怎样提升孩子的理解能力？谁有好方法呀！

jinglenn

理解能力是一个太大的话题，而且大家的定义都不一样，所以楼主您这样写，大家是很难给建议的。

关于玩游戏，试着注意以下几个方面：

1。游戏的程度离孩子目前的能力不要超过太多。
2。把游戏的全过程分解，从最基本的规则开始教起。
3。所谓的教游戏规则，不是通过讲的，而是通过做的。比如说下飞行棋，掷了一个数字就走几步，不需要去跟孩子解释这个规则，而是手把手地教孩子，掷筛子、认数字、拿自己的棋、走与筛子一样数字的步数。一段时间之后，孩子就应该明白了。

供参考。

jinglenn

如果孩子不愿意玩游戏，其实还是游戏太复杂了。如果孩子会配对，我会推荐你玩bingo游戏。一张游戏卡上8张图片，甚至可以只是4张，这样游戏很快就结束。一人一张卡片（假设各4张图片），所以一共有八张不一样的图片，另一套8张图片放在中间，一人翻一张，如果翻到跟自己卡上一样的，就放到自己的卡片上，如果不一样，就扔到盒子里。中间的卡片拿完了，把盒子里的卡片混合一下，继续。谁先配对了全部四张图片，就喊bingo，就是赢家，游戏结束。注意用的图片一定要是孩子十分熟悉且喜欢的图片。这个游戏里主要的概念就是配对和轮流，不复杂，而且基本上五分钟之内就能结束，运气好的话，两分钟就能结束，从而解决孩子玩游戏没耐心的问题。还要注意，不要强求孩子是不是有赢的概念，只要孩子能坚持完到底，4张图片完成配对后能喊bingo就行。

不开心自己表达出来：这个是要教的。孩子不开心的时候，大喊大叫，忽略五秒，然后教孩子正确的表达方法，孩子模仿，然后满足孩子的要求。一般情况下，效果会挺明显。

不适当的时候提要求，要让孩子明白“先。。。再。。。”的关系。可以试着用图片，但要在其它方面先建立起图片顺序的概念。举个例子，在给孩子做训练的时候，用图片“先配对，再玩游戏，再数数字”，图片按顺序摆好，完成一个项目拿掉一张图片，接着进行下一张图片的内容。如果孩子有了这个概念，就可以在吃饭的时候拿图片来引导孩子，放一张吃饭的图片，后面跟一张游戏的图片。我给的例子只是打比方，具体的操作要根据孩子的日常生活去规划。

供参考。

jinglenn

再推荐一个简单的游戏给会数数的孩子，用扑克牌的１-１０，一人一半的牌，所以可以是１０张（半付牌）或２０张（整付牌）。每人轮流放一张在中间，玩家A放第一张，数１，玩家B往上放一张，数２，玩家A往上放一张，数３，以此类推，数到１０时再从１开始数；如果数到的数字和牌的点数相同时，可以有两种玩法，一种适合程度高一点的孩子：就是大家抢拍桌面，嘴里可以喊点啥，比如“一样！”或者重复那个数字（充分发挥想像力，呵呵），谁先抢到就可以把前面所有的牌收归自己；另一种适合适度一般的孩子：就是数到点数和翻出来的牌面点数一样的玩家可以把之前所有的牌都收归己有，这就是运气游戏了，但孩子必须要懂得游戏规则，会数数，会轮流，所以也能从游戏里学到不少了。最后谁的牌放完了，就是输家。所以，最后还有个输赢的概念。整个游戏基本上在１-５分钟左右，除非大家的运气真的很均等，呵呵。