朗朗，2年级又快结束了。

朗爸爸

----------2015年6月19号更新-----------------
差不多2年没有上论坛看了，昨晚上突然想到以琳。

朗朗2年级快结束了，除了注意力不集中，行动懒散外，其他都好。待人接物、日常生活都挺好的。酷爱看书，学习成绩优秀。

现在，妹妹也有2岁了，比哥哥强的太多。哥哥蛮爱妹妹的。



----------2013年9月2号更新-----------------
终于上小学了，学校是市区一般的公立学校。
7月份报名的时候，学校还是很严格，老师有约20分钟的单独面试，面试据朗朗说是100分，我也不知道，反正是没有问题。

今天，开学第一天，我们送到教室，朗妈妈在家，我上班，没有其他消息。
3点钟放学，朗朗第一句话是：“原来小学老师也么有那么凶！”，哈哈，可能我们暑假吓唬得太多了。

目前来看，朗朗除容易走神外，其他社会性智商等等都没有问题。前面的路，不知道会怎么样，论坛的老师都说小学是最难的，我也很忐忑，希望一切顺利！！！

----------2012年10月23号更新-----------------
时间过得很快，朗朗，已经6岁了，在yilin论坛也呆了快3年了吧，只是最近一年时间，我很少上论坛了，很多熟悉的人也不见了，希望大家都很幸福。


朗朗明年上小学，现在是最后一年幼儿园了，以前担心朗朗不喜欢和小朋友玩，现在完全反了，不管什么场合，发展友谊的速度很快。
朗朗在幼儿园的好朋友也很多，还喜欢拉帮结派，有2个铁哥们，他是老大，哈哈。

总体情况，2个字“正常”。




----------2009年记录。。。。-----------------

朗朗现在2岁8个月了，一直在父母亲身边，不过我们上班，主要是老人家带，大人交流用家乡话，和朗朗用普通话，老人家和小孩说话少，服务异常周到，要什么东西总是先于他想之前就给他了。

4月份的时候，可能多雨季节和电视的诱因，我们感觉朗朗越来越不对劲：总是自言自语，叫他也不理，一个人很容易走神，也不叫爸爸妈妈了，说话明显迟于其他小朋友。我们带他去妇幼检查，说有轻微的自闭症。回家以后，妈妈马上辞了工作，开始疯狂的找资料、陪朗朗玩，为了有个普通话的环境，我把我父母亲送回家了。我下班后也是不停和他说话，做游戏,经过这2个多月的努力，朗朗变了很多。

6月份现在的情况：
1、要什么东西会自己说，比如喝牛奶，坐车，吃饼干；会冲我叫“爸爸，喝牛奶”，现在一般能说动词+名词。能听懂指令，一般要他做什么都会.
2、对视没有问题，我抱着他，和他说话，他可以交流很久，眼睛互动很好。他一个人在玩时，我经过他身边，一般他都会抬头，微笑着叫“爸爸”
3、和他玩游戏没有问题，他甚至玩的很疯狂。比如捉迷藏，抓人
4、爱好比较广泛，没有固定的东西，喜欢画画，玩沙子，玩水，滑滑梯一般，但有时也滑的比较疯狂。
5、自己会小便，自己吃饭，自己穿鞋子。但不会穿衣服，大便也要人提醒。
6、和小朋友交流一般，昨天他推小朋友，小朋友哭了，他表情很委屈不安。和另外一个小朋友玩时，笑着2只手捏别人的脸，并且互相吐舌头玩。
7、以前玩汽车就喜欢玩车轮，现在不完了，正常推着走了，但还是喜欢看风扇。
8、能对亲人分清楚，妈妈最重要，很粘，我其次，其次就是爷爷奶奶，记忆力好，奶奶半年不见了，见面还知道叫她。在老家我打电话时他也会叫我爸爸。
9、智力应该没有问题，1岁多数字就全部认识了，很小的时候七巧板、形状都玩得好。

6月份不好的情况：
1、语言迟缓，理解能力和周围小朋友差距明显，分不清你我。
2、不会主动大便。
3、如果我们不逗，就容易走神。
4、不会双脚跳 ，不肯学骑单车.
5、很喜欢看广告，喜欢看所有的dvd，如天线宝宝，一般喜欢看动画片，不喜欢看天气预报
6、睡觉时间少，睡得晚，难入睡。睡眠质量还是好，现在我们训练后也要到11点才睡，一般就睡10小时 左右。

朗爸爸

谢谢，我们会坚持，我们也有信心，我希望每周朗朗都有进步，我也会记载下来。

朗爸爸

昨天带去幼儿园看环境：
1、不怕生，第一次叫了老师，还和老师有互动，玩玩具，给老师戴帽子，老师比较喜欢，但有几次老师和我们叫他他没有反映。
2、和另外一个比他大4个月的孩子，有些互动，那个孩子递给玩具的时候，没有教他就说了谢谢。
3、玩玩具还是喜欢排直线。
4、出园的时候，说“真好玩，真开心”，我们很惊喜他这样说。

今天体检：
1、打针闹的太厉害，几个人都抓不住 ，哭了好久。
2、中午不吃饭，稍微说了一下，嘴扁扁，眼泪打转，比以前容易受委屈了
3、晚上逛超市，他要玩电子琴，不让我玩，我威胁说我走了，要么就一起玩，他才让我按键。然后又玩了一会篮球，大概互相抛了5、6次就不想玩了。

ps.我把第一贴修改了下，精简了些，太长大家看着累。

朗爸爸

这几天看了以琳的很多文章，越来越感觉到恐惧了，我还是决定先送朗朗去妇幼上课，因为感觉我们自己的力量太有限了，懂得也太少，怕耽误了朗朗的时间。

今天已经报名了，要到下周1上课，现在朗妈妈是全职带，没有时间上网。

谢谢粲爸：推荐朗爸加入87690238这里是06年宝宝的群.

朗爸爸

粲爸：我看了你的帖子，学习了很多
孩子的父母：你们的情况和我们差不多，这几天没日没夜的看以琳的帖子，眼睛都有点通，多交流。
阿得妈妈：我已经准备去上课了，我太担心自己的鸵鸟心态。
roclina ：真羡慕你的家庭环境和宝宝的成长。
喆喆妈妈 ：谢谢你的鼓励，我看了很多遍你的帖子。
宇宝贝 ：我觉得你宝宝情况很好。

朗爸爸

以前儿子带得太少，现在疯狂的补救，昨晚和今晚我们是5点多出发，10点多回家，带着饭在外面玩。今天的表现非常好。

1、在小区碰到一个老人家，老人家逗朗朗玩，交互很好，朗朗的笑容逗得他很开心，朗朗的词汇不多，把他知道的基本上全部说了，感觉有比较强的表现欲望。
2、在爱婴岛玩积木，和一个小女孩玩了大半个小时，他比较礼貌，基本上没有动小女孩的积木，只是看，我说你把玩家给姐姐，他蛮听话。我表演架了一做桥，然后把积木穿过去；他做的桥很窄，我说积木怎么穿过去啊，他竟然把积木竖起穿过来了，不错。
3、在一个大型的汽车玩家上玩了半个多小时，汽车可以坐2个人，另外一个小朋友握方向盘，他就当乘客，有些互动，
4、看天线宝宝模型一个多小时，非常着迷，因为从来没有看过这么逼真的模型。后来一个小弟弟过来看，他非常高兴，马上指给他看，好像就他知道天线宝宝似的，还高兴地摸摸他的下巴。

朗爸爸

这几天好的表现：
1、昨天朗妈的一个同事来家里玩，朗朗表现还可以，和她隔着玻璃捉迷藏。尽管玩的不是太久。
2、朗妈告诉我，朗朗会表演“哭”和“笑”了，我不相信，下班测试，朗朗表情很到位。这个朗妈并没有认真教的。朗朗的表情一直丰富，这个也是我最放心的地方。比如：
   2.1）前天，朗朗不小心尿湿了，他很羞愧（沉默，不好意思状）的用水杯挡住眼睛，我拿开水杯，他就用手捂住眼睛。
   2.2）有时候拿别人的东西，他的手会在上面旋转，做准备拿的样子，然后看着我们，征求意见（通常不说话）
   2.3）惹我们生气的时候，他会做鬼脸，会亲我们，会把我们的嘴巴拉扯成笑脸。
3、语言基本上每天都有进步，还喜欢玩点文字游戏：
   3.1）比如数数：“111”“222”“333”......这样重叠数。
   3.2）再比如说“qq星”，他对着5个手指头，逐个说“QQQQ星”，刚好手指头数完，有点创意。
   3.3）再比如说有个广告词“喝**，享受**”，他改成“喝牛奶，享受牛奶”
  （我们都没有这样教过，但这些基本上只一次，很难重现）
4、接受指令方面基本上每天都有进步

这几天不好的表现：
1、还是不能很好的和小朋友玩，去玩滑滑梯时，多数时间他还是很不喜欢玩，周围的小朋友他也视若无人。有次在kfc的滑滑梯时好一点点，有个小女孩趴在地上玩，他主动去搭讪，可惜那个小女孩没有理他。
2、还是喜欢看风扇，不痴迷，但是总要看一下。
3、还是特喜欢旋转东西，不管什么东西，总要拿在手里转转，就是一块湿毛巾，他也要转一下。当然转的时间不会超过10秒，就玩其他去了。
4、还是容易走神，我拿手在他眼前晃晃，他基本上能回过神来，然后不好意思的笑笑。

朗爸爸

放暑假了，朗妈的2个哥哥的小孩也从北京回来了，一个4岁，一个9岁。朗妈立即带朗朗11号重回湖南。
12号：朗朗一个人玩，不和哥哥们玩，朗妈数次来电，焦急
13号：朗朗今天一改昨天的沉闷，上午2个哥哥不在，他又蹦又跳，兴奋一上午。下午哥哥们回来了，基本上凑到一起玩了一下。
14号：还是不怎么玩，还是容易走神，我想再观察几天，不行就只能去机构了。


看了朗朗还真的问题很多，尽管还有很多好的方面。

朗爸爸

谢谢粲爸和海妖朵朵 ，还有伊娘等。

7月15号，回去的第4天，表现不错：
今天上午和2个哥哥玩了很久，一起丢小石头，玩水，朗朗还抱着哥哥抢他的东西，还不给，就咬了一口，把哥哥的裤子都扯下来了。
下午有点发烧，朗妈说连最喜欢的抓鱼活动都早早回来了。

7月16号，回去的第5天，表现不错，和他们能玩了，但有时也还一个人玩。

17，18号，和他们玩的不错。

7.19-7.28，回去10来天了，都很正常，和2个哥哥玩的比较好。

8.2，朗妈说朗朗会数数了，问几个人在屋子里都清楚了。

朗爸爸

刚才和朗妈通电话话了，朗妈说这几天朗朗改变比较明显。我很高兴，期待朗朗 更大的进步，尤其是理解能力方面。朗朗加油！

1、和2个哥哥玩得很好了，基本上一天总在一起玩，他们不和朗朗玩时，朗朗会主动找他们，会嬉皮笑脸 的逗他们，说“哥哥，玩一玩”
2、和小哥哥有仇似的，喜欢咬他，对大哥哥客气些。咬了还说“弟弟咬哥哥，真好玩”
3、玩的疯时，就咬外婆，朗妈要他说对不起，朗朗会说“外婆，对不起，我再不咬你了”
4、自言自语少了很多，注意力集中了很多
5、朗妈说朗朗变得比较调皮了，是那种有点懂事、有点目的的调皮。
6、朗朗1岁多就认识1-100了，但那是机械记忆，这几天才真正会数数了，知道屋子里有几个人。
7、等哥哥吃饭，无提示下说“讨厌，不吃算了”

前天在视频中看到孩子发音的问题。朗朗的发音没有问题，从小发音就很准确，很清晰。

朗爸爸

东宝 妈，慢慢来，机构不仅仅教宝宝进步，也让父母一起进步

朗爸爸

朗朗下周末回来，准备上幼儿园试试了。

今天朗妈告诉我，朗朗的理解能力有了很多提高，会表达一些想法了。
今天去姐姐家，会主动拉表姐说：跳舞，然后就乱跳一通，哈哈。

补充记录一点，朗朗一直就没有情绪问题。

朗爸爸

朗妈带朗朗回珠海了，高兴。

这次回家差不多40天的时间，收获很多，亲戚们都说朗朗变了个人似的，我这2天观察，确实，变化很大，接下来要上幼儿园了，希望一切顺利。

朗爸爸

谢谢，我昨天这样训练，朗很合作，但总是单脚起跳，好难看的姿势。

朗朗回去这段时间，各方面有很大进步，老家条件也很好，所有的人都围着他转，另外几个哥哥也是整体陪着他玩。
现在和小朋友玩已经很好了，语言也很多了，但是语言理解方面还要继续努力。

朗朗有很多想象力的表现了（我们没有教他的情况下）：
1、拿书架起来做隧道，边做边说“这是隧道”，还说“没有灯”；同样的书的造型，还说“做个A”，“做个Y”
2、拿几个小玩具摆成环形，中间放一个，说这是“花”
3、拿玩具模仿滑滑梯，上下楼梯，边做边说“滑滑梯”，“上楼梯”“下楼梯”

朗爸爸

自闭的一些表面现象在朗朗身上基本上找不到了，现在他能和小朋友玩成一片，能和我们很好的互动和开玩笑，有一些幽默的表达能力，有学习的欲望，话很多，也有一些想象力了，更重要的是：朗朗已经出现了一些自学能力的苗头，一些东西能融会贯通，不用教也能出来一些能力。

-------------------------------------
朗朗是09年4月1号在妇幼诊断的，4月1号这个特殊的日子，我记得很清楚。直至今日，朗妈和我已经基本上放心了，虽然还要继续努力，但是路已不再艰辛。

朗爸爸

球球妈妈，我看了你的帖子，确实，和朗朗有太多相似之处了，幼儿园我也考虑了很久，在家里朗朗很孤单，没有小孩玩。报的这个幼儿园条件不错，好不容易才报到名，到时再看朗朗的表现了。

今天第一次去幼儿园熟悉环境，我也去了，班上的同学都来了，孩子堆中，暂时看不出有什么大的问题，我感觉基本上应该呆的住吧。 老师给他东西吃，朗朗马上说“谢谢老师”，朗朗的“谢谢”，“对不起”，“是/不是”，“对/不对”“好吃/不好吃”这些词汇用得很好了，使用场景和语气都没有问题，比如指着昨天的月亮：“朗朗，今天的月亮是圆的吗？”“不是”“那是什么形状的啊？”“是弯弯的”。但不会主动发起问题。 还有就是现在特别喜欢玩文字游戏，喜欢“是和不是”造句，我们告诉一个东西，比如“游泳圈”，他就变点音让你发笑：是“游泳圈”不是“游泳枪”这类的，什么都要变着说一下。

我们说朗朗笨笨的，几个老师都观察了说朗朗不笨，说只是有点“小”，思维和行动还好，语言有点迟。

班里的同学大部分比朗朗大一些，都是3岁多了，也有几个快3岁的，朗朗和这几个比较还有差距，我想只能走一步看一步了。

朗爸爸

朗朗在画2个圆，我问“这是什么呀”，“是眼镜”，呵呵，他在画我的眼镜。
画了很多点，我问“这是什么呀”，“下雨”，哦
用橡皮泥做“隧道”，用调羹穿过去，说“火车过去了”

朗爸爸

下面引用由[U]球球爱妈妈[/U]发表的内容：
太厉害了，想象力真好呀！

谢谢，很多好的表现了：
1、昨天在草坪上拔几根小草往脸上粘，我问“这是干什么啊”，答“胡子”
2、要搞恶作剧，把一个球往妈妈嘴里塞，为了让妈妈张开，骗说“笑”，妈妈一笑就张开嘴了。
3、能够和布娃娃玩了，指挥睡觉，醒来，闭上眼睛......；能够模拟喂水个动物玩具......


上幼儿园几天了，是一个那种要靠运气才能挤进去的机关幼儿园。昨天感冒了，没有去，恰好晚上开家长会，我们都去了。班主任一看见我们就说“朗朗今天没有来，我们可轻松了”，汗！
接下来，老师说朗朗独立性太差，依赖性太强，理解力也有待提高。但是还是表扬了朗朗，说朗朗几天进步很大。看他天天哭又不懂事的，其实还是很会察言观色，蛮聪明的，比如：如果看到老师很忙不可能理他的时候，他就懒得哭了，一个人呆着；一看见老师闲下来，就会跑过去要抱，哭着“找妈妈”，老师又忙不理他，他就坐在老师旁边，趴在老师腿上哭。挺搞笑的。

朗爸爸

朗朗会和我们说悄悄话了，晚上醒来他又要喝牛奶，我抱着他，压低声音说“朗朗，天黑了，不吃了，我们睡觉吧”，他也压低声音说“好，睡觉”，呵呵。

说话的语气也很好了，比如要吃东西，就嗲嗲的说“旺仔小馒头”，一边看着你，很有意思。

总的来说情况应该说很好了，一整天基本上都能和我们互动，即使他在一个人在玩，也会时不时抬头看看我们。听话、守纪律、懂察言观色、吃东西懂得要我们允许、做错事后委屈等，和正常小孩肯定没有什么区别，除了说话和理解语言外。

朗爸爸

正式去幼儿园有10天了，但是朗朗还是很不适应，天天哭，晚上也哭，总是“找妈妈”，其实朗朗适应性还是不错的，回家舅妈、姑姑都能混熟，都能带着玩，不知道幼儿园为什么会这样。

班主任告诉我们，朗朗其实很聪明，但是无法理解朗朗的语言和理解能力这么差，她说朗朗可以进行下去，但是怕跟不上班，怕对他心理不好，对这种说法我们是有准备的。

我当时报错班了，报了个小班，比朗朗都大半岁左右（3-4岁的班），朗朗本来就落后，这样差距更大了。我准备换个幼儿园了，今天去看了以前考察过的一家幼儿园，私立的，小小班，都是2-3岁，环境也宽松些。