有关“自言自语”行为的干预问题

cc2006

请问朱老师 我家宝宝经常抓住两个事物的不同点说来说去 好像一个解说员。比如 在电梯上 我们要去10楼 有别人要去8楼 他就会说 叔叔去8楼 咱们去10楼。或者看到阿姨戴了帽子 就说阿姨带帽子了 妈妈没戴帽子。他说这些话时也会看着我 但我觉得听起来总怪怪的  没啥意义，一般就符合他一句 说，恩对 。但是到了真正找不同的时候（就是在桌面上看益智书）他又不爱学了。这样情况应该怎样引导呢？

cc2006

谢谢朱老师的回复，我家小孩3岁3个多月了。仔细想来 确如您所说  孩子的状态很关键 他感觉主动时就“活灵活现”的，感觉被动的话就会词不达意 还重复语言。您的语言扩展妙招让我很受用，下次一定会多实践。再次感谢您！