孩子的异常语言，说反话等，折磨着我

mrgood

是啊，这也是回答呀。只是没有按照问者的意愿回答。
他在寻求成就感。
长期训练以来，孩子在进步，在一步步满足我们的期望和成就感，让人欣慰、希望和高兴。但是要不要反过来想一下，孩子的希望我们又满足多少呢？我们怎样对待他的成就感呢？
他当然会自发寻求自身的成就感。

mrgood

在以琳，反正有时间，真好试试什么都跟着他做，跟着他说，看着他，让他决定怎么做，然后积极加入其中，适当拐弯，把他想做的几件事满足一部分，不动声色地去掉一部分，让他体会一点成就感，更意识到选择后的放弃，服从后的成就感，可能比单纯对抗，包括打，要好些。
如果觉得累，可以穿插忽略，省事些。

说反话是好事，至少自我意识萌芽，要好好利用，不要打回去了。

mrgood

大致也是楼上的意思。陈远那么好的基础，可以更好地提高的。在以琳，老师也强调要对孩子从严要求，但不一定就是事事要求，有错必严究的状态吧。和孩子做朋友，了解他的所想和内心，玩成一片，慢慢可以体会到生活的乐趣，孩子的无邪。孩子在追求主导权呢。小小的换一下，在他主动发言时，附和他一下，这种不要钱的赞赏比食品好多了。

有时候担心孩子会不会被惯坏了。其实，当孩子真正和大人有很好的交流时，再慢慢给予限制，也就是从严要求，他可以逐渐接受的。至少他觉得你是可以依靠的，听从你的话后还是有快乐的。他就会不自觉地开始服从了。慢慢也开始学会让别人服从了。（当然还有磨合，如果别人不听，他怎么调整。）逐渐下去，就开始找家人外的朋友去寻求快乐了。他能够否决，说不，就是和孩子玩的基础之一，未必太担心。