关于自闭症孩子行为和学习问题的讨论

巍妈

写个作业,请老师指教.
平时带孩子与伙伴游戏时,我掌握几个原则:
1\家长全身心参与,与孩子们一起游戏,充分调动孩子的情绪.F版参与拔河游戏完全正确.
2\在一项游戏中,孩子注意力分散时,及时引导纠正,让孩子注意力回到游戏之中.所以收缴回形针也是正确的.
3\如果孩子对本次游戏不感兴趣,可能突然中止时,无须强求,也不能威胁.可以在家里预习,让孩子明白规则,产生兴趣.规则较复杂的游戏往往孩子开始兴趣不高
4\事后要多鼓励.对于集体游戏,只要孩子参与了,就值得鼓励,并与他一起回忆游戏过程和趣事.
5\对于孩子在游戏中的不足,一般情况下,说教解决不了问题.打骂更不行.我一般都表扬他,今天比昨天进步了.即使他没有丝毫进步.
6\对于一些恶习,可以狠打.不能纯表扬,也要立威.
以上几点,是我对孩子交往初期训练的原则,不知是否妥当?

巍妈

我认为闻森的问题,还要注意两点:
1.孩子对多次犯同样的错误,如果父母重复对此作出同样的批评,不好.对同一件事,只批评一次,以后应换角度,换说话来引导.对一件事过份纠缠，易引起逆反．
2.对于表扬，也不可滥用．最失败的例子就是，如果考得好，就奖钱或玩具之类的．在引导孩子与人交往游戏，我一般是与他一起回忆游戏中的趣事，表扬他哪件事做对了．而不表扬他今天与小朋友一起玩了之类虚言．