如何训练孩子的交流性语言？

海妖朵朵

其实在写下这个标题的时候自己汗了一把，似乎问的是一个根本三五句话说不清的问题。

我孩子１岁多的时候就开始有语言的，但多数都是名词。到现在３岁，训练了半年了，现在话也比较多，也可以说很长的句子，但９０%仍然是描述性的，比如说“老师在拍球”“刮风了，树叶飘啊飘”“妹妹哭了，妈妈不买买，她就哭了”，交流性的语言仍然是只限于需求类的：我想要...,我不要...，或许你会说，上面有些话看起来象是分享式的语言啊，但他在大部分的时候说这些话来并不是为了和人分享而只是为了描述一个事件。我不知道目前应该用什么样的方法去让他了解到语言是一个可以用来和人沟通的工具？而不只是用来描述某一个事件的？