如何提高注意力和写字速度

我爱飞扬

楼主的情况很正常啊,我儿子三年级了，课堂练习还是想跟就跟，不想跟就不做。课堂听写的时候也是这样，有时候能跟着听写，有时候不行。

基本上比一年级完全不跟随，还是有进步，但要靠他自觉的在课堂完全同步，现在还属于过分的高要求了。

主要是老师也认定他特殊，有时候没做更严格的要求，有时候会提醒他一次，大多数时候不要求。

儿子现在很能分辨别人对他的要求，什么是原则问题，必做的（比如，考试和定庭作业），什么是不跟也行的，不会对他有太大损失的（不会挨批被告状的）。

回家的作业也是这样，有时需要人督促，有时能自觉完成。但他知道，一定得完成，所以不需要我们太花精力。 甚至少数时候他会在学校就做完了。尤其在我告诉他，只有完成了家庭作业，今晚才能玩他的游戏机的时候。

事实上，我觉得，楼主说的这个，是在长期训练下能上学的星儿们能做到的，是他们蹦起来能够得着的果子，关健看老师和他的同学是否愿意不断的去督促，也就是ABA，从习惯变成常识。但是，我们又不能对老师有过多的要求，他们要顾到那么多的孩子，不容易。所以，要看你儿子所在班级的具体情况了。再就是平时家里对孩子有意识的训练和提点，无数次的跟他重复上课要跟随老师要求的规则。