在课堂上必须完成老师的任务还是应照顾孩子情绪?

祝颐晖

不同意6楼的说法，我自己也是特教教师，面的对孩子的情绪问题是每个老师都可能遇到的问题，而不是负责不负责的标准。
每个孩子的性格特征是不一样的，这就需要老师对孩子的了解了，我一直很注重和孩子之间的“师友”关系，先和孩子做朋友，然后在愉快的气氛和良好的情绪里来完成教学计划和达成教学目标才对。
在孩子不服从的时候，呵斥、指责、甚至打骂孩子的都是有违师德的。更是一种无能的表现。
而且从心理学角度来分析，孩子是一个完全的个体，为什么他非要服从于成年人呢？（包括家长）这时该反省的是我们。