从挑战自闭到成就天才--卓的故事 by Dr. Lovaas

清潭

呵呵，晨妈这个理解有些钻牛角尖了。我不觉得两者有冲突啊!

简单是为了适应孩子的能力，让他不要面对过于复杂的语言或者情景，以致失去沟通兴趣。所以，不是要无限度地简单，而是简单到孩子能听懂、能有兴趣就足够了，特别是在不以语言提高为目的的训练中，要特别注意这样。于是，在和孩子的沟通中，是要注意留意他的能力在哪里，大多数情况下要保证他能听懂，然后小小的部分稍提高一些，以让他的能力受到小小的挑战。
以我的理解，郭医师所提到的复杂，是适当的复杂，是与孩子的能力适当的、稍高一点的复杂。郭医师列了语言发展步骤的。