一定会注意安全，看红绿灯行驶。
我要求他每天下午早去早回，避开下班高峰时的车流。

看电视
对《中国好声音》始终保持了较高的热度，此外，喜欢看中央5台的体育节目，几乎所有比赛都看得津津有味。看了李娜的网球比赛，了解了网球的部分比赛规则，还看了女排大奖赛和跳水比赛，心情也随着比分的变化时而紧张、时而高兴、时而遗憾。偶尔看了一期“爆笑体育”后就念念不忘，自己到网上去搜来看，笑得喘不过气来，还把其中的搞笑情节将给我听。

PPT制作小达人
学校打电话说小小被评为了PPT制作小达人，要我们准备一张小小的生活照，准备放到宣传栏里。
据悉，学校这次一共评了12个小达人，每项只有一人获此殊荣。
我表扬小小很棒，他马上说：“那就奖励我玩电脑吧！”这个臭小子！

申请博客
小小自己申请了一个博客，账号、密码、信息填写都是他自己设置的。
申请成功后又上传了一些照片，把自己的暑期游记也放上去了。
我抽时间看了一下，发现他把自己的真实姓名、生日等真实信息都如实填了上去，还写了一篇博文，讲的是怎样设置自己的博客密码的，密码提示是什么。额滴个神！赶紧给他讲个人的隐私信息是不能随便告诉别人的，更不能发布到网络上。又看着他把各处的名称和信息改过来。
报名的时候，他主动去跟尹老师说申请了个博客，说了博客名称，请尹老师记住一定要抽时间去看一下。

快乐的时间总是短暂的，马上要开始新的一学期了。小小说他一点都不紧张，因为觉得学习的知识很简单，学的速度很慢。他希望马上就上初中。这样的狂妄，不知天高地厚，是不是来个小小的打击之类的，对他来说更有利于成长呢？

LHY

前两天小小感冒了，总叫头晕，干啥事都提不起精神。
周六因单位放假日期调整我要正常上班，LG下午要去开会。娃对他爸爸说：“爸爸，你下午要开会，你去睡觉吧，不然会没有精神的。”
爸爸看他一脸隐藏不住的笑意，故意说：“下午四点才开会，我又不困，不用睡觉。”
小小心里急得猫抓似的，在爸爸旁边晃来晃去，不停劝说：“爸爸，你太累了，你去睡一下吧。”
后来爸爸去睡了一会儿，他问婆婆爸爸睡着了没有，婆婆让他自己去看。他看了一下，说爸爸睡着了，马上兴高采烈地玩电脑去了。
晚上婆婆跟我说这事时，他辩解：“我没有玩电脑，我是在看博客！”
吃完饭让他洗碗时，他找借口：“我今天感冒了，头好晕，我要休息一下。”
我决计不能让他以感冒为借口来逃避任务：“你玩电脑的时候头怎么不晕了？一点小感冒不算啥，如果是我感冒了，我就可以不去上班吗？”
小小无奈，只好乖乖地洗碗去了。按我的要求收拾桌子、洗碗、擦干净灶台后我表扬他做得很好，他要求奖励玩游戏。
我很爽快地答应他：“好，奖励玩半小时游戏，不过要做完事情后才能玩。先去做两篇阅读理解，再看一会儿书后就可以玩了。”
小小屁颠屁颠去了，有个苹果挂在他前面，他动力无限。

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假装

某天打羽毛球，因有段时间没打，拉球后胳膊有点酸疼。小小无意中压到了我的手臂，我故意夸张地叫：“哎哟——，好——疼啊！”
小小马上移开说：“对不起。”然后又笑着说：“你是假装的吧？”
我一愣：“我打羽毛球了，胳膊真的疼啊。”
小小不做声，我试探着问：“你为啥觉得我是装的呢？”
小小：“因为你以前经常假装哭啊。”
我决定抵赖：“啊，我啥时候装哭啊，你举个例子。”
小小想了一下：“我吃东西没有给你留的时候，你就装哭。”
。。。
完了，给戳穿了。看来演技还有待提高，不能太夸张了。

转告爸爸

最近爸爸接送小小上学都是陪着一起骑车去，下班后再去学校接了一起骑车回家。
今天是节后第一天上学，放学时间比较早，我和小小爸一起出去办完事赶到学校，已经晚了一会儿。
爸爸在学校没找到小小，正准比打电话询问时，我接到了小小打来的电话：“妈妈，我已经回家了！”
我吃了一惊：“啊，你自己一个人回家了？”
小小：“是的，我想自己回家。”
我：“放学的时候车太多了，太危险，以后不能一个人回见，要等爸爸来接，记住了没有？”
小小：“记住了。”
小小：“妈妈，你转告爸爸一下，我已经回家了，他不用接我了。”
我惊喜地：哎呀，好棒啊，还知道要告诉爸爸。
我又忍不住问：“是你自己想起来给我打电话的，还是婆婆让你打电话的？”
小小：“是我自己打的。”
我：“那你为啥要给我电话呢？”
小小很清楚流利地说：“我怕爸爸到学校去接我，到处找都找不到，他会着急的。”
我真心地夸奖他：“哎呀，你真是太会体贴别人了，我好感动哦。你现在真的是越来越懂事了！”
小小很得意地：“那当然！”

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接句子练习（1）

个人感觉接句子的练习挺好的，既要理解前文意思，又要设想后面的情节发展，可以进行思维训练。
受清潭编句子的启发，想搞个接句子的题库。拿了本书做参考，想了半天，也只编出几句，先记录下来，以后再补充。

1、小猴子一把抢到东西，立刻跑得没影儿了，它要是跑慢一点，
2、有个小朋友一下水就向深水区游去，救生员冲他拼命地吹哨子，
3、窗外，除了波涛汹涌的海水，什么都看不见了，我们吓得
4、今天我在公园玩得真开心啊，虽然舍不得离开，可是时间不早了，
5、我正在公园里和小朋友高高兴兴的玩游戏，突然鞋带断了，
6、周五学校要组织去春游，我非常高兴。好不容易盼到了这一天，可是却下起了雨，
7、操场上，有的同学在跳绳，有的同学在排球，有的同学在嬉戏
8、同学们七嘴八舌地聊着天，这时，上课铃声响了，
9、我叫米小圈，因为我在很小很小的时候就在纸上画了一个小圈，可是如果当时我画的是一条小狗或者一只小鸡，
10、远处一个人飞快地向我们跑来，突然，他脚下被绊了一下，
11、小明飞起一脚把足球踢了出去，可是踢偏了，足球飞向了教室，
12，昨天我做了一个怪梦，梦见一群野人要吃我。我在前面拼命地跑啊跑，
13、爸爸说小时候因为家里穷，没有条件学钢琴。我觉得爸爸好幸福，我要是家里穷该多好啊，

LHY

接句子练习（2）

14、今天是妈妈的生日，我早上一起床就                 。   
15、今天是中秋节，妈妈提着月饼，带着我去                      。            
16、.那个广场上天天有人跳舞，今天雨下得不小，我猜                         。
17、.昨天数学考试，我的同桌说题目很难,但我觉得                     。
18、小明的数学学得特别好，同学们都很佩服他，我也                      。
19、中午我看到一个人乱穿马路，差点被汽车轧到，心想：                         。
20、一个2岁左右的小女孩一个人在街上哭，她可能是                           。
21、路上有个人穿着游泳衣，披着条浴巾，她应该是                      。
22、以前我的衣服都是妈妈洗好了帮我叠得整整齐齐的，可是今天，她把洗好的衣服往我面前一堆，                     。
23、张达的嘴巴像什么？像河马！可想而知，                      。
24、他吃薯条的时候，不是一根一根地送进嘴里，他说那样吃，他心里着急，只有一把一把的把薯条塞进嘴里，                       。
25、张达知道说话是他的弱项，便扬长避短，动手不动口，所以，张达从来不跟人吵架，                    ，吵架他要输，                     。
26、他的嘴巴闲不住，一天不知要说几箩筐话，但是他说的十句话有九句话都是废话，也就是说，他说十箩筐话，                      。
27、同学们都盯着唐飞，秦老师也盯着唐飞，唐飞本来是一直举着手的，但被他们盯得心虚，                     。
28、四个人的意见不统一，这个人喜欢了，                     ，那个人同意了，                     。

（14到21为毛咪妈妈所编，感谢！）

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接句子练习（3）

29、过了好一会儿，我突然闻到一股很浓的焦糊味。我马上冲进厨房，关掉火，揭开锅盖，天哪！
30、新学期开始了，同学们早已经迫不及待想来上学了。奇怪的是为什么上学时大家总想着赶快放假，而
31、这堂课我们并没有画画，而是捏橡皮泥。我不喜欢画画，但
32、昨晚我做了一个很不吉利的梦，梦见我的数学作业忘写了。早上起床后我打开书包一看，哇！这不是梦，
33、昨天放学回家，我特别希望遇上大头。可是我在小区里转了五圈，
34、老妈正端着一盘子菜从厨房走出来，一见小狗，“啊！狗！”，
35、晚饭吃完了，我赶快抱着盘子跑到水池边。可倒霉的事情发生了，

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接句子练习（4）

36、狂风猛烈地刮着，突然一声巨响，
37、猫小花到森林里去抓蝴蝶，不小心掉进了猎人的陷阱，陷阱很深很深，
38、一位女士不小心踩到了一位男士的脚，
39、小船随着汹涌的波涛上下起伏，一个大浪打来，
40、突然，一辆电动车横穿过马路，公共汽车猛地一个急刹，
41、猫小花独自在陷阱里呆了两天，又惊又怕，又冷又饿，一看见大家，
42、爸爸最近忙得焦头烂额，
43、他冻得全身发抖，
44、小明的表演十分有趣，
45、这些商人只想着赚钱，
46、她只顾和朋友聊天，
47、她只顾着看风景，
48、他得了失忆症，
49、爸爸拿着我送的礼物说：
50、昨天晚上蚊子太多了，我
51、她每天都锻炼身体，所以
52、他之所以老生病，
53、小明并没有偷店里的东西，
54、你不愿意离开家乡，我也
55、昨天的作业我做得很快，但是
56、他保证过不再发脾气，可是
57、他们对我就像家人一样，我
58、奶奶不小心，连人带椅子一起摔倒了，我急忙说
59、爸爸昨晚睡得很晚，我起床后
60、妈妈出差了，我
61、那个叔叔因为生病嘴角歪斜，我觉得
62、今天奶奶做了我最不喜欢吃的菜，我想
63、又到了星期六，小强说今天来找我玩，可是都到了是一点钟，
64、我把香肠挂在鱼竿上，扔进院子里。小狗闻到了香味，
65、妈妈发现有一只小狗在垃圾堆旁奄奄一息，
66、又一批救援人员匆匆赶到，
67、听说明天秋游，

（42-62为毛咪妈所编，继续感谢！）

LHY

接句子练习（5）

68、武松定睛一看，只见一只色彩斑斓的大老虎从树丛中走出来，
69、微风吹过，湖面
70、远处传来一阵红烧排骨的香味，
71、今天早上起晚了，我来不及吃早饭就去上学了。到了第三节课，
72、昨天晚上因为看中国好声音，11点多钟才睡，
73、今天上体育课很多同学迟到了，老师生气地罚每人跑十圈。跑完后
74、看见我把碗洗得干干净净，妈妈
75、我迟到了二十分钟，我提心吊胆地走进教室，老师正在上课。出人意料的是，
76、午餐的时间到了，我来到食堂。一摸兜里，糟了！
77、我在好多年前就看过这个故事。这个故事真是太好笑了，看了之后，我笑得半死，现在想起来，
78、完了，今天我的红领巾又丢了，
79、一看到老师严厉的目光，
80、都过去一个多小时了，可是排在前面的人还是那么多，
81、这首曲子我练习了好几遍，还是不能流畅地弹完，
82、他已经承受了太多的痛苦，
83、爸爸妈妈每天上班很辛苦，回家还要操心我的生活和学习，
84、婆婆对我真好，
85、今天上午我和徐子鹏炒了一架，我心里很不开心，觉得他真是太讨厌了。可是，下午的时候，徐子鹏拿出一本非常有趣的书，

LHY

接句子练习（6）

86、这件事我已经提醒过你几次了，
87、昨天我本来要去打乒乓球的，
88、已经晚上11点半了，可我
89、这条路是我上学的必经之路，可是今天早上
90、我们家有老鼠，太烦人了，所以我
91、今天早上我感觉不舒服，头疼得厉害，妈妈决定
92、我以为在这次运动会上，我可以像去年一样跳绳得第一名的，
93、我跑了一上午想给爸爸买件衣服，但有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，
94、去年我生日时在肯德基吃了大餐，今年，我不打算这样了，想过一个有意义的生日，我决定
96、小明很会讲笑话，总是                 ，大家都           。
97、我今天学会了做西红柿炒鸡蛋，准备好西红柿和鸡蛋以后，我先           ，再          ，接着         ，然后         ，最后                   就行了。
98、我今天下午喝了杯咖啡，天哪，这会都12点了
99、今天是小明第一天去新学校，他心里
100、我跟小丽是好朋友，成绩一直不相上下，这次期中考试她把我远远甩在了后头，我

（以上为毛咪妈提供，感谢付出！）

LHY

习作一篇：我的梦想

这个周末小小放学后我照例问他的语文作业是什么，得知是两篇作文之后我自己先愁上了，亚历山大啊！
早早催他看一看作文书上的文章，他自己要求上网查，我同意了。
周六写的是《童年的XX》，连查带写耗时两个多小时，午饭前完成了一篇《童年的记忆》。写的具体事例是以前写过的，但开头和结尾变了一下，用了钢琴曲《童年的回忆》带入，还用了首尾呼应的手法。哈哈，有范文就是不一样，帮他一起修改了一些不通顺的语句，算是完成了一半任务。
周日写《我的梦想》，所用时间和昨天差不多，写完已经是晚上9点多了。我想着没有时间给他修改了，准备草草了事。没想到看了一下，相对于他自己的水平来说还不错。问了几次文章开头一段有没有照抄，他坚持说是自己写的。呵呵，就算抄，能抄到自己的作文里也算是一种能力吧。

我的梦想
人人都有梦想：喜爱语文的人就想像杨红樱一样当作家；喜爱数学的人就想像祖冲之一样当数学家；喜爱科学的人就想像杨利伟一样去太空探索；喜爱体育的人就想像刘翔一样当奥运会的冠军……
你知道我的梦想是什么吗？告诉你吧，我的梦想不停地变来变去：一年级想当钢琴家，二年级想当游戏设计师，三年级想当数学家，四年级想成为运动员，五年级以后想学会电脑编程。而现在呢，我的梦想又变成了钢琴家。
我小时候学钢琴可淘气啦！至今依然使我难以忘怀。
那是最开始学钢琴的时候，练习“哆来咪发嗦拉希……”，根据这些音来弹简单的练习曲。那时候我才6岁，还不完全懂钢琴怎么练，于是我就直接双手练。可是这样练手忙脚乱，手忙脚乱导致弹错音，弹错音导致我发毛，一发毛我就使劲砸钢琴，使劲地跺脚，接着大喊大叫，叫得筋疲力尽的时候，就像小毛毛一样尖叫并号啕大哭起来：“哇……妈妈……”妈妈听见我又发脾气了，就走过来跟我说：“孩子，你怎么又发脾气了？难道发脾气能把琴练好吗？你应该先单手弹琴，两只手弹熟练了才能双手合奏。只有耐心地、认真地去练，才能把钢琴弹得熟练动听。”我听了妈妈的话，耐心地先一只手弹，慢慢熟练了之后，再双手弹。果然容易多了，小小的两只手弹出了熟练的曲子。
从此以后，我再也没有发脾气，再也没有砸钢琴，再也没有跺过脚……我已经坚持不懈地耐心练了6个多年头，学了不计其数首曲子，轻而易举地考过了五级和八级，快要达到了十级水平。我相信自己以后一定能实现这钢琴家的梦想。
虽然我的钢琴弹得还不错，似乎离梦想不远了，但是，我仍然需要继续坚持不懈，持之以恒地耐心练习，才能实现这个梦想。

LHY

此地无银三百两

小小这段时间沉迷象棋，经常一个人摆弄残局。花的的时间精力太多，影响了学习，我不免时不时地会说他几句。
周末一大早，迷迷糊糊就听见婆婆在说他一个人玩象棋。
后来我问他几点钟起床的，他说7点50。
我说不是吧。他坚持说就是的，但掩饰不住脸上的笑。
我说你笑什么，他使劲绷着脸，一脸僵硬的要笑不笑的表情，语气还假装无辜地说：“我没笑什么啊。”
我：“那我去问问婆婆。”然后大声喊我妈。
小小一听就慌了，赶紧跑到婆婆屋里去。
我乐了：“你去婆婆屋里干啥？我现在不用问婆婆，就知道你想让婆婆帮你撒谎。”
我叫小小坐我身边，给他讲此地无银三百两的故事：
从前有一个人，他有三百两银子。在古时候，三百两银子可是很大很大一笔钱，可以买很多很多的东西。这个人成天担心会有人来偷他的钱。后来他想了一个办法，把银子埋在地下。可是他还是担心被人发现了，于是又在埋银子的地方立了一个牌子，牌子上写着：“此地无银三百两。”
小小一听到这里脸上就露出了笑容。
我问：“要是你看到这个牌子会怎么想。”
小小：“我想这里一定有银子。”
我：“哇，你这么聪明啊！那你为什么觉得这里有银子呢？”
小小：“因为其他地方都没有这个牌子，（就这里有个牌子，很奇怪）。”
我夸奖他：“恩，说得很好。”然后又帮他补充：“而且这个牌子还写得这么具体，不仅说明是银子，连数量都清清楚楚，是不是专门告诉别人这里有银子啊。”
小小笑得乐不可支：“是的。”
我：“还有一个成语也是这个意思，叫欲盖弥彰。本来想掩盖事情的真相，结果反而更明显地暴露出来。比如刚才我说要问婆婆，你就慌慌张张地跑到婆婆那里去，是不是就是此地无银三百两啊？”
小小不好意思地笑了。

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LHY

迷上电视剧

小小喜欢看电视有一段时间了。从最初的“冲关我最棒”之类的娱乐节目到体育竞技比赛，再从“中国好声音”到“爸爸去哪儿”，理解层次在逐步提升，兴趣范围显然也在扩大。最近竟然迷上了电视剧“咱们结婚吧”，着实让人大跌眼镜。

小小刚开始看这部电视剧时我忍不住窃喜，不仅把自己立下的“先写作业后玩”的规矩丢在一边，还陪着他一起看，深怕他看不懂中途放弃，给他一点点地回放讲解。第1、2级看了差不多3、4遍，把基本的人物关系都先捋顺了。后面的就不再回放细节，让他自己跟着看，偶尔给他解释一下人物的心里活动。

这部电视剧的笑点比较多，人物的表情和语调也充满夸张搞笑的元素，尽管小小有很多地方看不懂，也丝毫不影响他的兴致。问他看懂了多少，他说50%左右。他平时一放学回家就先看一集，边吃饭边看，周末经常熬夜连续看好几集。每次看完一集必然会说还想再看，不肯去睡，甚至连作业都不想写了。

虽然我嘴上催着小小快去写作业，心里却想着看电视剧其实和作业一样重要。

LHY

昨天进行了月考。
下午老师把全班同学批评了一顿，因为语文月考成绩很不好。
于是娃说一点都不担心，反正全班都考得不好。还真够阿Q的。
他自己估计语文能考85分左右，数学是第一名，99分。

今天早上跟我说做了个梦，梦见语文只考了79.5，并说好紧张，要是真的考80以下怎么办呢？
我赶紧宽慰他，就算真的不到80分也没啥大不了的，不要太在意分数。
结果晚上拿回的语文试卷上红红的“79”赫然在目。。
心里有点犯嘀咕，这梦怎么这么灵验捏？
吃晚饭的时候，娃就泫然欲滴的样子，80分以下的只有十来个，对他的打击应该比较大。
趁着还没滴下来，爸爸赶紧夸奖他有进步，收到打击的时候没有哭了，变得坚强了。
其实我觉得他现阶段正好需要来个打击，打破一直以来的假象，让他认清自己的差距在哪里。

他订正了试卷，还在卷子上写了几句感想。阅读部分：阅读花了40分钟，看晕了，没看懂；写作部分：这次作文完全是赶的，没想好就写了出来，所以我坚决要重写！只花了25分钟，刚写完作文，离考试结束只差一分钟！
我看了一下试卷，错别字扣掉了2分，写作扣了6分，阅读文章篇幅比较长，一共22分，被扣掉了10分。从他的答案来看，感觉基本上看懂了，有两个4分题的答案并不是完全不沾边，但竟然被扣光，难道是因为不符合“标准答案”？这样的教育到底是想要达到什么目的，要把孩子教成什么样呢？
语文老师本来还是比较重视整体素质的，可代价就是班级的整体成绩不如人意。身处这样的大环境中，也不得不随波逐流了。
我该怎么办，是继续花大量时间让娃看电视剧，还是恶补那些让人恶心的阅读呢？纠结中。。。

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周六去田老师家上游戏课，结束后都走到楼下了，娃突然内急起来，跟我说要上厕所。不得已我让他自己上楼回田老师家去解决。唉，经常都是等到憋不住了才想起来要上厕所。
我们在外面等了一二十分钟才出来。问他冲厕所了没，回答冲了；洗手没，没洗，因为没时间了，怕我们等着急了。。。我告诉他没有那么急，洗手花不了多长时间。
不一会儿田老师打电话来，说娃进门慌慌张张地没脱鞋，这是对的，要先解决最急迫的事情。但是完事后把卫生间里搞得都是泥就走了，也没告诉她。要我跟娃讲应该怎么做才合适。

结果我一问，人家根本就没注意到卫生间里搞脏了。。。
就算注意到了，也不一定会觉得脏；
就算觉得脏了，也不一定觉得应该要打扫一下；
就算知道要打扫，也可能因为觉得累或麻烦而逃避；
就算不逃避了，也可能会找不到合适的工具；
就算找到合适的工具，也可能打扫不干净。。。

心里累啊累。。。比起来，直接帮他收拾一下真是太省心了。。。

LHY

昨天放学后到学校跟老师聊了一会儿小小的情况，总体评价是表现很好，成绩也很优秀，尤其是数学。阅读理解和语言表达有很大的进步。我们一致的看法是现在的课文和阅读理解都很难，但没办法，还是要学着找答案。老师还讲到一件令她非常感动的事情：有一次因为同学们表现很不好，她很生气地批评了同学们。结果下课后，小小到她办公室去问她好点了没有，现在还生不生气？全班只有小小一个人关心她的感受。通过这件事她觉得小小对人的情感其实很好，我只好在心里苦笑。
聊完后天已经完全黑了，我就直接回家，没想到小小还没有到家。我猜他一定是又打乒乓球了。
又过了好一阵，父子俩才一起骑车回家。果然打乒乓球了，回家时走到半路又回去找校服，所以回到家已经很晚了。真正是有其父必有其子！
小小说回家时碰见尹老师了，我问他有没有主动叫老师，说叫了，我夸奖他很棒，可以奖励5分。
我告诉他今天找尹老师了解情况了，他顿时就很紧张，问尹老师说他表现怎么样。我说尹老师说他表现很好，才稍微放下心来。
后来我在厨房做饭，LG来跟我说小小又问了他半天，问尹老师到底是怎么说的，有没有批评他。
吃饭时跟小小聊尹老师对他的评价，当然顺便加进了一些我对他的肯定，小小很高兴的样子。
然后我说：尹老师说叫你今天不要打乒乓球了，因为明天就期末考试了。你为啥不听老师的话，还要去打乒乓球呢？
小小又紧张起来：我明天一定不打乒乓球了。
我：尹老师说的是今天啊？
小小：我没有听见她对我说。
。。。。。。
我：你怕不怕尹老师知道你今天打球了？
小小：怕。
我赶紧安慰他：我不会告诉尹老师的。但是我有个要求，以后只要老师说话，不管你正在干啥，都要马上集中注意力听。不然很容易漏掉一些重要的事情。
小小赶紧答应。
我想起放学时只有两车道而且靠路边还停了一溜车的狭窄公路上行人、自行车、电动车、汽车混流、拥挤混乱不堪的场景，担心小小独自骑车回家不安全，问他是不是在人行道上骑车，小小说：放学的时候车太多了，所以才在学校打乒乓球，等一会车少了才走的。我赶紧夸奖他很聪明，很会想办法。
我又说了尹老师讲的那件事情，假装很伤心的样子：你会关心别人了，非常棒，老师也非常感动。你这么关心尹老师，可是从来没有这样关心过我，我好伤心。。。
小小赶紧凑过来搂着我的脖子：我也关心你。
我顿时两眼放光：真的吗，我好感动哦。谢谢你关心我。
然后我对小小今年的进步又大大地肯定了一番。估计小小心情大好，一晚上刻苦复习语文，快到11点才在我们的催促声中去洗漱睡觉。

LHY

流水账

上学期的小结都还拖着没做，一转眼间，寒假都要结束了。鉴于小小的良好发展势头，我的精神上不免有些放松，结果就是整个人都懈怠下来，美其名曰“放手”。

学业方面基本不用再陪他写作业，他自己安排学习时间，自己查阅资料和整理学习用品。我只是提醒他一些注意事项，偶尔辅导一下阅读理解。时间宽裕时，练习干家务活就提到了更加重要的地位。到了周末(周5到周日)每天洗一次碗，包括收拾餐桌、处理剩菜、清理残渣、洗碗、洗锅、擦餐桌、擦灶台整个流程可以独立完成，基本不需要辅助。

寒假有一段时间独自一个人在家，自己安排作息时间。早上吃完早餐后洗碗，在我印象中每个寒假作业都超多，时间相对又短。所以我提醒他尽量往前赶，每天多写点作业。写完作业后弹钢琴、吹萨克斯，看半小时课外书，然后可以自由活动。中午爸爸从单位带饭回去和他一起吃，有时候让他自己下小馄饨吃，开火烧水放调料等流程都搞得清楚得很，看来以后一个人在家饿不死了。下午四点独自骑车去俱乐部打两小时左右乒乓球，直到爸爸下班后去接他一起回家。我回家开门时发现门是按照我的要求反锁好的，心里放下了一块石头。

晚餐做好后由他负责盛饭、端菜、拿筷子，开始经常哼哼唧唧地说“凭啥”，尖着个手指，不像个干活的样子，饭也洒得到处都是。好在没有老人在家，有的是练习机会，动作慢慢就灵活多了，也习惯了参与这些家务，抱怨也减少了。每天的晚餐时间基本都是表扬时间，我和他爸爸一唱一和地夸奖，很明显他心里很受用，干活也似乎更加起劲了。

中间有几天邀请了TJ到家里一起写作业，中午就给他钱，放心的让他和TJ一起骑车到外面的小餐馆去吃鳝鱼面或者牛肉面。两个人比着写作业，一起做英语听力练习和完形填空，一起玩游戏看电视剧，小子还教TJ弹钢琴，然后一起去打乒乓球，效果比他一个人在家还要好。我晚餐就想尽办法给他们做好吃的，争取能吸引TJ多来几次。

钢琴和萨克斯一直坚持在学，因为学业紧张，每周最多只能抽出2、3天来练习，每次练习20分钟左右。 萨克斯老师好几次跟爸爸聊天，说小小很有天分，极力建议走专业道路，我深知要把音乐当饭吃有多大难度，不敢孤注一掷，先就这样维持着走一步看一步吧。吃年饭时我们把萨克斯带去给亲友们露了一手，表演了一曲“夕阳醉了”和“know you by heart”,赢得了大家热烈的掌声和一致的肯定。

春节期间我在家监督小子每天必须洗一次碗，爸爸则督促他每天早晨负责刮红薯皮和蒸鸡蛋羹。洗哪一餐的碗他可以自己挑。一般晚上的碗最多，早上碗不多但有一个高压锅和一个蒸锅，中午是下面条或混沌，所以他一般喜欢挑最好洗的中午。有一天中午他边吃边看电视剧，不想洗碗。我也随他，晚上做完晚餐就故意把锅留下来（一般都是做完就顺手刷干净）。正好晚上请TJ妈妈也一起吃饭，多做了几个菜，一堆的碗碟还有三个锅，小子虽然叫苦连天，说以后再也不挑晚上洗碗了，但还是只能乖乖地去干活。

假期结束前一周多，作业终于做得差不多了，连可以免写的英语寒假作业也做完了，只剩下几篇作文没有完成。语文寒假作业上有3篇作文：赠人玫瑰，手留余香；他从书中走来；一篇写自己和他人成功的例子，自拟题目。另外还有一篇对语文期末试卷的分析总结。小子天天为作文伤脑筋，跟我诉苦：“妈妈，这几篇作文太难了，我实在是想不出来。我觉得我的脑子都生锈了，还是你教我吧。”其实他哪里知道，他娘也正烦着呢，学生时代一直对命题作文和考试心怀恐惧，没在应试教育中惨遭淘汰已属万幸，没料到现在还要因为孩子的学业再次倍受心理折磨。但我还是希望他能自己动脑筋写，我建议他多看作文范例，上网借鉴别人的写法，不管写得怎样，先把自己的想法写出来我再帮他修改。小子在家里挤了几天牙膏，终于完成了两篇半，有半篇因为未保存就关机而丢失，让他多了一个教训。

值得一提的是昨天下午爸爸单位搞元宵趣味活动，他自己打电话邀请同学一起去，商议时间、碰面地点，独自骑车去和同学们会合。然后和同学一起参加活动，赢奖券领奖品，全部自己独立搞定！活动结束后带同学回家玩体感游戏，全程示范、讲解和评论，嘴巴就没有停过。乐得我赶紧留同学们吃晚饭，做好吃的犒劳他们。直到玩到9点多种才把同学们送回家。中间也出了点小插曲，骑车时不小心摔了一跤，所幸没有受伤。他自己说这次表现很坚强，没有哭也没有尖叫，只是瘪了一下。我表扬他进步很大。

年前才买的体感游戏机，好几个项目小小都玩得游刃有余了。我一直怂恿他玩跳舞，因为觉得他的协调性不够好。没想到他玩得比我协调多了，玩弹力球时的反应速度和灵活性都令我刮目相看。我把这些成绩都归功于长期坚持打乒乓球，令他身体的整体协调能力大大提高。小小的乒乓球坚持了两三年了，现在差不多是痴迷的状态。过年期间人家关门休息，他天天挂念着什么时候开门。以他目前的水平打败一些业余爱好者不在话下了，尤其是削球和拉球都打得很好，欠缺的是体能、耐心和实战经验。老师非常喜欢他，说他的球感很好，现在要求他专门练削球，要磨一磨他的性子。我相信运动技巧都是相通的，我的想法是先通过乒乓球练反应能力和协调性，再慢慢过渡到一些需要体能和力量的运动，比如羽毛球、篮球，把整个人的灵活性和精气神都练出来。理想很丰满，但愿现实不要太骨感。

啰啰嗦嗦记下一大堆流水账，其实是想说，经过了很长一段时间的蛰伏，看似原地踏步让人着急，其实是在积累能量。不经意间就会发现各个方面都又上了一个台阶。无论做什么，坚持下去就一定会有看到惊喜的那一天。新的一年，我们会继续努力继续进步！

LHY

送伞

下班出门后才发现雨下得不小，班车快要发车了，回去拿伞已经来不及，只好冒雨跑到车上。
上车后雨越下越大，我想了一下，掏出手机给小子打电话。

娃：妈妈！
我：SHY，现在雨下得好大呀！
娃：恩，是下得好大。
我可怜巴巴地：我没带伞~~
娃：啊？那你怎么回家呀？（好像有点不知所措）
我：我坐公司的班车回家，班车会开到小区门口。
娃松了一口气：哦。
我继续装可怜：可是这么大的雨，下班车后怎么办呢，你帮我想个办法吧~~
娃：恩——我想一下。。。（脑子不够用了）
我：怎么办呢？雨越来越大了。
娃：要不我“送”你回家吧。（还是接送不分啊）
我：送我？你怎么送我啊？
娃：我拿个伞去送你。
我：哦，你是说你拿伞来接我回家，对吧？
娃：恩，是的。
我夸张地：哎呀，太好了，这真是个好办法。我好感动哦，谢谢你哦！
娃一本正经地：不用谢。
我：那你6点过5分在三号门口等我好不好？
娃：好。

打完电话心里没底，还有二十分钟，不知他会不会忘记或者错过时间。快到时，忍住了打电话提醒的冲动。当班车到达小区门口，我一眼就看见小子打着伞站在门口，心里一阵暖意。我赶紧跑过去钻到伞下，和他并肩走。

我：哎呀，你真是太棒了！幸亏有你给我送伞，我才没有淋雨。等了多久啊？
娃：我已经等了4分钟了。
我：这么精确啊，你是不是一直在数啊？
他傻傻地笑。
娃：妈妈，我6点过2分就下楼了。
我：很棒，是应该提前一点动身。你觉得应该是你等我还是我等你呢？
娃：应该是我等你。
我：对了，因为在下雨，我没有伞，如果你来晚了我就会一直淋雨的。我们班车大约6点过7、8分钟到达，所以我要你6点过5分等我。

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冷战
5月23号区里就要进行毕业班统一考试，月初教学内容已经提前上完，进入了复习阶段，每天的作业都很多，能应付就算不错了。小小自我控制能力反而有所下降，他迷上了一个新游戏，经常偷偷背着我们玩。

第一天：
周一他借口查资料，在作业都没有做完的情况下，竟然拿了iPad去偷玩游戏，被发现后还大声撒谎狡辩。这些都是严厉禁止的，因近日多次出现这种情况，我决定要给他点颜色，于是就声色俱厉地训斥了他一顿，并威胁他再这样，我会惩罚他取消电脑时间。
小小听了开始哭泣并不能控制地发出很大声的喘息，好像悲痛欲绝的样子。我觉得很是莫名其妙，并没有冤枉到他，为何会有这么激烈的反应呢？我不理会他，没收了iPad，留他自己在房间里。我在客厅里听到他继续大声的抽噎，然后开始摔摔打打搞出一些比较大的动静。我忍下心里的怒火，也让家人不要理会他，各自干自己的事情，没人去催促他赶紧写完作业去睡觉。
折腾了一阵，他终于自己写完作业来找爸爸签字，很无礼的口气。爸爸说：“这么没礼貌，我为什么要给你签？”小小竟然说：“你要是不签，就是@#￥！（骂人的话）”然后把家校联系本扔给爸爸就走了。我惊愕不已，他爸爸也气晕了，把本子和笔一把甩到地上，不再理他。
又僵持了一阵，眼看已经比较晚了，我自己去卫生间洗漱准备睡觉，偷偷示意他爸爸也去洗。小小可能有点慌了，从房间出来捡起地上的本子和笔，又来找爸爸签字，这次语气可软多了。爸爸要求他认错道歉，并且态度要好，还要写一份书面检查。小小开始随便写了几句，爸爸说没有认识到自己的错误，态度不诚恳不接受，然后就出门去跑步去了。
小小只好又去写，等爸爸回来后赶紧拿去给他看。爸爸趁机教育了他一番，现在不敢不好好听着了，认错的语气也好多了，爸爸要求他写上如果再犯的处罚措施，我忍不住插嘴说，要是再犯就把这个检查拿去给尹老师签字（他最怕尹老师知道自己表现得不好的地方）。爸爸把检查贴在墙上，然后才给他签了字。以上过程中，小小一直对我很敌视的态度，嘴里还故意发出一些挑衅的声音，我一直未加理会，冷战中。。。
过后自己总结了一下：
1、对付小小故意的试探和挑衅行为，好像这次的忽视效果最好。以前我必定是直接制止他的发泄或挑衅行为的，势必会导致更多的对抗和冲突，双方的问题行为也会更多更加升级，偏离原来的事件越来越远，最终让他忘记了最初的错误是什么。
2、以前有很多的顾虑会影响事件的处理，比如担心时间太晚，作业没做完，本子没签字，反而是我们急着催小小做这些。既然我们这么着急，他还急什么，正好可以跟我们对着干以发泄他的不满，主动权完全掌握在他手里。所以这次反过来，我们不着急这些，让他自己去承担后果，他自己反而着急了，主动权又回到了我们这边。
3、小小之所以有这么激烈的反应，很可能是取消电脑时间刺激到他了。我这么多年对他所有的付出都还不如区区一个电脑游戏，想到此，我的心痛得都快要麻木了。