分享你的家庭训练的经验

达崽妈妈

　发现孩子在机构听老师讲课表现很好，在家让我来操作时就给我出这样那样的状况，所以很多想在家教的东西都没法实施，比如连线，涂色，只要我一说要做这个，他马上就是画格子（机构老师教的），如果老师又教了其他的如连线，可能他又愿意连线了，觉得自己很被动，不知原因又没有好的方法，这样势必对机构过于依赖，那也可以想像在学校就容易出状况。
　　所以，请有家庭训练经验的家长把你控制宝贝，尤其是克服困难使宝贝愿意向你学习的例子拿出来分享。大家共同进步，谢谢

达崽妈妈

　　先来说说我培养孩子阅读兴趣的例子。
　　一直觉得阅读很重要，尤其对于向达达这样有点多动的孩子来说，开始没有经验，两三岁就给他买了三百六十五夜故事，开始只是给他选简单的故事讲，我们讲，他听，听的时候东一下，西一下，我们都不知他听进去没有，因为他的注意力没在我这里，坚持两周居然我读的时候要跟我一起看文字，这时候我才开始带他用手指跟我滑读，顺便买了一些字体大，文字少，图案简洁清楚，情节简单的图书，好动的时候就让他看看书，现在晚上睡前一个小时翻看书，睡觉也特安静，一举多得了。

达崽妈妈

　诺诺妈妈，我是成都的达崽妈妈，诺诺现在怎样了

达崽妈妈

　“昨晚玩了一个游戏，妈妈说出的词如果是可以吃的食物就看着爸爸的眼睛，如果是动物就看着妈妈的眼睛。”
　　牛妈，孩子多大了，程度不错，训练遇到麻烦没有，怎样解决的.

达崽妈妈

　　机构老师说，孩子在机构听话，配合也较好，家里，尤其是跟妈妈在一起，就有状况，妈妈要好好反思自己，我静下来想想自己一定哪里出了问题。不知不觉被孩子利用了。大多时候如果是与孩子玩，他的情绪比较好，但我是一个比较性急的妈妈（总想到更多需要适应的东西），学校要求规矩，那就必须要教会等待，轮流，坐，举手，自理，提问等等，据我观察，他最易出状况有这样一些时候，一是他听到或是看到想到什么感兴趣的，嘴上说出来时我们不明白，或者有意不跟随时易（也不绝对）。在外人面前少有，他理所当然的觉得我应该都能理解他。二是在公共场所，他与别人的交流不被理解时，如果我在，他出状况意思是要我出面解决，如果我不在，他遇到与别人的冲突都是主动退回来，知道控制不了别人，三是有学习压力的时候，四是身体不舒服，我们不明白，他也说不清楚时。
　　应该说大多数时候，孩子的情绪没有太恶劣，但我与他之间的这种关系终究是有问题的，各位家长是怎样解决与孩子之间的对立，建立和谐的亲子关系。当孩子与你在外有情绪时你怎么做？

达崽妈妈

　好的，ｃｈｅｎｌｉ８２９３５３７，已经给你留言了。