我孩子的几种"刻板"行为

ajajaj

这些当然是刻板行为。
首先不能给孩子制造机会让他体验 cause/effect，比如扔东西，玩门。孩子底子不错，父母经常不管孩子的，越长大刻板行为越严重的，我见过不少。大人一见面就聊天，孩子不玩开关干什么呢？你能指望他自己找本书看看？
另外，如果当时不能去除的，就要利用他的弱项把你的目标融合进去干预。比如我儿子过去喜欢踩外边突出的浇水器，我由此教会了他 turn taking, 以及 “it is working! it is NOT working”的概念，和他的互动还促进了我们的关系。我的理论是 if you cannot get rid of it, take adventage of it!

ajajaj

还真好奇，说茬架也行 :)
自闭症孩子有刻板行为的，尤其是 cause/effect方面的，基本还没有能力自己对书本感兴趣。我说的是正常孩子的那种入迷，对情节的关心， what happens next。自闭自己看书的都是喜欢翻页或者sound it out。那种读书有意义吗？
好像黑眼睛的雨时很喜欢读书，但她是非常有天赋的，属于极少数，而且基本过了刻板行为的阶段。
我知道的无第二个例子了，这些孩子基本不会主动看书，你给他读书他都复述不好，或者回答问题不准确，等等。story sequence, recall details 都是他们的弱项。如果大人聊天，这些孩子能自己找本书看，我看他们基本就不是自闭症了，至少我的孩子小时候要那样，我根本不担心了，读书是个多好的学习方式呀，多有意义呀，他就算没朋友我都认了，呵呵。
也许大孩子例外？（7岁以上？）

下面引用由[U]wenwenma[/U]发表的内容：

大人一见面就聊天，孩子不玩开关干什么呢？你能指望他自己找本书看看？

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这个是完全可以指望的。