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re:今天在教小孩子100以内的退位减法....
今天在教小孩子100以内的退位减法.
发现他遇到困难了,
刚开始还愿意模仿用 黄色连珠\粉红色珠子操作退位的过程,
但可能退位操作有点复杂,
等上课进行到30分钟时,
小孩出现一些笑\玩弄珠子情况,注意力明显开始分散.
赶快下课让你休息,
但再次上课时,他主动说了:我不会.
听到他这样的表达,我尝试鼓励他跟我学习操作教具学习,
虽然勉强跟从学习,但学习兴趣已经大打折扣.
没办法,找个借口,把小孩的注意力引到图片排序上.
很佩服小孩,能较快依照故事情景排好图片的顺序.
并分享图片中的事物.
可惜小孩分享东西的方式,仍只停留在指点是何物上.
稍提高要求,让他讲一讲故事里发生了什么事时,
他就有些不能表述清楚了.
训练小孩完整复述一件事,不知大家有些什么好方法吗?
除了读故事后,分享,
看自己图片讲故事,
排故事图片的顺序,分享故事
写日记
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