求教方老师 何子 云鹤 小鱼篓。。。。。。各位有大男孩的家长

何子

hourq ：

我儿子15岁了，青春期是有些情绪表现与性有关的。我可能又要讲到性之外，我觉得很多因素是共同起作用的。

我儿子很早看过发育的知识，这是比较容易做的。他第一次发育，据他自己讲是二年前，他在自己房间里的事，我是不过问的，因为他有私人感，能分清内外也是成熟的标志。
现在他一人一个房间，我如果想陪他一会，他不同意的情况，我就不会留下。
我们从小就有睡前时间，到了去年，他非常拒绝。从今年四月份开始，他又非常喜欢我睡前跟他说说话了。
孩子有性冲动，而且我的孩子还对服装店里的女性服装有特别的感觉，他在街头小巷观察女孩子的穿着。他自己发现后，就很恐惧了。
我曾经叫老公负责过性教育，他买了一包避孕套送给了儿子，他说他从小同学的父母是从事教育的，就是这样处理的。他们并不交流具体的事。我这点没跟上。

儿子因为内心恐惧，认为自己会成为色狼去犯罪，而在一段时间里又不跟我们说。
而在这个时期，他正强烈地意识到自己在很多方面是跟同学是不一样的，这是让他挺没信心的一件事。他也对隔壁班的女同学有了特别的感觉。学校的人际沟通给了他非常大的压力，还有不怀好意的同学，有过份的言行，让他崩溃。
他表现出成天如惊弓之鸟，晚上睡不成眠，无心学习，非常自责。
他回来说不想跟同学交流，保持沉默，他的确一下课就跑实验室，去找李老师，这个老师对他很好，让他很放松。
后来，我找他谈话，也涉及到性冲动，我一直觉得爸爸谈会更好，但我们家似乎都定性了，儿子跟我谈问题、困难和压力，儿子一定先找我。爸爸现在担任了陪儿 子做放松活动的任务，这样的分配倒是合适的。
我老公太把儿子正常化了，认为隐私，不要多谈。但孩子有压力还是要谈，只是给信息时要当心。

儿子说自己可能会犯罪，色心太重。
我们谈了很多，大致还是青春期性心理教育的内容。
我们告诉他这是正常现象，比如喜欢某个女生，有冲动。但不要影响学习生活。
女生也是平常的同学，像男生一样是各种各样的，有优点有缺点的。如果大家能一起交往的话，那就能互相了解，可能成为很好的朋友。
儿子说想摆脱这些冲动和想法，我觉得儿子在这点上是很好的，他会不断求助。
我想没有比把精力放在兴趣爱好，放在自己想做的事情上更好的方法。他接受了。
其实，孩子最难过的倒不是性心理的关，而是如何面对自己与别人的不同。

为了减少压力的迭加，我们选择暂时在家学习，现在他的情绪越来越好了。
现在性的困绕已经没有了。他也不再关心服装什么的了。他也觉得自己挺正常的发育，没什么问题。
其实他是需要交往生活的，越交往就越没有好奇和神秘感。
但交往是他的弱项，这种时候有自己喜欢的事做也是不错的选择。
他已经对于末来有了自己的目标，把小目标确定下来安心慢慢地往前走。
至于交往，只有从小团体开始，不一定是同龄。先以提高自己的沟通能力为主，以团体里有良好的关系不使他受伤害为原则
我们现在有了一个选择，希望对能他有所帮助。

还要感谢我的干女儿、小学老师，她们都是女的，都对儿子很好。这种交往也是对他有益的。


青春期，不求化碟，只求安全。

何子

我明白了，孩子的有些行为让人接受不了。
我儿子没有出现这样的情况，小学时表达不好，说话少，环境也好。初中时，很有私人空间感，对于隐私比较注意，在外的行为倒没有出现什么问题。

相比成绩，得当的行为是那么重要，影响别人的接纳度。

我们深圳有个初二的男生，曾被学校劝退。因为他盯着女老师和同学的裙子看，还说：“你真漂亮啊！”
一开始，老师也没注意反馈给家长。孩子看到别人吃惊的样子挺得意的，后来经常这样，家长们就告到学校了。学校认为这孩子应去特殊学校就读，家长那段时间几近崩溃。
孩子智商正常，就是不懂社会规范，不能得当与人交往。
家长知道后，跟孩子讲了如何尊重异性，如何跟异性在一起，他那样做别人会怎么认为等等。
通过教育局官员的干涉，学校最后接受了他重返校园，现在表现挺好的。

楼主认为孩子记不住你的嘱咐，我觉得是不是孩子还是不知道具体可以怎么做。
我想是不是在家里做些小组活动，像角色扮演等，最好有同伴参加。
还是要让孩子意识到他的行为不合适，怎么做才合适。
在家的行为只影响自己，在外面的行为是关健，直接影响别人对他的理解和接受度。

六年级，后面是中学，中学生的容忍度比小学生更低啊，所以要及时纠正和补课吧。

看了楼主的经历，觉得你很不容易。

我们都要坚持下去，孩子会成长起来的。